Your SlideShare is downloading. ×
0
Para por derechos
Para por derechos
Para por derechos
Para por derechos
Para por derechos
Para por derechos
Para por derechos
Para por derechos
Para por derechos
Para por derechos
Para por derechos
Para por derechos
Para por derechos
Para por derechos
Para por derechos
Upcoming SlideShare
Loading in...5
×

Thanks for flagging this SlideShare!

Oops! An error has occurred.

×
Saving this for later? Get the SlideShare app to save on your phone or tablet. Read anywhere, anytime – even offline.
Text the download link to your phone
Standard text messaging rates apply

Para por derechos

204

Published on

Students Presentation

Students Presentation

Published in: Education
0 Comments
0 Likes
Statistics
Notes
  • Be the first to comment

  • Be the first to like this

No Downloads
Views
Total Views
204
On Slideshare
0
From Embeds
0
Number of Embeds
1
Actions
Shares
0
Downloads
3
Comments
0
Likes
0
Embeds 0
No embeds

Report content
Flagged as inappropriate Flag as inappropriate
Flag as inappropriate

Select your reason for flagging this presentation as inappropriate.

Cancel
No notes for slide

Transcript

  • 1. PARA POR DERECHOS
  • 2. “Todos somos iguales pero diferentes, todos tenemos los mismos derechos y deberes ya seamos hombres o mujeres”.
  • 3. Mujer realizando las tareas domésticas Hombre ejecutivo Estereotipos tradicionales ᄎ
  • 4. Estereotipos que podemos cambiar Mujer conduciendo Hombre realizando las un coche tareas del hogar
  • 5. -Se llama coeducación a la educación integral de hombres y mujeres, llevada a cabo en convivencia, es decir, ambos géneros reciben la misma educación en una misma institución escolar.
  • 6. Frases de la DUDH (DECLARACIÓN UNIVERSAL DE LOS DERECHOS HUMANOS) 1.Todos los seres humanos nacen libres e iguales en dignidad y derechos y, dotados como están de razón y conciencia, deben comportarse fraternalmente los unos con los otros. 2.Todo individuo tiene derecho a la libertad de opinión y de expresión; este derecho incluye el de no ser molestado a causa de sus opiniones, el de investigar y recibir informaciones y opiniones, y el de difundirlas, sin limitación de fronteras, por cualquier medio de expresión.
  • 7. #Cifras y datos. -En África vive el 43 por ciento de los NIÑOS sin escolarizar que hay en el mundo. En 2008,el 54 por ciento de niñas no asistían a la escuela. Numerosos niños de esa región seguirán sin recibir enseñanza escolar en el año 2015.
  • 8. #Cifras y datos. -Alrededor del 38 por ciento de los adultos de la región son analfabetos. Más del 60 por ciento de esas personas son mujeres.
  • 9. #Cifras y datos. En la escuela se aprende la igualdad.  Características de los modelos sexistas. Las Desigualdades persistentes en la Escuela Mixta: Desigualdad de Trato, Desigualdad de Expectativas, Desigualdad de Condiciones, Desigualdad de Representación.
  • 10. Coeducación  Debemos trabajar en una escuela basada en los principios democráticos de libertad, igualdad y equidad.
  • 11. Coeducación en el deporte LOS ESPACIOS DEPORTIVOS COMPARTIDOS POR CHICAS Y CHICOS SON MÁS DIVERTIDOS Y NOS AYUDAN A CONOCERNOS MEJOR.
  • 12. Coerducación En nuestra escuela, trabajemos por una sociedad con igualdad de oportunidades.
  • 13. Coeducación La escuela como espacio coeducativo en el ámbito familiar, lúdico, mediático y profesional.
  • 14. Coeducación “En los centros educativos se debe favorecer que tanto las chicas como los chicos elijan su futuro laboral libres de estereotipos de género”
  • 15. ·Maria José ·Carolina ·Myriam

×