Animação e lazer

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Animação e lazer

  1. 1. Trabalho realizado por:Ana Vilalva nº21 1º ASCAna Peixe nº1 1ºASC
  2. 2. Conceito de animação:• Segundo Lobrot(1977), “animar implica, como opróprio sentido etimológicoregista, uma acçãodinâmica, exercida de formadirecta, que produzmovimento, vida, actividade, induzindo a propostas esugestões queorientem, seduzam, solicitem, despertem e influenciem aimaginação, sem qualquercoercitividade.”Conceito de Animação elazer:• Segundo a etiologia Lazersignificavagar, descanso, passatempo.• No contexto da animaçãopodemos dizer que olazer é a ocupaçãodesses tempos dedescanso através deestímulos agradáveis deemoções combinadoscom um elevado grau deescolha individual.
  3. 3. • O que se faz na área do lazer enquanto estado de bem-estar físico, mental e social, apresenta três funçõesessenciais:• Repouso• Divertimento• Desenvolvimento pessoal
  4. 4. O animador sociocultural poderá desenvolver actividadesem momentos e espaços de lazer específicos e comgrupos sociais muito diferenciados nomeadamente:Actividades de animação dos tempos livres(culturais, desportivos, de entretinimento, etc.), comcrianças, jovens e até adultos em centros culturais, casade jovens, museus, autarquias, etc.Animação com turistas, desenvolvendo programas einiciativas de animação de formação a proporcionar aosturistas actividades de entretinimento e lazercomplementares aos restantes serviços(alojamento, restauração, etc.)
  5. 5. Actividades desenvolvidas na animação elazer:CRIANÇAS/ADOLESCENTES• Futsal• Handebol• Voleibol• Basquetebol• Natação• Ginástica Olímpica• Podemos dizer actividadesdesportistasADULTOS• Ginástica• Hidroginástica• CaminhadaIdosos• Ginástica• Hidroginástica• Caminhada• Jogos de mesa
  6. 6. Os grupos alvo do lazer são:• Nas crianças;• Na juventude;• Na idade adulta;• Na velhice;• E nos portadores de deficiência.
  7. 7. • Pode-se fazer uma visita a museus;• A parques naturais;• Ar Livre : Quinta Pedagógica; Quinta pedagógica doSeixo; Quinta Pedagógica no Parque Zoológico deLagos; O Salta-pocinhas; Quinta Pedagógica de Braga…• Quinta o salta-pocinho
  8. 8. • Excursões• Colónias de férias• Espectáculos• Exposições
  9. 9. • Embora o lazer seja um conceito complexo, comdiferentes significados, dependendo do contextosociocultural e do próprio indivíduo, podemos considerá-lo:• Lazer como tempo livre;• Lazer como actividade recreativa;• Lazer como atitude.
  10. 10. Fim

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