Clinica tutor center

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Clinica tutor center

  1. 1. Marisol Sanabria Maestra de Educación Pre-primaria Profesorado en Enseñanza Media en Psicología Técnico en Psicopedagogía y Problemas de Aprendizaje Comunícate: 53550333 sol-1981@hotmail.com
  2. 2. ¿Qué es “TUTOR CENTE”? Blog Programas que se Ofrecen Metodología Empleada
  3. 3. Es una centro de tutorías y atención Psicopedagógica, en donde se atienten casos de alumnos (niños, niñas y adolescentes), que necesitan ayuda en el proceso de enseñanza –aprendizaje, adaptación escolar o orientación vocacional.
  4. 4.  Identificar el problema y la causando que están afectando el desempeño académico.  Brindar apoyo a padres de familia, maestros y establecimiento, a través del trabajo en conjunto la orientación la intervención con el alumno.  Orientan el plan de apoyo a satisfacer las necesidades educativas especiales del alumno.
  5. 5. Apoyo a Maestros, padres de familia y Directores Diagnostico Psicopedagógico Programa de apoyo para el estudiante.
  6. 6. Diagnóstico Psicopedagógico  Evaluación Completa para realizar un informe de todas las áreas que interviene en el aprendizaje:  Psicopedagógico  Rendimiento  Entrevista con los padres y maestros.  Observaciones.
  7. 7. Estimulación Temprana  Se programan 12 sesiones (4 semanas) al mes, programadas en 3 horas a la semana.  En base a una escala de observación del desarrollo se va trabajando ejercicios de estimulación de acurdo a su edad.
  8. 8. Terapia de Lenguaje  Las sesiones se programan para que reciban 1 o 2 horas semanales, dependiendo de la necesidad del alumno.  Se realizan ejercicios de estimulación del lenguaje utilizando diverso material, de acuerdo a la edad del alumno y sus necesidades
  9. 9. Refuerzo Académico  Clases de Inglés  Supervisión de Tareas  Refuerzo de clases Ingles -Español
  10. 10. Programa de Rehabilitación de las Destrezas de Aprendizaje  La sesiones de programan para que reciban 1 o 2 hora por semana, dependiendo del cuales áreas se necesite trabajar.  Memoria y Atención,  Destrezas del pensamiento  Percepción y Discriminación Visual  Percepción y Discriminación Auditiva  Psicomotricidad Fina y Gruesa
  11. 11. Rehabilitación de los Problemas de Aprendizaje  Todas las edades  Las sesiones se programan para que reciban 2 horas semanales.  Problema de Aprendizaje relacionado con la matemática.  Problema de Aprendizaje relacionado con la escritura.  Problema de Aprendizaje relacionado con la lectura.
  12. 12. Programa de Modificación Conductual  Las sesiones se programan para que reciban 1 hora por semana.  Se trabaja el programas con los padres de familia y maestros, llevando un seguimiento para lograr el cambio de conductas inadecuadas.
  13. 13. Metodología • Se tiene una entrevista con padres de familia o maestro quien solicita el servicio, para poder orientar el apoyo que se brindara tanto a padres de familia como a la institución Educativa. • En base a la evaluación diagnóstica, se orientar el programa de apoyo con la finalidad de ayudarlo según sus necesidades. • Se utiliza diversidad de material, ejercicios, terapias adecuado a las necesidades del alumno para poder ayudarlo con efectividad.
  14. 14. Material Utilizado
  15. 15. Trabajo Realizado
  16. 16. • Se identifican área fuertes como débiles en el estudiante. • SE identifican las necesidades educativas especiales del alumno. • Se Orientas el proceso educativo de acuerdo a las necesidades educativas del alumno

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