Este documento presenta los objetivos y contenidos de un tema sobre diseño de materiales didácticos. Los objetivos son comprender los sistemas simbólicos y códigos del lenguaje visual, adquirir conocimientos sobre diseño de medios visuales como recurso educativo, y conocer los diferentes materiales y soportes para medios visuales. Los contenidos a cubrir son el lenguaje de la imagen, esquemas de tipos de imágenes, características de las imágenes, recursos de imágenes didácticas, actividades y evaluación.

1. Diseño de Materiales Didácticos
5º Pedagogía
Curso 2008/2009

2. Objetivos del tema 6
 Comprender los sistemas simbólicos y los códigos
del lenguaje visual, así como sus posibilidades.
 Adquirir una visión completa que capacite para el
diseño y puesta en práctica de medios visuales
como recurso docente.
 Conocer los distintos materiales y soportes para
medios visuales que se pueden elaborar y utilizar.

3. Contenidos
 El lenguaje de la imagen
 Esquemas tipos de imagen
 Características de las imágenes
 Recursos de las imágenes didácticas
 Actividades
 Evaluación
 Recursos

4. El lenguaje de la Imagen
 Lenguaje distinto del verbal, “Destinado al Ojo”
 Redundancia Verbo-Icónica sistema didáctico
 Imágenes didácticas=Ilustración simbólica que
visualizan construcciones intelectuales
 Imagen didáctica persigue el aprendizaje a través
de una estructura gráfica diseñada con tal finalidad
 Diferentes Funciones, Hartley (1.986)

5. Esquemas tipos de
imagen

6. Características de las
imágenes

7. Recursos de las imágenes
didácticas
 Importancia de la construcción de la imagen
 Medios que se instrumentalizan para la enseñanza y
el aprendizaje
 Usos de la imagen Vs. Imagen didáctica
 Mensaje bimedia
 Diferentes recursos en el uso de la imagen didáctica

8. Actividades
 Buscar una imagen didáctica de un libro de texto.
Escanearla (para incluirla en el trabajo) y analizarla
comentando: tipo de imagen, fuente, organización de la
información, uso del texto, uso del lenguaje icónico, del
color, tipo de aprendizaje
 Buscar una imagen didáctica bien construida y que sea
autosuficiente y una imagen didáctica que exija un texto
para su comprensión. Explicar los motivos de por qué
esa diferencia entre una y otra.
 Elaborar un listado de distintas imágenes sobre un
mismo tema y comentar: imagen, fuente, utilidad en
distintas situaciones didácticas

9. Evaluación
1. Evaluación de contenidos: ¿Qué has de saber de
este tema?
 Qué es una imagen didáctica
 Recursos que pueden utilizarse en el diseño de una
imagen didáctica
2. Evaluación de actividades.
 Has de entregar dos actividades. La actividad dos
es obligatoria y luego tendrás que elegir entre la uno
y la tres.

10. Recursos
 Curso de Fotografía. IMVAL. Centro de Estudios
Audiovisuales. Escuela de Cine de Bilbao. En
http://www.imval.com/curonline/foto/foto.htm
 LUNA, RAÚL (1998): Fotografía digital y elaboración de
páginas web. En
http://www.educa.madrid.org/web/cap.hortaleza/Cursofot
o/index.html
 PRENDES, M.P. (1.998): El lenguaje de la imagen.
Murcia: DM.Información sobre la imagen digital en
http://www.educa.madrid.org/web/cap.hortaleza/Cursofot
o/index.html

11. Fin de la Presentación
Gracias por la Atención