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  • 1. Universidad FASTA FAMILIA
  • 2. FAMILIA
    • Cátedra Psicología Médica
    • Facultad de Ciencias Médicas
    • Profesoras: Lic. Ana María Bianco
    • Lic. Andrea Piscicelli
    • Reseña de temas de la Unidad de Familia
  • 3. Algunas DEFINICIONES
    • Carlos Sluzki:
    • “ conjunto en interacción, organizado de manera estable y estrecha en función de necesidades básicas como una historia y un código propio que le otorgan singularidad”.
    • Hall, Fagen, Mara Selvini entre otros:
    • “ sistema abierto, compuesto de elementos humanos que forman una unidad funcional, regida por normas propias, con una historia propia e irrepetible, en constante evolución”.
  • 4.
    • La familia como sistema opera a través de pautas transaccionales (interaccionales), las cuales al repetirse establecen la manera, el cuando y el con quien relacionarse reforzando este modo de sistema.
  • 5.
    • SISTEMA es un conjunto de elementos que interactúan en forma dinámica y que forman un todo con finalidad propia.
    • SISTEMA ABIERTO: en relación permanente con su medio ambiente, esta intercambiando energía, materia, información. Esta en interacción constante entre el sistema y el medio ambiente.
    SISTEMA ABIERTO
  • 6. LOS SISTEMAS VIVOS SON SISTEMAS ABIERTOS PUES INTERCAMBIAN CON SU ENTORNO ENERGIA E INFORMACION .
    • Los sistemas abiertos tienden hacia una evolución constante y un orden estructural, en contraposición a los cerrados en los que se da una tendencia a la indiferenciación de sus elementos y al desorden, hasta alcanzar una distribución uniforme de energía.
  • 7. La familia debe responder a cambios internos y externos para poder encarar nuevas circunstancias sin perder la continuidad. Por eso se transforma con el correr del tiempo adaptándose y reestructurándose para poder seguir funcionando .
  • 8. PROPIEDADES DE LOS SISTEMAS ABIERTOS.
    • TOTALIDAD
    • OBJETIVO
    • EQUIFINALIDAD
    • PROTECCION Y CRECIMIENTO
    • EQUIPOTENCIALIDAD
  • 9.
    • “ El todo es mas que la suma de las partes.“
  • 10.
    • TOTALIDAD
    • Cualquier cambio en un elemento influye en todos los demás, y el todo volverá a influir en los elementos haciendo que el sistema se torne diferente.
  • 11. CAUSALIDAD LINEAL Y CIRCULAR .
    • INTERACCION LINEAL: es una relación matemática, las variables aumentan o disminuyen en una cantidad constante.
    • CAUSALIDAD CIRCULAR: en las relaciones todo es principio y es fin. Vive de las interrelaciones de sus miembros
    • CIRCULARIDAD Y RETROACCION : cada miembro adopta un comportamiento que influencia los otros. Todo comportamiento es causa y efecto.
  • 12. IDENTIDAD
    • Se rige por reglas que solo tienen validez y sentido en su seno.
  • 13. RETROALIMENTACION
    • En este tipo de cadena cada eslabón se modifica y cambia por su interacción, y esta modificación ocurre en un proceso circular conocido como FEED BACK LOOP.
    Sociedad Cambios Familia
  • 14. RETROALIMENTACION POSITIVA Y NEGATIVA
    • Positiva: Crecimiento de las divergencias a medida que se incrementa un conflicto, también conocido como “efecto bola de nieve”. Si no se lo detiene cuando esta en nivel de conflicto pasa al nivel ALUD.
    • Negativa: por ejemplo el termostato que conduce a un comportamiento adaptativo con una finalidad, un fin.
  • 15.
    • Las retroalimentaciones pueden ser negativas y positivas. las negativas atenuan el impulso al cambio, favoreciendo la homeostasis. las positivas reesfuerzan los estimulos para cambiar, favoreciendo el crecimiento y la transformacion (MORFOGENESIS)..
  • 16. EQUIFINALIDAD
    • Posee un orden jerárquico que permite la viabilidad del grupo.
    MADRE PADRE HIJOS HIJOS
  • 17.
    • Los sistemas interpersonales pueden entenderse como circuitos de retroalimentación, ya que la conducta de cada persona afecta la de cada una de las otras y es, a su vez, afectada por estas.
  • 18. HOMEOSTASIS
    • Es el estado interno relativamente constante de un sistema que se mantiene mediante la autorregulación.
    • Se puede definir por tanto, a homeostasis, como “el mismo estado”, y esta propiedad le permite permanecer a un sistema en un “estado estable” a través del tiempo.
  • 19. APORTE ANTROPOLOGICO
    • Desde la antropología se considera a la familia como un hecho social total, un microcosmos que representa a toda la organización social en la que esta inmersa, siendo sus funciones fundamentales la cooperación, la socialización, educación, etc.
  • 20. FUNCIONES DE LA FAMILIA
    • La protección psico-social de sus miembros (objetivo interno)
    • La acomodación y transmisión de una cultura (objetivo externo)
  • 21. FAMILIA AMPLIADA Y NUCLEAR.
    • En tiempos antiguos la familia era ampliada, es decir que coexistían dos objetivos: reproducción y producción.
    • Los vínculos no se constituían por libre elección con intención de garantizar la estabilidad familiar.
    • En algunas familias de la aristocracia el hijo era creado por nodrizas y hasta alejado del hogar para evitar el vinculo afectivo del niño con la madre, que se consideraba propio de los estratos sociales bajos.
  • 22.
    • Luego comenzaron a transformarse en lo que se hoy se denomina familia nuclear, donde conviven padres e hijos solamente y los vínculos no están predeterminados.
    • En la familia nuclear las funciones de padre y madre son cumplidas por los progenitores, el amor materno esta revalorizado tanto el materno-filial como el del subsistema parental (matrimonio).
    • La estructura del sistema organizativo funcional sufre un DESEQUILIBRIO, el que tenderá a re equilibrarse.
  • 23.
    • FUNCIONES
    • FUNCION MATERNA
    • FUNCION PATERNA
    • FUNCION FILIAL
  • 24. FAMILIA Y VINCULOS
    • El conjunto de seres humanos que conforman una familia poseen por lo menos 4 formas de vinculos de parentesco:
    • Filiación o relación entre padres e hijos.
    • 2. Consanguinidad , por ejemplo, hermanos entre si.
    • 3. Avuncular vínculo familiar no sanguíneo.
  • 25. Aportes de la antropología al estudio de la familia.
    • Los sistemas familiares suelen asignar la descendencia tanto al padre como a la madre. Así existen pueblos que consideran que un hijo “pertenece” exclusivamente a la familia del padre o de la madre.
    • Este tipo de filiación se denomina: filiación unilateral.
  • 26. RELACIONES FAMILIARES
    • Las actitudes y conducta de los padres influyen en el desarrollo de los hijos, al igual que las características especificas de ellos influyen en el comportamiento y actitud de los padres .
  • 27. SUBSISTEMAS
    • El sistema familiar se diferencia y desempeña sus funciones a través de sus subsistemas.
    • Los limites de un subsistema están constituidos por las reglas que definen quienes participan y de que manera. la función de los limites reside en proteger la diferenciación del sistema.
  • 28. El ejercicio del poder
    • La familia es el grupo primario básico y como tal requiere un orden para sobrevivir.
    • Los padres que ejercen una conducción saludable sobre los hijos actúan con influencia descendente sobre estos, minimizando la importancia de los patrones de influencia lateral y ascendente.
  • 29. TIPOS DE PODER
  • 30.
    • PODER COERCITIVO : se basa en el temor. Si no hago esto, tengo miedo que pase esto.
    • PODER DE RECOMPENSA: lo opuesto al anterior.
    • PODER LEGITIMO : es el que una persona recibe como resultado de su puesto en la jerarquía formal de una organización.
    • PODER DE EXPERTOS : influencia que se tiene como resultado de la experiencia, habilidades especiales o conocimientos. suelen ocuparlo abuelos, tíos, etc.
    • PODER DE REFERNCIA: características de alguien admirado por otro.
    • PODER PERSONAL : es también el "carisma". Gordon lo define como:"un magnetismo personal que hace que otros se identifiquen con ellos y sus aspiraciones".
    • PODER BASADO EN LA INFORMACION Y RECURSOS : por ejemplo quienes manejan el dinero en la familia.
  • 31. LIDER…
    • Para alcanzar sus objetivos básicos las familia debe asignar la coordinación de las funciones a uno de sus miembros , que se denomina LIDER.
    • En el caso de la familia el que lidera a los hijos y ejerce autoridad, debería ser el subsistema PADRE-MADRE, con el fin e organizar, sostener, educar y proteger a los demás miembros.
  • 32. FACTORES QUE PUEDEN ROMPER EL EQUILIBRIO FAMILIAR
    • INTERNOS
    • Enfermedades
    • Crisis matrimoniales
    • Adicciones
    • Fracaso escolar
    • Crisis Económica
    • Falta de comunicación.
    • EXTERNOS
    • Delitos
    • Economía
    • Clima
    • Consideraciones sociales.
    • Falta de comunicación.

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