ESCOLA ESTADUAL JOÃO RIBEIRO GUIMARÃES DIRETOR: FERNANDO PEREIRA DE SOUZA COORDENADORA: LOURDES TIMOTEO DA SILVA  Professo...
INTRODUÇÃO Os alunos do 5º ano do Ensino Fundamental da Escola Estadual João Ribeiro Guimarães, do período vespertino na f...
JUSTIFICATIVA As atividades desenvolvidas serão elaboradas em forma de projeto aprendizagem pela necessidade em desenvolve...
OBJETIVO GERAL Promover a produção de histórias em quadrinhos proporcionando a cada aluno desenvolver sua criatividade, re...
METODOLOGIA A elaboração do projeto Hagáquê será realizada no mês de outubro do ano de 2011 com um total de 20 h/a dividid...
AVALIAÇÃO A avaliação do projeto será através das disciplinas de Língua Portuguesa, pela produção escrita, uso correto de ...
CRONOGRAMA ATIVIDADES SETEMBRO OUTUBRO NOVEMBRO Elaboração do projeto Hagáquê. X Execução das atividades na STE. X Apresen...
WEBLIOGRAFIA http: //www.hagaque.cjb.net/ http://www.portaldoprofesor.mec.gov.br
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Apresentação do projeto hagaque

  1. 1. ESCOLA ESTADUAL JOÃO RIBEIRO GUIMARÃES DIRETOR: FERNANDO PEREIRA DE SOUZA COORDENADORA: LOURDES TIMOTEO DA SILVA Professores: Judite , Ana Lina, Jovita, Divino BANDEIRANTES – MS
  2. 2. INTRODUÇÃO Os alunos do 5º ano do Ensino Fundamental da Escola Estadual João Ribeiro Guimarães, do período vespertino na faixa etária de 10 a 15 anos na disciplina de Língua Portuguesa participarão de atividades desenvolvidas sobre a produção de histórias em quadrinhos. O projeto Hagáquê será executado em formas de produção textual e pintura na Sala de Tecnologias. A forma de execução do projeto será em rede utilizando o computador como recurso didático e seus aplicativos ( Word, Paint e internet), bem como sites educativos.
  3. 3. JUSTIFICATIVA As atividades desenvolvidas serão elaboradas em forma de projeto aprendizagem pela necessidade em desenvolver uma metodologia de trabalho pedagógico, valorizando a participação do educando e do educador no processo ensino aprendizagem bem como a produção de texto.
  4. 4. OBJETIVO GERAL Promover a produção de histórias em quadrinhos proporcionando a cada aluno desenvolver sua criatividade, reconhecendo a importância da ortografia e da gramática na escrita, bem como a coerência e coesão.
  5. 5. METODOLOGIA A elaboração do projeto Hagáquê será realizada no mês de outubro do ano de 2011 com um total de 20 h/a divididos em 5 dias. As atividades serão desenvolvidas na Sala de Tecnologias, utilizando as mídias na educação; Internet e Word. A apresentação será uma produção escrita onde registraremos todos os passos do projeto através de fotos e produção escrita. As atividades executadas serão avaliadas pela coordenação pedagógica e demais professores de outras disciplinas que quiserem dar continuidade ao processo de ensino aprendizagem.
  6. 6. AVALIAÇÃO A avaliação do projeto será através das disciplinas de Língua Portuguesa, pela produção escrita, uso correto de concordância nominal, ortografia e gramática e coerência de cores nos desenhos dos quadrinhos, conforme ensinado em sala de aula pelo professor regente.
  7. 7. CRONOGRAMA ATIVIDADES SETEMBRO OUTUBRO NOVEMBRO Elaboração do projeto Hagáquê. X Execução das atividades na STE. X Apresentação das produções escritas e desenhos. X
  8. 8. WEBLIOGRAFIA http: //www.hagaque.cjb.net/ http://www.portaldoprofesor.mec.gov.br

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