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Vivenciando a arte no ensino (pesquisa narrativa)
 

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    Vivenciando a arte no ensino (pesquisa narrativa) Vivenciando a arte no ensino (pesquisa narrativa) Presentation Transcript

    • “ Vivenciando a arte no ensino: a história de uma professora.” Autora: Jan Antoniuk
    •  
    • by   姒儿喵喵 Histórias de 29 crianças e sua professora.
      • Compreender sua abordagem artística no ensino.
      • A arte é aparente em minha prática de ensino? De que forma?
      • Como o meu conhecimento sobre o processo artístico envolve a minha prática e guia meus relacionamentos com os alunos?
      • Qual é a minha resposta perante as diferentes vozes e diferentes músicas de cada indivíduo?
      by   姒儿喵喵
      • Itálico para indicar as histórias.
      • Um título para cada capítulo e parte.
      • Uma citação ilustrativa ao iniciar cada capítulo.
      • Utiliza vocabulário relacionado a artes.
      • Prólogo
      • Capítulo 1 – A história de Aaron.
    • A história de Aaron
      • Capítulo 2 – Começos Narrativos
    • Trechos musicais : Variações em um tema
      • Capítulo 3 – Compondo o estudo / Criando a forma.
      • (metodologia, textos de campo, partes da tese)
      • Capítulo 4 – Ouvindo a minha voz.
    • Criando espaços, imaginando possibilidades.
    • Cartas de Samantha
    • A celebração de cada indivíduo.
    • Caixa de Memórias
    • O caderno de Alexander
      • Autora reflete sobre suas histórias e seus significados.
      • ELEMENTOS: espaço, tempo e comunidade.
      • Tensões e dilema.
      • Capítulo 5 – Ouvindo as vozes das crianças. Textos de campo: histórias, desenhos, conversas individuais e em grupo.
      • Capítulo 6 – Reflexões: Olhando para trás e adiante.
      • Vivendo a pesquisa, vivendo o ensino.
      • Um novo espaço e suas possibilidades.
      • REFERÊNCIAS BIBLIOGRÁFICAS.
    • Tese escrita por Jan Antoniuk. Edmonton, Alberta, 1997. Apresentação criada por Ana Maria Menezes. Blog: http://lifefeast.blogspot.com E-mail: anamariacult@yahoo.com.br