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de leitores. Em simultâneo,                                                       responde às dúvidas mais comuns         ...
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Exemplos de ações desenvolvidas:- A Palavra Cativa (espetáculo desensibilização      à      leitura)Agente:      Andante  ...
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Pesquisa de programas para a promoção do livro e da leitura

  1. 1. CENTRO DE FORMAÇÃO DE ASSOCIAÇÃO DE ESCOLAS DO LITORAL À SERRA “A BE – Instrumento de Desenvolvimento Curricular II” Pesquisa WEB de Programas para Promoção do Livro e da Leitura Data de acesso Link Autoria Breve descriçãohttp://www.planonacionaldel Ministério da Educação O Plano Nacional de Leitura (PNL) 8 de Maioeitura.gov.pt/index1.php em articulação com o tem como principal objectivo de 2011 Ministério da Cultura e o aumentar os níveis de leitura e Gabinete do Ministro dos literacia dos portugueses. Assuntos Parlamentares Desenvolve iniciativas que abranjem a população, desde a primeira infância até à idade adulta. Sendo necessário adoptar uma estratégia faseada, elegeu-se como público-alvo prioritário para uma primeira fase, a decorrer durante cinco anos, as crianças que frequentam a Educação Pré-escolar e as crianças que frequentam o Ensino Básico. Também considera igualmente como público-alvo privilegiado, os educadores, professores, pais, encarregados de educação, bibliotecários, animadores e mediadores de leitura. Promove a nível nacional diferentes projectos e iniciativas, tais como: Ler + Teatro, Ler + Família, Novas Oportunidades a Ler+, Ler+ dá Saúde, Clube de Leituras, Biblioteca dos Livros Digitais, Ler + para Vencer, Já Sei Ler, Leitura em Vai e Vem, Ler + em Vários Sotaques, Concursos e Semana da Leitura.http://www.bibliotecamunicip Biblioteca Municipal de O Programa de Promoção do Livro 8 de Maio, deal.cm- Ílhavo e da Leitura da BMI tem como 2011ilhavo.pt/PortalWeb/_Rainbo principais objetivos: aumentar aw/Documents/Planosdeactivid oferta de documentos disponíveisades.pdf no concelho de Ílhavo; promover a cooperação entre as Bibliotecas da 1
  2. 2. Rede de Bibliotecas de Ílhavo (RBI); promover o trabalho colaborativo entre os diferentes elementos da RBI; desenvolver e implementar o Portal da Rede de Bibliotecas de Ílhavo; desenvolver formação de leitores competentes; desenvolver atividades de formação de utilizadores; aperfeiçoar as competências dos professores bibliotecários na área da leitura, das literacias e da informação; e definir uma política documental, enquadrada no projeto da RBI bem como, os responsáveis pela sua execução.http://rcbp.dglb.pt/pt/promoc Direcção-Geral do Livro e A Rede de Conhecimento das 8 de Maio deao/programa/Paginas/default. das Bibliotecas Bibliotecas Públicas (RCBP) é um 2011aspx projecto da iniciativa da Direcção- Geral do Livro e das Bibliotecas, desenvolvido em parceria com os Municípios e co-financiado pelo Programa Operacional Sociedade do Conhecimento. Tem por objectivo disponibilizar recursos e serviços para as bibliotecas, e fomentar, entre estas, o diálogo e a cooperação, contribuindo assim para a consolidação da Rede Nacional de Bibliotecas Públicas. A RCBP disponibiliza anualmente às bibliotecas ações de formação para mediadores de leitura - professores, educadores, bibliotecários, animadores culturais; ateliers sobre leitura para crianças e jovens; cursos breves sobre literatura; espetáculos à volta da língua e da leitura; comunidades de leitores, etc.).http://www.casadaleitura.org/ Casa da Leitura A Casa da Leitura oferece 14 de Maio de Fundação Calouste diferentes níveis de leitura, não 2011 Gulbenkian apenas a recensão de mais de 1400 títulos de literatura para a infância e juventude, organizados segundo faixas etárias e temas, com actualização periódica semanal, como desenvolve temas, biografias e bibliografias. Tudo dirigido preferiencialmente a pais, educadores, professores, bibliotecários, enfim, a mediadores 2
  3. 3. de leitores. Em simultâneo, responde às dúvidas mais comuns sugerindo um conjunto de práticas destinadas às famílias e aos mediadores. ABZ da Leitura é a outra área da Casa da Leitura dedicada preferencialmente aos mediadores e especialistas, ainda que de acesso livre. Permite a publicação de investigação nacional, disponibiliza orientações teóricas, informações sobre projectos no terreno, ou como os desenvolver, e, sobretudo, os diferentes laboratórios – espalhados pelo país e distribuídos por vários contextos e idades – que testam no terreno as numerosas sugestões práticas apresentadas.http://www.littera-apl.org/ Associação Portuguesa A Associação Portuguesa para a 14 de Maio de para a Literacia Literacia desenvolve práticas de 2011 Leitura entre os Adolescentes e integra também a Rede de Investigação, Desenvolvimento e Consultadoria. A Littera é membro fundador a Federação Europeia de Associações de Literacia (FELA). A Associação tem por objeto a literacia, tendo como principais objetivos: 1. Promover a educação no âmbito da leitura e da escrita em todos os domínios; 2. Promover a investigação em todas as dimensões da leitura e da escrita; 3. Promover a formação profissional no âmbito da conceção e desenvolvimento de programas de leitura e de escrita; 4. Desenvolver a consciência do impacto de saber ler e escrever em todos os indivíduos através de um permanente estímulo dos respetivos hábitos; 5. Promover o aumento do nível de literacia em todos os indivíduos sem distinção de cultura, raça, credo ou sexo; 6. Incentivar e facilitar a cooperação entre pessoas e instituições que se dedicam à investigação, ensino e dinamização 3
  4. 4. da leitura e da escrita; 7. Intervir junto das instituições responsáveis sensibilizando-as para os problemas identificados no campo da literacia. A littera, desde a sua fundação, tem vindo a produzir e a disponibilizar aos seus associados e associadas materiais de apoio a atividades de promoção e desenvolvimento de práticas de literacia. A littera pretende que os materiais disponibilizados sirvam, de exemplo para os educadores e educadoras desenvolverem outras atividades. Os diferentes contextos e culturas escolares deverão posteriormente adaptá-los. Pretende ainda que estes constituam um incentivo à reflexão sobre a prática profissional. Esta Associação organiza colóquios, seminários e conferências e apoiou também, em termos de conceção e desenvolvimento, conjuntamente com a Comunidade Intermunicipal do Vale do Minho, o Projeto “Dar Vida às Letras.http://www.dglb.pt/sites/DGL Direcção-Geral do Livro e O Programa Leitura sem Fronteiras 22 de Maio deB/Portugues/livro/promocaoL das Bibliotecas resulta de uma parceria entre a 2011eitura/accoesPromocaoLeitura DGLB e a Direcção-Geral dos/estabelecimentosPrisionais/P Estabelecimentos Prisionais,aginas/PromocaoLeituraEstabe pretendendo alargar a leitura a lecimentosPrisionais.aspx espaços não convencionais. No âmbito deste acordo, estabelecido em 1998, são desenvolvidas anualmente várias iniciativas: oferta de livros para as bibliotecas dos Estabelecimentos Prisionais; ações pontuais de sensibilização ao livro e à leitura; ações continuadas de contacto com textos e com os seus autores (sessões semanais ou quinzenais por períodos de três ou quatro meses); concursos de leitura e escrita. Este programa encontra-se integrado nos objetivos do Plano Nacional de Leitura. 4
  5. 5. Exemplos de ações desenvolvidas:- A Palavra Cativa (espetáculo desensibilização à leitura)Agente: Andante AssociaçãoArtística.- Cartas – uma janela para ossonhos (ação de incentivo à leiturae à escrita, constituída por setesessões)Agente: Sandra Barbosa.- Encontros de Literatura – VerLiteratura (ação de incentivo àleitura, constituída por 13 sessões)Agente: Fernanda Luísa MarquesPinto.- Biblioterapia (ação de promoçãoda leitura e escrita constituída por12 sessões)Agente: Maria Sara Monteiro- Vamos dar espetáculo (conjuntode 5 ateliers, com o propósito deincentivar o uso da palavra,articulada com a exploração desons)Agente: Grupo Som com Tom- A Cor das Histórias (ação desensibilização para a leitura eescrita, constituída por 6 sessões).Agente: Miguel Horta O/A Formando/a Ana Maria de Brito Palma 5

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