3ª aula   como falar em público
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3ª aula como falar em público

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3ª aula como falar em público Presentation Transcript

  • 1. Ana kelly Martinez
  • 2. “É a parte do discurso na qual estão incluídas todas as informações que norteiam a linha de argumentos de nossa mensagem e estabelecem a base de defesa das idéias contra possíveis objeções dos ouvintes.” POLITO, 1999. Elementos do assunto central: A. Confirmação B. Refutação
  • 3. Orienta a exposição ordenada da mensagem por meio dos seguintes critérios: Ordenação no tempo; Ordenação no espaço; Ordenação de causa e efeito; Ordenação de natureza intrínseca; Ordenação pelos prós e contras; Ordenação pela experiência; Ordenação pela solução de problemas; Ordenação crescente.
  • 4. Consiste na defesa de possíveis objeções. Poderá ocorrer quanto ao momento, a forma e a qualidade do argumento. O momento de refutar:  Imediatamente, se a objeção for para um argumento específico;  Logo após a idéia ser apresentada, se a objeção for para todos os argumentos ou um grande número deles;  Desde o princípio do discurso, se soubermos que inevitavelmente haverá objeções.
  • 5. Formas de refutar são:  Pela negativa das afirmações feitas sem provas;  Pela defesa dos argumentos, contestando as provas contrárias. A qualidade dos argumentos:  Se todos forem fracos, deverão ser refutados isoladamente;  Se todos forem fortes, deverão ser refutados ao mesmo tempo;  Se tiverem qualidade diferente, o mais forte deverá ser refutado no início e o mais fraco no final.
  • 6. ¨É o coroamento da qualidade do discurso, instante que fazemos a platéia refletir ou agir de acordo com nossas propostas.¨ POLITO, 1999. Caracteriza-se :  Deve ser breve; Elementos da conclusão:  É a única parte da apresentação A. Recapitulação. que deve ser anunciada. B. Epílogo.
  • 7. Na recapitulação, contamos numa única frase ou em duas, a essência do conteúdo que acabamos de apresentar. Poderá ser suprimida se a linha de argumentação for simples ou curta. No epílogo, as palavras devem ser dirigidas mais para o sentimento que para a razão. É o momento mais apropriado para o uso da emoção.
  • 8. Deve ser o mais amplo possível, estar adequado ao público e expressar os sentimentos e idéias do comunicador.
  • 9. Devemos evitar: •Palavrões e gírias. •Termos incomuns. •Palavreado técnico. •Chavões a frases vulgares. •Palavras ou termos que poluem a fala.
  • 10. Podem ser:  Variações sonoras produzidas pelas pregas vocais durante a conversa.  Sons primeiramente resultante Humm; de outros mecanismos am, em.... fisiológicos que não as pregas vocais.
  • 11. Contato: 9980-1311 www.falarte.com.br anakelly@falarte.com.br