2. CARÁCTERÍSTICAS DEL LENGUAJE EN
EL ALUMNO CON
SINDROME DE DOWN
Vocabulario reducido.
Balbuceo limitado.
Verborrea.
Los órganos de la fonación y
respiración deficiente.
3. DEBEMOS CONSIDERAR QUE……..
El niño Down tiene dificultades para comprender
y retener la relación entre las palabras y su
referente.
Dificultades para producir los sonidos de una
palabra.
4. RECOMENDACIONES
Hablar claro y lentamente , para que el niño
pueda reconocer las palabras e imitarlas.
Usar siempre la misma palabra para designar al
objeto trabajado.
Es necesario que manipulen los objetos y
trabajar con imágenes.
