PresentacióN Trabajos Alumnos 1º E.S.O.2007 08
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PresentacióN Trabajos Alumnos 1º E.S.O.2007 08

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Trabajos por realizados por alumnos/as de 1º de ESO del IES Río Arba de Tauste.

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PresentacióN Trabajos Alumnos 1º E.S.O.2007 08 PresentacióN Trabajos Alumnos 1º E.S.O.2007 08 Presentation Transcript

  • EDUCACIÓN PLÁSTICA Y VISUAL TRABAJOS REALIZADOS POR ALUMNOS DE 1º DE E.S.O. I.E.S. RIO ARBA.TAUSTE Curso 2007-08 Profesora: M. Victoria Gómez Palacios
  • Propuesta de trabajo: 1º Dividir una circunferencia en seis partes iguales con el compás 2º Dibujar y colorear cada parte como si fuera una pizza
  • Clara Cardona 1º E View slide
  • Alba Sánchez 1º E View slide
  • Verónica Gómez 1º A
  • Mardia Benguitoun 1º C
  • Beatriz Cuartero 1º E
  • Héctor Aragüés 1º E
  • Ignacio Sesma 1E
  • MÁNDALA Mándala , es un término de origen sánscrito, que significa diagramas o representaciones simbólicas bastantes complejas, utilizadas tanto en el budismo como en el hinduismo. También significa círculo. Y se asocia con lo mágico , con la perfección , con lo sagrado , con el universo ,… Mándala como relajación Dentro de las múltiples técnicas de relajación orientales, se encuentra la de pintar mándalas. A nosotros ,los mándalas nos servirán, además, para practicar trazados geométricos y de polígonos inscritos en la circunferencia ; para perfeccionar la destreza en el manejo del compás ; y para buscar un equilibrio y un orden a la hora de componer con el color.
  • Propuesta de trabajo: 1º Colorear un MANDALA siguiendo un orden y un ritmo con los colores. 2º Crear con la ayuda del compás un mándala y pintarlo.
  • Jorge Ansó 1º A
  • Alba Sánchez 1º E
  •  
  • Cristian Ansodi 1º C
  • Héctor Aragüés 1º E
  • TANGRAM
    • Es un juego chino que consiste en una especie de puzzle
    • basado en un cuadrado que ha sido dividido en 7 partes:
    • 5 Triángulos de diferentes tamaños
    • 1 Paralelogramo romboide
    • 1 cuadrado
    Su origen se remonta a los años 618 a 907 de nuestra era. También se llama “juego de los 7 elementos” o “Tabla de la sabiduría”. Uniendo las piezas se pueden formar diferentes siluetas, de hecho se pueden realizar alrededor de 16000 figuras distintas.
  • Propuesta de trabajo: 1º Diseñar un TANGRAM en cartulina. 2º Realizar una composición libre utilizando una o más figuras creadas a partir de tangrams
  • Inés Rubio 1º B
  • Nacho Ansó 1º B
  • Jamilton Vinueza 1º B
  • Leyre Valdivia 1º E
  • Arelis Zambrano 1º E