2.  Municipio: Landázuri
 Institución: Colegio Miralindo
 Sede: Escuela Rural las Delicias
 Áreas que articula o vincula:
Inglés, matemática, artística, ciencias
naturales, Ciencias Sociales informática.
 Grado(s): 1°, 2° , 3°, 4°
 Ponente: Odilia Parra Hernández
 Gestor Acompañante: Yesid Quintero

3.  Este Proyecto va dirigido a la Comunidad
Educativa de la Escuela Rural las Delicias
Sede k, ubicada en el Municipio de
Landázuri, Santander.
 El proyecto busca fomentar la artística teniendo
como base el uso de las TIC para que los niños desde
sus inicios escolares se familiaricen con las
herramientas tecnológicas.

4. ¿cómo desarrollar la
expresión artística a través
del uso de las herramientas
tic?

5.  El enfoque pedagógico utilizado se fundamenta
en las escuelas: nueva, tecnológica , la cual
surge teniendo en cuenta el contexto donde
están inmersos los estudiantes de la Escuela
, su dinámica social, cultural, familiar, espiritual
y cognitiva.
 Las pedagogías cognitivas: Desarrollo del
pensamiento y la creatividad.
 Las pedagogías activas : Aprendizaje
vivencial, donde el alumno es el sujeto activo y
el profesor es facilitador de este proceso.

6.  El uso de las herramientas tic permite
motivar a los estudiantes en el desarrollo
de su proceso de enseñanza
aprendizaje, además de que favorece el
desarrollo de habilidades
físicas, motoras, visuales y cognitivas, y con
el uso del programa Tux Paint se pueden
trabajar la expresión artística y el
desarrollo de estas habilidades motrices y
visuales.

7. Desarrollar la expresión
artística a través del
programa Tux Paint.

8. Motivar a los estudiantes con el
uso del computador.
identificar el funcionamiento
del programa Tux Paint.
desarrollar actividades de
motricidad fina con el programa
Tux Paint.

9. Estudiantes grados preescolar y
primero, segundo, tercero
• Computadores
• Programa Tux Paint

10.  Inglés
 matemática
 Artística
 ciencias naturales
 Ciencias Sociales
 informática.
 Ética
 Religión

11. Trazo de líneas
Coloreando
Creación de paisajes
Combinación de colores
Recreando

13. Se evalúa la temática planteada en el
proyecto mediante la ejecución y
realización de las actividades
planteadas para los estudiantes y el
alcance de las destrezas, el manejo
individual del software en
actividades como
colorear, dibujar, rayar y rellenar.

14. Fotos
Videos
Impresión de sus creaciones
 Eduteka
El blog

15. https://sites.google.com
http://www.slideshare.net
http://www.medellin.edu.co