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Transcript

  • 1.
    • * Ângulos
    ES/2,3 Prof. Reynaldo dos Santos Matemática 5ºano Prof. Ana Duarte
  • 2. Um ângulo é uma porção de plano que se encontra entre duas semi-rectas C B A ● ● ● BA BC ● ● ∢ ABC ^ ABC = 45º Vértice do ângulo Lados do ângulo Um ângulo representa-se usando o símbolo ∢ seguido das letras que representam os pontos que o definem ∢ ABC Determinar a amplitude de um ângulo é medir a sua “abertura” usando um transferidor.
  • 3. A classificação dos ângulos é feita de acordo com a amplitude. Agudo Quando a amplitude é inferior a 90º AÔB= 45º Recto AÔB = 90º Obtuso Quando a amplitude é superior a 90º e inferior a 180º AÔB = 120º Raso AÔB = 180º Ângulo
  • 4. ● = 180º A A B B C C
  • 5. 1- Desenha: 1.1- ∢ FCG 1.2- ∢ DGE 1.3- ∢ CDG 1.4- ∢ FDE 2- Descobre a amplitude do ângulo desconhecido . 90-50=40º 180-140 = 40º 90-60 = 30º 180-90 = 90º
  • 6. Descobre a amplitude do ângulo desconhecido. 180-140 = 40º 180-75 = 105º 180-150 = 30º
  • 7. Constrói o peixe seguindo as instruções AB = 3,6 cm ≮DEF é recto BAC = 45º EF = 2,6 cm ABC = 55º DG = 3 cm [AE] e [BD] intersectam-se em C. FG = 5 cm CD = 4 cm ≮FGH é recto CE =2,4 cm GFH = 40º __ __ __ __ __ __ ^ ^ ^