Programa de Leitura LeiturAção
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Apresentação de relato de experiência da Profª Ms. Lucrécia Raquel Fuhrmann sobre o programa de leitura LeiturAção, do Município de São Leopoldo, RS. Relato apresentado na programação do ...

Apresentação de relato de experiência da Profª Ms. Lucrécia Raquel Fuhrmann sobre o programa de leitura LeiturAção, do Município de São Leopoldo, RS. Relato apresentado na programação do curso de extensão Tessituras: formação de mediadores para programas de leitura, realizado pela UFRGS e Câmara do Livro.

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  • Projeto LeiturAção 2009-2012Rede Municipal de Educação (RME) deSão Leopoldo (2012):36 EMEFs e 10 EMEIs.Cerca de 27 mil alunos.Projetos de incentivo à leitura:Ler... (FEEVALE/FACCAT, Grupo Sinos) - 2003Pró-Letramento – 2009/2010GESTAR II – 2009/2010VS na sala de aula - 2010Biblioteca escolar e hora do contoIniciativas isoladas das escolasTrilhas (Natura) – 2012Programa Nacional de Biblioteca Escolar
  • Projeto LeiturAção 2009-2012PRESSUPOSTOS A LEITURA EM AÇÃO•Leitura literária: arte.•Leitura Literária: leitura deleite (Pro-Letramento) – imaginação, fruição.•Formação de público leitor e públicoespectador.•Mediadores de leitura: professores desala de aula e professores responsáveispelas bibliotecas escolares.•Ampliação do acervo: mais livros de ummesmo título.•Responsabilidade do poder público:política pública.
  • Projeto LeiturAção 2009-2012OPERACIONALIZAÇÃOAquisição dos livros•centralizada – maior quantidade•4 títulos de cada autor por escola•parceria com editoras•organização dos projetos por blocode visitas às escolas•transporte e alimentaçãomunicípio/escola•encontro escritor-professores•avaliações ao final de cada ano parasugestões autores, período, etc.
  • Projeto LeiturAção 2009-2012OPERACIONALIZAÇÃODinâmica do trabalho nas escolas•Época do ano: 2º semestre.•Envio do material: maio-julho.•Adesão de cada escola: Termo decompromisso.•Escolha de coordenadora doprojeto – prof. biblioteca.•Organização de projeto com partespré-definidas (GESTAR II).
  • Projeto LeiturAção 2009-2012• OPERACIONALIZAÇÃO Acompanhamento:• Reunião inicial.• Envio do projeto.• Visita à escola no dia do escritor.• Encontro de socialização ao final de cada ano.• Ficha de avaliação.
  • Projeto LeiturAção 2009-2012• AMPLIAÇÃO GRADATIVA• 2009 – 15 escolas• 2010 – 21 escolas• 2011 – 28 escolas• 2012 – 35 escolas
  • Projeto LeiturAção 2009-2012RESULTADOSAumento do índice de leitura: alunosde 5ª a 8ª que nunca tinham lido obra defôlego.Melhora da autoestima dos alunos e daescola a partir das visitas (expectativa,linha de tempo).Envolvimento da escola como um todo.Valorização do espaço da biblioteca.Crítica literária: alunos e professorescom condições de.apreciar/avaliar/indicar obras de arteliterária.
  • Projeto LeiturAção 2009-2012CONSIDERAÇÕES•Política pública possível –investimento.•Educação infantil – inclusão.•Vontade/iniciativa/trabalho.•Maior participação dos professoresnas escolhas (?).•Dotação orçamentária para escolas(?).•Incentivo às escolas para queinvistam recursos próprios.
  • Projeto LeiturAção 2009-2012• Alexandre Britto• André Neves• Caio Riter• Celso Gutfreind• Celso Sisto• Gláucia de Souza• Hermes Bernardi Jr.• Luís Dill• Margarida Botelho• Marô Barbieri• Ricardo Azevedo• Sandra Pina• Valesca de Assis
  • Projeto LeiturAção 2009-2012Antes do compromisso,há hesitação, a oportunidade de recuar,uma ineficácia permanente.Em todo ato de iniciativa (e de criação),há uma verdade elementarcujo desconhecimento destrói muitas ideiase planos esplêndidos.No momento em que nos comprometemosde fato, a Providência também age.Ocorre toda uma série de coisas para nos ajudar,coisas que de outro modo nunca ocorreriam.Toda uma cadeia de eventos emana dadecisão, fazendo vir em nosso favor todo tipode encontros, de incidentese de apoio material imprevistos, que ninguémpoderia sonhar que surgiriam em seu caminho.Começa tudo o que possas fazer,ou que sonhas poder fazer.A ousadia traz em si o gênio, o poder e a magia. Goethe
  • Lucrécia Raquel Fuhrmannlucriraquel@yahoo.com.br Muito obrigada!