Relato de experiência do programa de leitura Conversando com o autor, da Prefeitura de Guaíba, com as professoras Janaina Macedo, Rochelle Totta e Andreia Deantoni, apresentado na programação do Tessituras: formação de mediadores para programas de leitura, curso de extensão realizado pela Câmara Rio-Granndense do Livro e UFRGS..

1. Projeto CONVERSANDO COM
O AUTOR
E.M.E.F. SÃO FRANCISCO DE ASSIS
Professoras: Andréia Deantoni e
Rochele Totta

2. A E.M.E.F. São Francisco de Assis possui, aproximadamente,
400 alunos e está localizada no bairro Moradas da Colina, em Guaíba.
No ano de 2010, a escola incluiu a disciplina de Literatura em
seu currículo, permitindo aos alunos um tempo maior para o trabalho
com os diferentes gêneros literários e, principalmente, um grande
contato com o mundo da leitura. A nova disciplina foi bem recebida por
todos e já está dando “frutos”.
Em 2012, foi destaque por ter sido uma das escolas
municipais com o maior aumento em seu Índice de desenvolvimento
da Educação Básica, o IDEB.
Acreditamos na relação direta entre o trabalho com a
Literatura e a melhora na qualidade de nosso ensino.

4. Conversando com o autor...
O presente trabalho faz parte do projeto
Conversando com o autor, que é realizado nas escolas
municipais de Guaíba.
Motivados pelas visitas dos escritores à escola, os
alunos passam a ler e trabalhar com as suas obras, sendo a
culminância do projeto no dia da visita do autor.

5. • Estimular o gosto pela leitura;
•Desenvolver a competência leitora;
•Desenvolver a sensibilidade estética, a imaginação, a criatividade e
o senso crítico;
•Estabelecer relações entre o lido/vivido ou conhecido
(conhecimento de mundo);
•Reconhecer e analisar os elementos da narrativa (narrador e seu
ponto de vista, tempo, espaço e personagens);
•Produzir uma apresentação artística ou sala temática a partir de
uma ou mais obras d0 escritor.

6. Ao longo dos anos de realização do projeto da
Secretaria Municipal de Educação, a escola já recebeu
as visitas dos seguintes escritores: André Neves, Caio
Riter, Jane Tutikian e Marô Barbieri.
A partir de 2010, com a possibilidade da disciplina
específica de Literatura no currículo, passou-se ao
trabalho com salas temáticas relacionadas às obras dos
escritores.

7. Culminância do Projeto:
A Visita dos escritores
No dia da visita dos autores, os alunos
realizam as apresentações nas salas temáticas,
conforme o vídeo...

9. Todos os professores envolvidos com este projeto avaliaram-no
como de extrema importância por incentivar não só a leitura de qualidade,
mas também por melhorar a competência leitora, descobrir grandes
talentos dos alunos e estimular a criatividade e o trabalho em equipe.
Mas o que mais chamou a atenção de todos foi a avaliação feita
pelos próprios alunos, pois muitos “descobriram-se” durante as atividades.

10. “Os trabalhos ficaram lindos, todos os alunos
empenharam-se bastante para essa
realização. Confesso que foi um dos
melhores trabalhos feitos na escola e que
surpreendeu a todos.” – Aline e Nathália – 7ª
série
“O que mais gostei foi o respeito quando a
autora chegou na sala com outras pessoas,
todo mundo ficou quieto e organizado. O
comprometimento das pessoas trazerem as
coisas para apresentar e saber o que fazer, a
responsabilidade de todos. Parecia que
meus colegas tinham sido ‘trocados’. ” –
Jéssica – 7º Ano

11. “Eu adorei este dia. Pra mim foi uma grande
experiência.” – Amanda – 7º Ano
Gostei de ver ela falando dos seus livros, da
recepção e da organização da escola para um
evento como este – Gustavo – 7º Ano
“Foi tão legal ver o sorriso da Jane assistindo às
peças. Sabe aquele sorriso de felicidade e
orgulho? Pois foi assim que ela e todos nós
estávamos! Agora, é esperar para ver que vai
ser o próximo autor (a)! – Gabriélly - 72
“Eu acho que as apresentações
foram boas e nós trabalhamos
muito para dar certo. Portanto, a
autora saiu muito feliz daqui e
conseguimos mostrar que
somos capazes de fazer um
trabalho importante e
maravilhoso” – Thaís - 71

12. “Os pontos positivos deste trabalho foram: “Eu aprendi a trabalhar em grupo e
•Foi uma maneira de unir as turmas; ter mais respeito com os colegas”;
•Saiu dos padrões de trabalho que “O que achei mais interessante foi a
costumamos fazer, isso faz com que se nossa organização para o projeto”;
torne mais atrativo para os alunos “Nos empenhamos muito, lemos
•Nos fez aumentar o interesse pelos muito, vamos levar estas
livros; lembranças para o resto das nossas
•Mostrar o trabalho para outras pessoas; vidas (...) suamos, gritamos,
•Ver o resultado de muito esforço.” - discutimos, expressamos nossas
Maria Eduardha e Maryana - 71 opiniões” – Guilherme A., Édipo,
Guilherme L. e Walisson - 72

13. Mostrar o resultado de nosso
trabalho para outras pessoas é
muito gratificante porque nós nos
empenhamos muito, mas de que
adiantaria um trabalho bonito sem
público? Deu trabalho, mas
apesar de alguns problemas deu
tudo certo!
Isabelle e Jéssica – 7ª série
Nosso trabalho ficou espetacular. Não
por sermos convencidos, mas nós
adoramos. Achamos que cada
detalhe, cada cena, ficou perfeito,
pois foi com o esforço de todos que
conseguimos fazer do jeito que
imaginamos. A vinda da Jane Tutikian
foi muito boa, pois conhecer a autora
de livros tão bons, foi como um
presente. Quando apresentamos a
ela, ficamos nervosos, pois era para a
JANE!
Nathália e Sandiely- 72