Este documento trata sobre la violencia de género. Explica conceptos como el sexo, el género y los tipos de violencia (física, psicológica y sexual). Describe cómo se sienten las víctimas de violencia (tristes, asustadas, enfadadas, desprotegidas) y qué pasos deben seguir si son víctimas o conocen un caso, como pedir ayuda médica, denunciar e ir a un refugio si corren peligro. El objetivo final es colaborar para evitar las agres
49. …… si alguna vez te has
encontrado en una de
las siguientes
situaciones
¿cómo te sentiste?
50. …… ¿Cómo te sentirías
si alguien a quien no
conoces empieza a
tocarte?....
51. …… ¿Cómo te sentirías
si el chico que te gusta
te invita a tomar algo y
te besa?....
52. …… ¿Cómo te sentirías
si necesitas ayuda y
nadie te la da?....
53. …… ¿Cómo te sentirías
si quieres hacer algo y
tu pareja no te deja?....
54. ¿Qué hacer si
eres víctima de
violencia de
género?
o si conoces un caso cercano
…………………………………
55. pide ayuda
• Llama al 016. A cualquier hora y
día. Es gratis
• O llama al 012 MUJER en la
Comunidad de Madrid
• Llama a una persona de tu
confianza
• Pide socorro
56. Acude al médico
• Ve urgentemente al médico
• O llama al 112 que es urgencias
• No te laves ni te cambies de ropa,
no destruyas pruebas
• Informa si has tenido una agresión
sexual
• Que te hagan el tratamiento
preventivo del embarazo y
enfermedades de transmisión
sexual
• Pide un informe al médico
57. Denuncia y pide protección
• Acude a la comisaría o al Juzgado
• Solicita un abogado o abogada
especialista
• Cuenta todos los datos de lo
ocurrido
• Identifica al agresor
• Entrega el parte médico
• Di quienes han sido testigos
58. Denuncia y pide protección
• Di si has sufrido malos tratos otras
veces
• Pide una orden de protección
• Antes de firmar la denuncia tienes
que estar de acuerdo
• Si eres extranjera te atenderán
igual
• Si tienes una discapacidad auditiva
puedes llamar al 900 116 016
59. Si corres peligro
• Llama a la Policía al 112
• Sal de tu domicilio
• Coge tus cosas personales: DNI,
Cartilla, Tarjetas, tus
medicinas…
• Si no has podido, la policía te
acompañará a recogerlas
60. Si conoces un caso
de malos tratos
• Llama a la policía al 112
• Ve como testigo
• Si eres familiar, puedes pedir
protección para la víctima
• Escucha a la víctima y hazle ver
que no está sola y que ella no es
culpable
• No la presiones a tomar medidas
SEXO: El sexo hace referencia a los componentes biológicos que distinguen al hombre y a la mujer que engloba; los cromosomas, las gónadas, el estado hormonal, el aparato genital externo y el aparato sexual interno, las características sexuales secundarias y la organización cerebral ( Stoller).
Alude al dominio psicológico de la sexualidad. Abarca los sentimientos, papeles, pensamientos, actitudes, tendencias, fantasías que , aún hallandose ligados al sexo, no dependen de factores biológicos. Para Stoller el género es de orden psicológico y cultural, se corresponde con la masculinidad y feminidad sin hacer referencia a la anatomía y fisiología.
Se piden dos voluntarias para salir al estrado. Al oído se les dice que una tiene que representar a un hombre y otra a una mujer. Se le pregunta al resto de los asistentes quién es la mujer y quién es el hombre. Y por qué lo han adivinado.
Consecuencias en el hombre:
· Se los reprime la esfera afectiva (sentimientos, expresiones de afecto..).
· Se los potencian las libertades, talentos, ambiciones diversas que faciliten su autopromoción.
· Reciben bastante estímulo y poca protección.
· Se los orienta hacia la acción, hacia lo exterior, hacia lo macrosocial.
· Se los orienta hacia la independencia económica, afectiva, de acción y de criterio.
A las niñas/ chicas/ mujeres Se las socializa para la reproducción. Se las socializa para permanecer en el ámbito privado ( doméstico, afectivo). Así: Se espera de ellas que sean exitosas en el ámbito doméstico.Se las prepara para ello.Se las educa para que su fuente de gratificación y autoestima provenga del ámbito privado.
Consecuencias de la socialización
En la mujer:
Se les fomenta la esfera afectiva.
Se les reprime diversas libertades. No se fomenta e incluso se reprime la diversificación de sus talentos y ambiciones ( se induce a que éstos se limiten a los privado).
Reciben muy poco estímulo y bastante protección.
Se las orienta hacia la intimidad, hacia lo interior, hacia lo microsocial.
VIOLENCIA: Uso intencional de fuerza física o poder real o amenaza, contra uno mismo, otra persona, o contra un grupo o comunidad, que resulta o tiene una alta probabilidad de que resulte en lesiones, muerte, daño psicológico, retraso en el desarrollo o deprivaciones.
Para saber más:
Violencia de género “Cualquier acto de violencia basado en el género que produzca, o acabe produciendo resultados de daño físico, psíquico o sexual o sufrimiento en la mujer, incluyendo amenazas de tales actos, coacción o privación arbitraria de libertad, ocurriendo todo esto tanto en el ámbito público como privado”
ONU, artículo 1 de la “Declaración sobre la eliminación de la violencia contra la mujer” Resolución 48/104 de 20 de Dic., 1993
En general debe existir o haber existido relación afectividad o de pareja. Pero en el caso de las personas con discapacidad implica a cualquier hombre (pareja, padre, hermanos, tios, abuelos, profesionales del centro).
Se usa la fuerza para producir heridas o lesiones.
Utilización de armas u objetos con la intención de hacer daño.
Intentos de homicidio o asesinato.
Omisión de ayuda ante enfermedades.
Omisión de ayuda ante lesiones derivadas de las agresiones.
Se usa la fuerza para producir heridas o lesiones.
Utilización de armas u objetos con la intención de hacer daño.
Intentos de homicidio o asesinato.
Omisión de ayuda ante enfermedades.
Omisión de ayuda ante lesiones derivadas de las agresiones.
Este tipo de maltrato es el más frecuente y el más
corrosivo, el propósito fundamental como en el caso del maltrato físico y sexual es obtener el control absoluto de la víctima. Esta violencia se ejerce a través de miradas, gestos, gritos y provoca intimidación, desvalorización, sentimientos de culpa y sufrimiento. Se considera maltrato psicológico las amenazas e intimidaciones, las humillaciones y descalificaciones, los insultos y abusos verbales, romper y golpear objetos, los desprecios, el abandono y el aislamiento emocional, social y económico, la negación del maltrato, y la atribución de toda la responsabilidad a la víctima de lo que ocurre, el control absoluto de los recursos económicos de la víctima, las amenazas verbales de maltrato tanto hacia la pareja como a sus hijos y otros familiares o amigos...
Este tipo de maltrato se ha equiparado con la tortura vivida por los secuestrados y los prisioneros de guerra (García-Mina, 2003, pp.40).
Este tipo de maltrato es el más frecuente y el más
corrosivo, el propósito fundamental como en el caso del maltrato físico y sexual es obtener el control absoluto de la víctima. Esta violencia se ejerce a través de miradas, gestos, gritos y provoca intimidación, desvalorización, sentimientos de culpa y sufrimiento. Se considera maltrato psicológico las amenazas e intimidaciones, las humillaciones y descalificaciones, los insultos y abusos verbales, romper y golpear objetos, los desprecios, el abandono y el aislamiento emocional, social y económico, la negación del maltrato, y la atribución de toda la responsabilidad a la víctima de lo que ocurre, el control absoluto de los recursos económicos de la víctima, las amenazas verbales de maltrato tanto hacia la pareja como a sus hijos y otros familiares o amigos...
Este tipo de maltrato se ha equiparado con la tortura vivida por los secuestrados y los prisioneros de guerra (García-Mina, 2003, pp.40).
Entre ellas podemos destacar la violación dentro del
matrimonio, cuyo porcentaje entre las mujeres maltratadas es entre un 32 y 59%
Entre ellas podemos destacar la violación dentro del
matrimonio, cuyo porcentaje entre las mujeres maltratadas es entre un 32 y 59%
Dinámica: Se le pide al grupo que señale quienes pueden ser los agresores: Ejemplo un señor que pasa por la calle, tu novio, amigos, vecinos, monitores, alguien de la familia ……
DINÁMICA SENTIMIENTOS
NOMBRE DE LA DINÁMICA: Identificación de sentimientos
Se leen siguientes frases y cada una dice como se sintió
DINÁMICA SENTIMIENTOS
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DINÁMICA SENTIMIENTOS
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DINÁMICA SENTIMIENTOS
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Dinámica: Las mujeres con discapacidad intelectual muchas veces están más expuestas a situaciones que las hacen estar más desprotegidas a la violencia. Pero también hay cosas que pueden ayudaros a estar más protegidas.
Ahora os vamos a entregar unas frases. Tenéis que identificar si la que os ha tocado os protege o os desprotege frente a la violencia de género.
COSAS QUE NOS DESPROTEGEN
No nos creen
No sabemos qué hacer ni dónde ir
La información sobre violencia de género no es fácil de comprender
La sobreprotección
Ser mujer
Que decidan todo por nosotras porque piensen que no valemos
Depender de otras personas
No saber defenderse
Estar sola
COSAS QUE NOS PROTEGEN
Estar informada
Tener amigos y amigas en las que confiar
Hablar de este tema
Saber qué hacer y dónde ir si nos pasa
Saber decir no
Que la sociedad sepa que las mujeres con discapacidad intelectual también sufrimos esta violencia
Poder decidir
La igualdad
