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Tema 4 Estructuras Organizativas Del Centro Escolar
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Tema 4 Estructuras Organizativas Del Centro Escolar

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  • muchas gracias, un esquema muy claro y útil.
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  • 1. TEMA 4: ESTRUCTURAS ORGANIZATIVAS DELCENTRO ESCOLAR
  • 2. ESTRUCTURA ORGÁNICA DE UN CENTRO ORGANOS DE GOBIERNO ORGANOS DE REPRESENTACIÓN ORGANOS DE COORDINACIÓN DOCENTE UNIPERSONALES (E.D) COLEGIADOS
    • DIRECTOR
    • JEFE DE
    • ESTUDIOS
    • - SECRET.
    CLAUSTRO DE PROFES. CONSEJO ESCOLAR ASOCIACIONES PADRES DE ALUMNOS ALUMNOS
    • TUTORES
    • EQUIPOS DE CICLO
    • DEPARTAMENTOS
    • COMISIÓN DE
    • COORDINACIÓN
    • PEDAGÓGICA (C.C.P.)
    • - EQUIPO DOCENTE
  • 3. CONSEJO ESCOLAR DEL CENTRO
    • ES EL ÓRGANO DE PARTICIPACIÓN DE LOS DIFERENTES MIEMBROS DE LA COMUNIDAD EDUCATIVA
    • COMPOSICIÓN (CUADRO ADJUNTO DE LA PÁGINA 4-3)
    • UN REPRESENTANTE DE LOS PADRES SERÁ DESIGNADO POR LA A.M.P.A.
    • LOS ALUMNOS DE PRIMARIA ESTARÁN REPRESENTADOS CON VOZ PERO SIN VOTO EN LAS CONDICIONE QUE ESTABLEZCA EL P.E.C.
  • 4. CONSEJO ESCOLAR. REGIMEN DE FUNCIONAMIENTO.
    • EN DÍA Y HORA POSIBLE PARA TODOS SUS MIEMBROS
    • EN CONVOCATORIAS ORDINARIAS, ORDEN DEL DÍA Y DOCUMENTACIÓN CON UNA SEMANA DE ANTELACIÓN
    • EN CONV. EXTRAORDINARIAS CON UNA ANTELACIÓN MÍNIMA DE 48 H.
  • 5. CONSEJO ESCOLAR. REGIMEN DE FUNCIONAMIENTO.
    • UNA VEZ AL TRIMESTRE, SIEMPRE QUE LO CONVOQUE EL DIRECTOR, O CUANDO LO SOLICITE AL MENOS UN TERCIO DE SUS MIEMBROS.
    • LA ASISTENCIA SERÁ OBLIGATORIA PARA TODOS SUS MIEMBROS
  • 6. CONSEJO ESCOLAR. ELECCIÓN Y RENOVACIÓN
    • PROCEDIMIENTO DURANTE EL PRIMER TRIMESTRE DEL CURSO, POR MITADES CADA DOS AÑOS DE CADA UNO DE LOS SECTORES REPRESENTADOS.
  • 7. CONSEJO ESCOLAR. COMISIONES
    • COMISIÓN DE CONVIVENCIA
    • COMISIÓN ECONÓMICA
    • COMISIÓN DEL COMEDOR ESCOLAR
    • COMISIÓN DE GRATUIDAD DE LIBROS
    • COMISIÓN PERMANENTE
    • TODAS LAS QUE SE ESTIMEN OPORTUNAS
  • 8. CLAUSTRO DE PROFESORES/AS
    • ORGANO PROPIO DE PARTICIPACIÓN DE LOS MAESTROS EN EL CENTRO
    • TIENE LA RESPONSABILIDAD DE :
      • PLANIFICAR LA ACTIVIDAD PEDAGÓGICO-DIDÁCTICA
      • COORDINAR LAS ACTUACIONES QUE LE SON PROPIAS
      • DECIDIR E INFORMAR SOBRE TODOS LOS ASPECTOS DOCENTES DEL MISMO.
      • COLABORAR CON LOS ÓRGANOS UNIPERSONALES Y EL C.E. Y ASESORAR EN LAS INICIATIVAS QUE SEAN NECESARIAS PARA MEJORAR EL FUNCIONAMIENTO DEL CENTRO
      • PROPICIAR EL INTERCAMBIO DE EXPERIENCIAS, FORMACIÓN …
      • FAVORECER EL CLIMA DE ENTENDIMIENO Y EL RESPETO
  • 9. COMPOSICIÓN DEL CLAUSTRO
    • SERÁ PRESIDIDO POR EL DIRECTOR
    • ESTARÁ INTEGRADO POR LA TOTALIDAD DE LOS PROFESORES QUE INTEGRAN EL CENTRO EN ESE MOMENTO
  • 10. REGIMEN DE FUNCIONAMIENTO DEL CLAUSTRO
    • SE REUNIRÁ COMO MÍNIMO UNA VEZ AL TRIMESTRE , Y SIEMPRE QUE LO CONVOQUE EL DIRECTOR O UN TERCIO DE SUS MIEMBROS
    • SERÁ PRECEPTIVA UNA SESIÓN A PRINCIPIO DE CURSO Y OTRA AL FINAL DEL MISMO.
    • LA ASISTENCIA ES OBLIGATORIA PARA TODOS SUS MIEMBROS.
  • 11. ORGANOS UNIPERSONALES EL EQUIPO DIRECTIVO
    • EL DIRECTOR.
    • Se ocupa de los aspectos de carácter organizativo, representativo y de gestión.
      • FUNCIONES:
        • Toma de decisiones
        • La programación y evaluación de los procesos y resultados
        • La comunicación
        • La coordinación intra y extraescolar
        • La solución de conflictos
  • 12. ORGANOS UNIPERSONALES EL EQUIPO DIRECTIVO
    • EL JEFE DE ESTUDIOS
    • Asume las competencias pedagógicas del Equipo Directivo, respondiendo a las siguientes funciones:
      • Función académica
      • Función planificadora-temporal y de agrupamiento de alumnos
      • Funciones orientadoras
      • Funciones de coordinación docente
      • Funciones convivenciales y disciplinarias.
  • 13. ORGANOS UNIPERSONALES EL EQUIPO DIRECTIVO
    • El J.E. será maestro funcionario definitivo en el centro, designado por el Director, comunicado a la comisión de selección y nombrado por el/la Delegado/a Provincial.
    • La duración de su mandato será la del Director.
    • Podrá cesar por renuncia motivada, cese del director, traslado, excedencia, a propuesta del Director o por incumplimiento grave de sus funciones
    • Podrá ser sustituido provisionalmente por el profesor que designe el Director.
  • 14. ORGANOS UNIPERSONALES EL EQUIPO DIRECTIVO
    • EL SECRETARIO
    • Requiere dedicación, orden, sistematicidad y honradez personal. Los sectores en los que se desenvuelve su gestión son:
      • Legislación
      • Documentación administrativa y académica
      • Funciones de custodia y organización de recursos y medios didácticos
      • Gestión económica
      • Información y atención al público
  • 15. ESTRUCTURAS AUXILIARES
    • EQUIPOS DE CICLO
    • Todos los maestros que imparten docencia en él, y se encargan de organizar y desarrollar las enseñanzas propias del ciclo, bajo la supervisión del jefe de estudios. Deben elaborar las Programaciones Didácticas y mantener actualizada la metodología. Organizan todas las actividades complementarias y extraescolares. Cada ciclo estará dirigido por un Coordinador, para cada curso, que será un maestro definitivo con docencia en ese ciclo
  • 16. ESTRUCTURAS AUXILIARES
    • COMISIÓN DE COORDINACIÓN PEDAGÓGICA
    • Estará integrada por el Director, el Jefe de Estudios, los Coordinadores de Ciclo y el Orientador del Centro. Actuará de secretario el profesor de menor edad.
    • La Comisión de Coordinación Pedagógica y se reunirá con una periodicidad mensual. Celebrará, además, una sesión extraordinaria al comienzo de curso y otra al finalizar éste y cuantas otras se consideren necesarias.
  • 17. COMISIÓN DE COORDINACIÓN PEDAGÓGICA
    • La Comisión de Coordinación Pedagógica deberá tener establecidas las directrices generales para la elaboración y revisión de las Programaciones Didácticas antes del comienzo de la elaboración de las mismas. Asimismo, la Comisión deberá establecer durante el mes de septiembre, y antes del inicio de las actividades lectivas, un calendario de actuaciones para la actuación con los alumnos de n.e.e.
  • 18. ESTRUCTURAS AUXILIARES
    • TUTORES
    • La tutoría y orientación de alumnos forma parte de la función docente. Cada grupo de alumnos tendrá un tutor designado por el Director a propuesta del Jefe de Estudios que coordinará el trabajo de todos.

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