ELPENSAMIENTOCRÍTICO
EL RESULTADO Un pensador crítico y ejercitado: Formula problemas y preguntas vitales,  con claridad y precisión. Acumula...
 Piensa  con una mente abierta dentro de los    sistemas alternos de pensamiento.    Reconoce y evalúa, según es necesa...
ELEMENTOS DEL PENSAMIENTO                      Puntos de vista, marco            Propósitos                          de re...
PENSAMIENTO CRÍTICO Elpensamiento crítico es ese modo de pensar – sobre cualquier tema, contenido o problema – en el cual...
Características intelectualesesenciales Humildad   intelectual vs. Arrogancia intelectual. Entereza intelectual vs. Coba...
Tres tipos de preguntasAl acercarse a una pregunta, es útil identificar qué tipo de pregunta es. ¿Es una que tiene unaresp...
Los pasos del desarrollo delpensamiento crítico                                                                           ...
Aplicar los estándares intelectuales a loselementos del razonamiento paradesarrollar las características intelectuales.   ...
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Elementos pensamiento crítico

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Elementos pensamiento crítico

  1. 1. ELPENSAMIENTOCRÍTICO
  2. 2. EL RESULTADO Un pensador crítico y ejercitado: Formula problemas y preguntas vitales, con claridad y precisión. Acumula y evalúa información relevante y usa ideas abstractas para interpretar esa información efectivamente. Llega a conclusiones y soluciones, probándolas con criterios y estándares relevantes.
  3. 3.  Piensa con una mente abierta dentro de los sistemas alternos de pensamiento. Reconoce y evalúa, según es necesario, los supuestos, implicaciones y consecuencias prácticas. Idear soluciones a problemas complejos, se comunica efectivamente.
  4. 4. ELEMENTOS DEL PENSAMIENTO Puntos de vista, marco Propósitos de referencia del pensamiento, meta, perspectiva. objetivo orientación Implicaciones, consecuencias Pregunta en cuestión Problema, asunto ELEMENTOS DEL PENSAMIENTO Información, datos, Supuestos, hechos, observaciones, presuposiciones, lo que se acepta como dado. experiencias. Interpretación e inferencia Conceptos.teorías, Conclusiones, definiciones. axiomas, soluciones leyes, principios, modelos.
  5. 5. PENSAMIENTO CRÍTICO Elpensamiento crítico es ese modo de pensar – sobre cualquier tema, contenido o problema – en el cual el pensante mejora la calidad de su pensamiento al apoderarse de las estructuras inherentes del acto de pensar y al someterlas a estándares intelectuales.
  6. 6. Características intelectualesesenciales Humildad intelectual vs. Arrogancia intelectual. Entereza intelectual vs. Cobardía intelectual. Empatía intelectual vs. Estrechez intelectual. Autonomía intelectual vs. Conformidad intelectual. Integridad intelectual vs. Hipocresía intelectual. Perseverancia intelectual vs. Pereza intelectual. Perseverancia intelectual vs. Pereza intelectual. Imparcialidad vs. Injusticia intelectual.
  7. 7. Tres tipos de preguntasAl acercarse a una pregunta, es útil identificar qué tipo de pregunta es. ¿Es una que tiene unarespuesta definitiva? ¿Es una que requiere una selección subjetiva o requiere que uno consideresoluciones antagónicas? 1 2 3 Un sistema Ningún Sistemas sistema múltiples Se necesita evidencia y Pide que Exige evidencia razonamiento se establezca y razonamiento dentro de una preferencia dentro de varios un sistema subjetiva sistemas Una respuesta Una opinión Respuestas mejores o correcta subjetiva peores. Conocimiento No podemos evaluar Juicio e l conocimiento
  8. 8. Los pasos del desarrollo delpensamiento crítico Pensador irreflexivo (No estamos conscientes de problemas en nuestro pensamiento) Pensador retado (Nos enfrentamos con problemas en nuestro pensamiento) Pensador principiante (Tratamos de mejorar pero sin práctica regular) Pensador practicante (Reconocemos la necesidad de práctica regular) Pensador avanzado (Avanzamoss seguimos practicando) Pensador maestro (Los buenos hábitos de pensamiento se vuelvenparte de nuestra naturaleza)
  9. 9. Aplicar los estándares intelectuales a loselementos del razonamiento paradesarrollar las características intelectuales. LOS ESTÁNDARES DEBEN APLICARSE A Claridad Precisión Exactitud Importancia LOS ELEMENTOS Relevancia Completitud Propósitos Inferencias Lógica Imparcialidad Preguntas Conceptos Amplitud Profundidad Puntos de vista Implicaciones Información Supuestos CARACTERÍSTICAS INTELECTUALES Según aprendemos Humildad intelectual Perseverancia intelectual a desarrollar Autonomía intelectual Confianza en la razón Integridad intelectual Empatía intelectual Entereza intelectual Imparcialidad
  1. ¿Le ha llamado la atención una diapositiva en particular?

    Recortar diapositivas es una manera útil de recopilar información importante para consultarla más tarde.

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