Presentacion de ana carmela

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  • 1. LEO Y APRENDO TEXTOS BIBLICOS CON LAS TIC Institución Educativa Ciudadela 2000 ANA CARMELA ACUÑA THERAN
  • 2. CaracterizaciónLA INSTITUCIÓN EDUCATIVA CIUDADELA 2000, SEENCUENTRA UBICADA EN LA ZONA SUR – ORIENTAL ENEL BARRIO CIUDADELA 2000 EN LA CIUDAD DECARTAGENANIVEL SOCIOECONÓMICO: BAJO
  • 3. Descripción del problemaLos estudiantes de 6º3,en su gran mayoríamuestran poco interés por realizar lecturas detexto bíblico y en ocasiones se dedican aotras actividades para ellos de mas interés ,estadificultad ha afectado en algunos casos elrendimiento académico de estos , por esta razónel uso de las TIC en forma adecuada se haconvertido en una herramienta motivante paralos estudiantes de este grado
  • 4. Pregunta de investigación¿Cómo puedo hacer para disminuir la apatía en los estudiantes de 6º3, almomento de realizar lecturas y análisis de textos bíblicos implementando el uso de las tic?
  • 5. Objetivos Objetivo General•Fortalecer los hábitos de lecturas y compresiónde textos bíblicos en los estudiantes de 6º, através del uso adecuado de las TIC. Objetivos Específicos*Motivar a los estudiantes de 6º en la realizaciónde lecturas de textos bíblicos utilizando el PC. * Alcanzar la comprensión de textos bíblicos pormedio del uso de las TIC . *Despertar el interés de los estudiantes de 6º enla participación de exposiciones, conversatorioscon temas bíblicos a través de páginas web.
  • 6. ¿Por qué desarrollar el proyecto?Este proyecto se realiza con el fin de motivar a losestudiantes de la institución educativa ciudadela2000, en especial a los de 6º3, para que almomento de realizar lecturas y compresión detextos bíblicos dejen la apatía por estos y obtenermejor rendimiento académico, empleando nuevasherramientas metodológicas como son las tic, yaque el área de religión se puede trabajar de formaintegrada con otras aéreas como lo es lainformática y al final lograr un cambio de actituden los estudiantes.
  • 7. Referentes ConceptualesExisten muchas teorías sobre la creacióndel mundo, y la vida de Jesús cuando estuvoen la tierra, pero la más completa y lógica es la narración que hace la biblia, pero algunassienten poco interés por saber sobre el tema. Por tal razón se ha creado la bibliainteractiva, donde las personas tendrán unmejor y fácil acceso a la tecnología atreves depáginas web en la búsqueda de conocermás sobre la palabra de Dios y vida de Jesús.Software bibliainteractiva.softonic.com
  • 8. Etapas del proyectoDiagnostico: Atreves de la observación directa enel desarrollo de las actividades en el aula de clasesse pudo detectar la desmotivación de losestudiantes cuando se realizaban lecturas detextos bíblicos.Formulación: en esta etapa se define el nombredel proyecto, la estructura del mismo , al igualque lo recursos a utilizar como memorias UBS.video beam, páginas web, cámara fotográfica,computador, software biblia interactiva.Ejecución: en esta etapa se logro realizar asatisfacción cada actividad planteada en la etapade formulación con los estudiantes.
  • 9. Integración de las TICComputador, videos en youtube, internet.
  • 10. Resultados esperados• Integrar las herramientas tic en la actividades realizadas en clases de religión.• Fomentar la participación activa en el desarrollo de las clases.• Obtener una mejor comprensión de los mensajes bíblicos.
  • 11. Preguntas
  • 12. GRACIAS!