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1. Aprendizaje del curso
Hernández Desales Ameyalli
2° “A”
Este curso me ha enseñado diferentes cosas y cada una de ellas ha modificado mi
pensamiento sobre lo que en sí consiste la evaluación. Es bien sabido que la
evaluación se centra en el alumno, pero cabe destacar que este instrumento es de
gran ayuda para lograr realizar los 3 momentos que se deben de llevar al enseñar
un contenido. La evaluación ayuda conocer el nivel de aprendizaje del educando,
pero también ayuda a los decentes a saber en sí el punto de partida para poder
abordar diferentes temas y contenidos.
Dentro de estas evaluaciones se puede dividir en dos clases:
Evaluación cualitativa: la cual se realiza a lo largo de las diferentes sesiones,
evaluando el hacer de los niños y no en sí los resultados obtenidos.
Evaluación cuantitativa: En este ya se tiene predeterminado en sí una calificación,
haciendo que en el proceso algunas cosas puedan denominarse correctas o
incorrectas y dependiendo de los resultados obtenidos en la práctica es según tu
accionar, sin embargo esto muchas veces suele variar, todo va dependiendo de la
persona y de lo que se esté viendo.
Es tarea de todos los docentes buscar los mecanismo y la evaluación correcta
dependiendo del actor y del trabajo que se ha ido empleando, por lo tanto este curso
me ha ayudado a darme cuenta que no se pone cualquier examen porque si, sino
por el contrario eso nos ayuda a todos si sabemos emplearlo.