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La ArgumentacióN 2

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  • 1. Texto argumentativo 1.- Tesis 2.- Bases 3.- Garantía
  • 2. Estructura del texto argumentativo <ul><li>Presentación del tema (Introducción) </li></ul><ul><li>Tesis : afirmación polémica que el emisor tratará de defender y convertirla en una afirmación verdadera. </li></ul><ul><li>Bases : razones por que sustentan la tesis. </li></ul><ul><li>Garantía : regla general que relaciona las bases con la tesis y que otorga credibilidad al texto. </li></ul><ul><li>Respaldo : dato estadístico, cita de autoridad o dato anecdótico, entre otros, que sustentará la argumentación. </li></ul><ul><li>Conclusión ( confirmación de la tesis) </li></ul>
  • 3. Dos tipos de argumentación <ul><li>Deductiva: es la argumentación que presenta la tesis al inicio y, luego, los argumentos (bases, garantía, respaldo y conclusión). </li></ul><ul><li>Inductiva: es la argumentación que presenta los argumentos al comienzo y, luego, la tesis a modo de conclusión. </li></ul>
  • 4. Decálogo para elaborar un texto argumentativo. <ul><li>Texto = cualquier forma de comunicación. </li></ul><ul><li>  </li></ul><ul><li>1.  Determinar claramente cuál es la idea central del ‘texto’ que se va a sostener. </li></ul><ul><li>2.  Definir el receptor a quien va dirigido. Es frecuente el empleo de tecnicismos correspondientes a la disciplina de la que trate el texto, lo que obliga a considerar y clarificar el significado de los términos empleados. </li></ul><ul><li>3.  Cualquier afirmación ha de estar sustentada por una serie de argumentos, por lo que habrá que buscar todos los argumentos posibles a favor de la tesis. </li></ul><ul><li>4.  Tener en consideración las opiniones, creencias y valores del destinatario para elegir aquellos argumentos que mejor puedan convencerle y desestimar los restantes. </li></ul><ul><li>5.  Deben preverse las posibles objeciones del adversario a dichos argumentos. La ironía da por verdadera y seria una afirmación evidentemente falsa; tiene como finalidad reprochar algo al interlocutor, o hacerle partícipe de la burla o indignación del autor. </li></ul>
  • 5. 2º parte del decálogo <ul><li>6.  Una buena introducción para hacer significativo el proceso, contribuye a captar la aprobación del otro. La comprensión hace posible cualquier forma de conocimiento.   </li></ul><ul><li>7.  El orden de los argumentos es un factor esencial. En beneficio del mismo, se evitarán las divagaciones, que podrían entorpecer la comprensión. Los argumentos más sólidos se deben incluir al final. </li></ul><ul><li>8.  La conclusión debe tener fuerza e interés para ganar la complacencia del auditorio. </li></ul><ul><li>9.  Emplear el lenguaje de forma adecuada, concisa y clara, sin renunciar a la ayuda que pueden proporcionar los recursos literarios. Es indudable que un texto debidamente fragmentado en párrafos es más fácilmente interpretado y asimilado que un texto indiviso. </li></ul><ul><li>10. Si la exposición es oral, conviene memorizar de modo general el texto para producir una buena impresión de seguridad en los oyentes. </li></ul><ul><li>  </li></ul>

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