El documento discute los problemas con los sistemas educativos tradicionales y propone alternativas. Argumenta que la educación actual aleja a las personas de sus talentos naturales y que se necesita una revolución, no solo reformas, para crear entornos que permitan el descubrimiento de talentos. También señala que la educación en línea ofrece nuevas posibilidades de aprendizaje personalizado y acceso a recursos educativos de alta calidad.

1. Lic. Armando Evimilex Meléndez García.
Universidad
Asignatura:
Tecnología y Educación.
Docente:
Graciela Ivonne Guevara
de Oriente.
[San Miguel, 20 de Agosto de 2015]

2. Lic. Armando Evimilex Meléndez García.
Ensayo Critico-Reflexivo.
Ensayo número uno la educación como causa de alejar a las personas de sus talentos
naturales, muchas personas crecen y se desarrollan sin darse cuenta cuáles son sus
talentos, si bien es cierto que la educación aleja a muchas personas de sus talentos y los
recursos humanos son como recursos naturales.
Los talentos se encuentran dormidos perdidos hay que salir a buscarlos hay que crear las
sustancias donde ellos surjan por s mismo, por esta razón cada sistema educativo del
mundo se está reformando en estos momentos pero esto no es suficiente las reformas no
tiene sentido. Simplemente están mejorando un modelo obsoleto.
Lo que se necesita no es una evolución sino una revolución en la educación, tiene que ser
transformada.
Los problemas de la educación es la
linealidad por va a través de un proyecto,
hay que saber que la vida no es lineal es
orgánica. Hay que crear nuestras vidas en
simbiosis mientras se exploran los talentos
Las comunidades humanos dependen de
una diversidad de talentos.
Problema es la conformidad: sea construido en modelo de educación bajo el modelo de
comida rápida, donde toda esta estandarizado, esto empobrece a los espíritus y energías
de quienes lo practican, así como la comida rápida agota a nuestro cuerpo físico.
La invasión acelerada por la multitud.
Las grandes multitudes tienen una manera diferente de pensar, donde hay circunstancias
donde pueden hacer cosas muy geniales, pero la historia comienza con una sola persona.
Todos comparten conocemos por internet, hay personas que pasan viendo y aprendiendo

3. Lic. Armando Evimilex Meléndez García.
cosas por medio de tutoriales y aprenden hacer algo que nunca lo imaginaron esto s ele
puede llamar innovación acelerada por la multitud.
Muchas personas pensando con ideas distintas para concretizar unan sola.
El nuevo aprendizaje en donde no hay un examen no
hay un programa uno se fija los propios objetivos
como aprendiz, uno escoge nuestros maestros,
herramientas y contenidos que se quieren trabajar o
aprender. Esta es la posibilidad que nos da la internet
para utilizar un conjunto de herramientas gratuitas,
recursos y fuentes de información, logrando así los contactos con un grupo de personas
para aprender y desarrollarse fácilmente,
1 herramientas
2 recueros o fuentes de información (Revistas blog wikis)
Red de personas de aprendizaje.
Ples Participar activamente consumidor y productor de información, ser generoso dar
tanto como tomas, son útiles pasa la gente residentes de internet es el sitio donde viven
donde se desarrollan.
La educación online es una especia
de educación que se está
desarrollando en escuelas de
prestigios universidades, se basan en
plataformas educativas alojadas e
internet.
Aprendizaje automático, los estudiantes les gusta tener acceso a los mejores materiales
de las mejores universidades, esa información o videos tutoriales pueden ver cuando se
quiera y cuando se pueda son gratis para todo el mundo entero, las tareas se hacen en el
aula no en la casa la clase se desarrolla en la asa observando tutoriales, al eliminar del
saon esa clase que es igual para todos y al permitirle a los estudiantes tener su clase a su
propio ritmo en casa y luego dejarlos trabajar en el salón de clases para que los

4. Lic. Armando Evimilex Meléndez García.
estudiantes pueden interactuar entre sí, es por ello que en un modelo tradicional la
mayoría del tiempo del profesor es utilizado en dar clases y calificar.
Los modelos permiten diseñar más políticas efectivas, cuando se dejan a tras las
restricciones físicas del aula, y se diseñan contenidos explícitamente para una clase
virtual se puede escapar por ejemplo se puede fraccionar el material en unidades cortas
que constituyan cada una con un concepto coherente, los estudiantes pueden revisar el
material de diferentes formas, dependiendo de sus conocimientos previos habilidades e
intereses. Esta forma permite abandonar el modelo educativo en que todo es igual para
todos y permite a los estudiantes seguir un currículo más personalizado, necesitamos
tener estudiantes que practiquen con el material, cada estudiante debe interactuar con el
contenido, es fácil dominar un tema usando una computadora.