Estudio y desarrollo de un curso e-learning bajo SCORM

Estudio y desarrollo de un curso e-learning de Introducción a los Sistemas Operativos conforme al estándar ADL/SCORM 2004 Agustina Martínez garcía Ingeniería Informática 2007

Índice

Objetivos

Estado del Arte

Estudio sobre Moodle y comparativa con otros sistemas

SCORM

Solución Adoptada

Paquete SCORM

Líneas futuras

Conclusiones

Objetivos

Análisis de la distribución Linux Ubuntu 6.06 (LTS) y de cuestiones a nivel de usuario de sistemas Linux para la creación de los contenidos.

Análisis y comparativa del LMS Moodle con otros sistemas.

Estudio de las especificaciones del estándar SCORM 1.3. (2004)

Empaquetado de los contenidos y gestión del encaminamiento del aprendizaje en base a objetivos de aprendizaje.

Prueba de la conformidad de la herramienta desarrollada con el estándar

El objetivo general es el desarrollo de un curso e-learning conforme al estándar ADL/SCORM 2004 de introducción a la parte práctica de la asignatura Sistemas Operativos del plan de estudios de Ingeniería en Informática. Objetivos específicos

Estado del Arte

Plataformas gestión de contenidos

Sistemas de gestión del aprendizaje (LMS)

Moodle, WebCT

Sistemas de gestión de contenidos (LCMS)

aTutor

Sistemas gestores del aprendizaje Inteligentes (iLMS)

Objetos de aprendizaje

Repositorios de objetos de aprendizaje

Moodle

¿Por qué Moodle?

Soporte para SCORM

Licencia OpenSource

Compatibilidad con distintos Sistemas Operativos

SCORM ( Sharable Content Object Reference Model )

Interoperabilidad

Reusabilidad

Conjunto de especificaciones desarrolladas por la organización americana ADL (Advanced Distributed Learning). Se agrupa en 3 libros:

SCORM Content Aggregation Model Book

SCORM RunTime Environment Book

SCORM Sequencing & Navigation Book

Propósito principal: especificación de empaquetado para el intercambio de cursos entre las distintas plataformas conformes con el estándar.

Objetivos

Portabilidad

Accesibilidad

SCORM - Cobertura

SCORM cubre…

Grupos de objetos de contenidos como garantía de portabilidad

Despliegue y seguimiento de objetos de aprendizaje empaquetados

Gestión del comportamiento del encaminamiento del aprendizaje asociado a los objetos de contenidos

Quedan fuera del alcance…

Aspectos de diseño de los contenidos

Gestión de los datos de seguimiento

Granularidad de los Objetos de contenidos

Paquete de contenidos SCORM Objetos de Contenidos Manifiesto Metadatos Actividades Organizaciones Recursos

Solución Adoptada

Curso orientado a su uso on-line desplegado en un LMS

Conjunto de módulos de aprendizaje que comprenden temas de teoría y ejercicios asociados

Según SCORM, colección de objetos de aprendizaje empaquetados según la especificación

Arquitectura General

Parte Servidor

LMS

Paquetes SCORM

Entorno Runtime

Parte Cliente

Navegador

Objetos (SCOs) + API wrapper

Instancia del API

RTE User Interface, Navigation UI LMS Package Repository Runtime Environment ServerSide Web Browser Runtime Environment - Client Side Frameset provided by the RTE Stage Frame SCO Launch, session management… API Object Network

Tecnologías

Entorno de despliegue

LMS Sample Runtime de ADL

Servidor Tomcat

Herramientas de desarrollo

UltraEdit

Macromedia Flash 8

Reload Editor v1.3.2

Lenguajes de programación

Módulo de gestión de objetivos e interacciones

JavaScript, XML

Objetos de aprendizaje

Contenidos: FLASH, HTML y JavaScript

Ejercicios: HTML y JavaScript

Integración con SCORM: JavaScript

Metodología

Metodología de Ingeniería del Software adaptada

Fases

Análisis y diseño de los contenidos y definición de los objetivos de aprendizaje (estrategia instruccional)

Análisis, diseño e implementación de los objetos de aprendizaje

Empaquetamiento de los objetos de aprendizaje y construcción del sistema de reglas de encaminamiento en base a los objetivos de aprendizaje

Prueba de la conformidad del paquete de objetos con el estándar SCORM 2004

Paquete SCORM

Colección de recursos empaquetados con un formato estándar que se pueden intercambiar entre distintos sistemas

SCO’s (objetos de aprendizaje)

Assets asociados

Manifiesto XML ( imsmanifest.xml )

LO ISD Técnico Metadatos (OP) Paquete de contenidos Interoperabilidad

Modelo de datos

API

SCORM

Manifiesto

Objetivos

Secuencia

Recursos

Paquete SCORM - Estructura

El curso comprende 5 módulos:

Discos duros y particiones

Gestor de Arranque

Instalación de Linux Ubuntu

Intérprete de órdenes

Sistema de Archivos

Cada módulo consta de un tema de teoría y un ejercicio global asociado al tema

Curso Tema 1 Tema 2 Tema 3 Tema 4 Tema 5 Teoría Teoría Ejercicio Teoría Ejercicio Teoría Ejercicio Teoría Ejercicio Clúster raíz Clúster de actividades SCO’s

Paquete SCORM – Objetivos de Aprendizaje

Finalidad: gestión del aprendizaje del alumno

Seguimiento del progreso del alumno

Encaminamiento del aprendizaje del alumno

Formas de presentar los contenidos en base a sus conocimientos

Mecanismos

Reglas de encaminamiento (Sequencing rules)

Elementos de Navegación SCORM

Tipos de objetivos

Objetivo primario

Local Ξ Objetivo de aprendizaje de los contenidos

Global

Local mapeado a Global

Paquete SCORM – Objetivos de Aprendizaje (II)

Propiedades

Read / write satisfied status

Read / write satisfied measure

Satisfacción

Estado

Calificación

Objetivo L Objetivo P Objetivo L-G OBJ1-Identificar los tipos de particiones OBJ2- Si OBJ1 entonces satisfecho OBJP- Actividad visualizada (control) Manifiesto SCO

Paquete SCORM- Reglas de encaminamiento

Perspectiva global

LMS  Árbol de contenidos

Paquete SCORM  Reglas

SCO  Tratamiento objetivos

LMS Manifiesto Objetivos SCO Reglas definidas y evaluadas en tiempo de ejecución Paquete

Paquete SCORM – Reglas de encaminamiento (II)

Rollup

Modo de control (elección, flujo, etc.)

Eventos de navegación (anterior, siguiente, salir, etc.)

Reglas (en función de cuándo se evalúan)

Precondición

Poscondición

Condiciones de salida

Curso Suspenso Aprobado Aprobado Suspenso Módulo 1 Módulo 2 Lección Ejercicio Completo si (obj satisfecho) Completo si (Todos completos) Suspenso si (1 no completo)

Paquete SCORM – Caso de estudio

Reglas

Clúster M1 SCO1 SCO2 SCO_EJ Objetivo primario mapeado a OBJ_EJ Objetivo local mapeado a OBJ1 Objetivo local mapeado a OBJ2 Objetivo primario OBJ_EJ Objetivos locales mapeados a OBJ1 y OBJ2 SCO EJ: Rollup “OBJ_EJ, estado de satisfacción” 4. El SCO ejercicio determina el estado del clúster Módulo 1 SCO1: regla de precondición “Saltarme si OBJ_1 satisfecho” SCO2: regla de precondición “Saltarme si OBJ_2 satisfecho” 3. Si el alumno no supera el ejercicio se le redirecciona al primer SCO fallido Clúster asociado: Atributos del modo de control choice= true y flow=true 2. El alumno puede navegar libremente por los contenidos Rollup del cluster: “Si se cumple OBJ_EJ, Clúster completo” Regla de poscondición: “Si no se cumple OBJ-EJ, reintentar el cluster” Regla de salida: “Clúster completo en base al objetivo OBJ_EJ” 1. Para completar el cluster Módulo 1, el alumno debe superar el objetivo asociado el ejercicio. Funciones SCORM Comportamiento Reglas de navegación y encaminamiento OBJ-EJ OBJ2 OBJ1 Objetivos globales Lectura estado Modificación estado

Paquete SCORM – Empaquetado y conformidad