TALLER DE EDILIM

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    1. [email_address] AINHOA MARCOS FERNÁNDEZ TALLER DE EDILIM CREACIÓN DE LIBROS INTERACTIVOS MULTIMEDIA
    2. LIM ES UNA HERRAMIENTA DE AUTOR ES UN SISTEMA DE L IBROS I NTERACTIVOS M ULTIMEDIA ¿QUÉ ES LIM ?
    3. ES MUY FÁCIL CREAR LIBROS LIM CON EL EDITOR EDILIM ¿CÓMO SE USA?
    4. LOS LIBROS LIM PUEDEN SER USADOS EN CUALQUIER ÁREA Y EN CUALQUIER ASIGNATURA YA QUE NOS PERMITEN CREAR INFINIDAD DE ACTIVIDADES ¿QUE USOS PUEDO DAR A LOS LIBROS LIM EN EL AULA?
    5. ¿QUÉ VENTAJAS ME OFRECE RESPECTO A OTROS EDITORES? MUY FÁCIL MANEJO ATRACTIVO EVALUACIÓN COMPATIBLE CON LA PIZARRA DIGITAL ES GRATUITO NO NECESITA INSTALACIÓN
    6. CRUCIGRAMAS UN LIBRO INTERACTIVO CON VARIAS PÁGINAS ROMPECABEZAS SOPAS DE LETRAS EMPAREJAR TEST RESPUESTAS MÚLTIPLES EJERCICIOS DE TRADUCCIÓN OPERACIONES Y MUCHO MÁS... ¿QUÉ PUEDO CREAR CON EDILIM?
    7. CUANDO TERMINAMOS EL LIBRO LO EXPORTAMOS EN FORMATO HTML DE MANERA QUE SE PODRÁ ABRIR DESDE CUALQUIER EXPLORADOR ¿QUIÉN PUEDE VERLO?
    8. http://www.educalim.com/demos_es/demo250.html http://www.educalim.com/demos_es/demo240.html http://www.educalim.com/demos_es/demo.html VEAMOS ALGUNOS EJEMPLOS
    9. ¿CÓMO SE MANEJA EDILIM?
    10. DESDE LA PÁGINA WEB DE EDILIM OBTENEMOS EL EJECUTABLE QUE NO PRECISA INSTALACIÓN www.educalim.com
    11. GUARDAMOS LA CARPETA QUE ESTÁ FORMADA POR:
    12. PINCHAMOS EL EJECUTABLE DE LIM EDILIM.EXE
    13. SE NOS ABRE EL EDITOR EN EL QUE SOLO ESTAN ACTIVOS LOS BOTONES DE NUEVO (PARA INICIAR UN NUEVO LIBRO), ABRIR (UN LIBRO YA GUARDADO) Y AYUDA PINCHAMOS EN NUEVO
    14. EL INTERFAZ DE EDILIM: PROPIEDADES Página de propiedades Desde esta página estableceremos las propiedades del libro
    15. Carpeta en la que iremos guardando todos los recursos para nuestro libro, ya sean imágenes (jpg, gif), sonidos (mp3), animaciones (swf) o textos (html, txt). EL INTERFAZ DE EDILIM: PROPIEDADES
    16. DEBEMOS CREAR LA CARPETA DE RECURSOS QUE UNA VEZ CARGADOS APARECERÁN EN EL ALMACÉN EN LA BARRA DE LA IZQUIERDA DESDE AHÍ PODEMOS EDITAR LAS IMAGENES, ELIMINARLAS O SUBIR NUEVAS EL INTERFAZ DE EDILIM: PROPIEDADES
    17. Nombre que le damos al libro EL INTERFAZ DE EDILIM: PROPIEDADES
    18. Aquí arrastraremos alguna imagen, desde el almacén, que queramos mostrar como logo EL INTERFAZ DE EDILIM: PROPIEDADES
    19. Podemos seleccionar otra imagen para el fondo EL INTERFAZ DE EDILIM: PROPIEDADES
    20. Color de las páginas: fondo, banda, barra y color de texto EL INTERFAZ DE EDILIM: PROPIEDADES
    21. Podemos arrastrar otra imagen en la barra inferior EL INTERFAZ DE EDILIM: PROPIEDADES
    22. Es interesante incluir alguna imagen o sonido que se mostrará si el ejercicio esta bien o si el alumno se ha confundido EL INTERFAZ DE EDILIM: PROPIEDADES
    23. PARA ESTOS SONIDOS PODEMOS RECURRIR AL BANCO DE SONIDOS DEL CNICE http://recursos.cnice.mec.es/bancoimagenes/sonidos/index.php
    24. DESCARGAMOS EL ARCHIVO DE SONIDO QUE NOS INTERESA, GUARDAR DESTINO COMO, Y LO GUARDAMOS EN LA CARPETA DE RECURSOS
    25. ARRASTRAMOS DESDE EL ALMACÉN E INCLUIMOS EL TEXTO PARA MOSTRAR EL INTERFAZ DE EDILIM: PROPIEDADES
    26. UNA VEZ QUE SELECCIONAMOS UNA PÁGINA APARECE LA BARRA DE NAVEGACIÓN QUE NOS PERMITE GUARDAR EL LIBRO, ORDENAR LAS PÁGINAS, CREAR UNA NUEVA, AVANZAR O RETROCEDER EL INTERFAZ DE EDILIM: BARRA DE HERRAMIENTAS DE LAS PÁGINAS
    27. PODEMOS EDITARLA HACIÉNDOLA MÁS PEQUEÑA, PASÁNDOLA A ESCALA DE GRISES O INVIRTIENDO SU POSICIÓN SELECCIONANDO UNA IMAGEN DEL ALMACEN Y PULSANDO EN HERRAMIENTAS EL INTERFAZ DE EDILIM: EDITOR DE IMÁGENES
    28. YA ESTAMOS LISTOS PARA EMPEZAR A INCLUIR PÁGINAS DE ACTIVIDADES EN NUESTRO LIBRO
    29. SOLO TENEMOS QUE PUSAR SOBRE EL TIPO DE PÁGINA PARA EMPEZAR A CREARLA PÁGINAS DE EDILIM
    30. IMAGEN Y TEXTO Página para mostar información cuadro de imagen cuadro de texto título de la página explicación
    31. Puzle en el que el alumno tendrá que recomponer una imagen cuadro de imagen nº de filas y columnas PUZLE
    32. Para encontrar palabras enunciados que definen las palabras palabras que hay que encontrar SOPA DE LETRAS
    33. Para encontrar las imágenes iguales arrastramos las imágenes seleccionamos el color de la tapa PAREJAS
    34. PREGUNTAS Para ejercicios de preguntas y respuestas escribimos la pregunta escribimos la respuesta
    35. RESPUESTA MÚLTIPLE Para ejercicios de respuesta múltiple escribimos la pregunta
    36. Permite crear actividades de dictado o de traducción frase que tendrá que escribir sonido que el alumno tendrá que copiar FRASES
    37. Para que el alumno seleccione entre varias imágenes o textos arrastramos la imagen texto marcamos las casillas que queremos que el alumno seleccione ESCOGER
    38. Para exponer imágenes arrastramos la imagen PANEL
    39. Para elaborar índices o listas de enlaces texto link ENLACES 2
    40. Para ordenar palabras a partir de frases o frases a partir de palabras texto imagen opcional ORDENAR
    41. Permite contar objetos texto explicativo resultado texto y valor de cada objeto MEDIDAS
    42. CUADROS Para repetir el mismo dibujo, invertirlo, desplazarlo o mostrar la imagen simétrica marcamos los cuadros que forman el dibujo tipo de ejercicio
    43. GALERÍA DE IMÁGENES Para mostrar una galería de imágenes imagen descripción
    44. Para mostrar una galería de sonidos e identificar las audiciones con un título o imagen sonido descripción GALERÍA DE SONIDOS
    45. Para identificar imágenes imagen texto que el alumno tiene que escribir IDENTIFICAR IMÁGENES
    46. texto que el alumno tiene que escribir imagen sonido que suena la pulsar la imagen Para identificar sonidos al pulsar una imagen IDENTIFICAR SONIDOS
    47. Permite arrastrar un texto hasta unirlo con otro ARRASTRAR TEXTOS
    48. ARRASTRAR IMÁGENES Permite arrastrar una imagen hasta unirla con otra
    49. Para arrastrar textos a cajas nombre de la caja selección de la caja podemos colocar una imagen y definir la opacidad CLASIFICAR TEXTOS
    50. caja a la que pertenece imagen nombre de caja Para arrastrar imágenes a una caja CLASIFICAR IMÁGENES
    51. Para practicar las horas en español o en otro idioma Escribir: el alumno escribe una respuesta que ha de ser igual a la que definas en el campo de "hora texto" Mover reloj: el alumno deberá mover las agujas del reloj. RELOJ hora: minutos
    52. Página para trabajar con textos, se puede seleccionar palabras, ordenar frases, arrastrar fragmentos, etc. opciones TEXTO
    53. Para arrastrar objetos hasta completar la serie SERIES
    54. Para ordenar series de imágenes ORDENAR IMÁGENES
    55. Muestra dos imágenes superpuestas, la inferior sólo es visible en el espacio definido por un círculo. El alumno ha de averiguar de qué se trata RAYOS X
    56. Permite incluir archivos de flash del almacén o de la web arrastramos desde el almacén o escribimos la dirección de internet http:// ACTIVIDAD EXTERNA
    57. Aparece un menú a la izquierda con botones para que al pulsar sobre ellos aparezca un texto MENÚ
    58. Permite mover las etiquetas hasta el lugar correcto de una imagen variantes: arrastrar, escribir, texto... ETIQUETAS
    59. El alumno podrá arrastrar hasta seis imágenes. Permite encajar figuras, completar imágenes, establecer secuencias, ... MOVER IMÁGENES imagen fija imágenes para mover
    60. Ejercicio de rellenar huecos escribiendo la respuesta o eligiéndola de un cuadro de texto COMPLETAR
    61. Para descubrir una palabra PALABRA SECRETA
    62. Permite crear enlaces entre páginas del libro ENLACES
    63. Para realizar operaciones sencillas, seleccionamos la operación y completamos con números OPERACIONES
    64. Permite situar textos sobre una imagen ETIQUETAS 2 imagen texto
    65. Para crear operaciones matemáticas aleatorias OPERACIONES 2
    66. El alumno debe escribir la palabra según la información que se le da PIRÁMIDE palabra información
    67. Para exportar el libro y visualizarlo pincharemos en EXPORTAR debemos exportar en formato html EXPORTAR
    68. MUCHAS GRACIAS POR VUESTRA ATENCIÓN [email_address] AHORA YA SOLO QUEDA QUE TERMINÉIS DE CREAR VUESTROS LIBROS

    Ainhoa MarcosAinhoa Marcos, 2 years ago

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