Mapas mentales 2
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    Mapas mentales 2 Mapas mentales 2 Document Transcript

    • NOMBRE DEL ALUMNO: Amara Isabel Márquez Reyes. NOMBRE DE LA CARRERA: Lic. En Mercadotecnia Internacional. A5 FECHA: 1 de Octubre del 2012 MAPAS MENTALES.El artículo nos explica la estimulación que los mapas mentales hacen hacia elcerebro, para lograr una mayor comprensión en un menor tiempo, y nos dan lospasos para elaborar los mapas. El autor de dicho artículo nos explica laimportancia de hacer mapas mentales para tener un mejor desarrollo en elaprendizaje.Considero que el texto se encuentra dividido en siete partes: en la primera partenos dan los orígenes o antecedentes que han tenido los mapas mentales, (párrafo1-8). La segunda nos explica un poco sobre que son los mapas mentales, (párrafo27-40). En la tercera parte nos dice cómo se puede empezar a elaborar un mapa,mediante los diferentes pasos que se debe seguir y en qué consisten, (párrafo 41-53). La cuarta nos comenta en donde es que se pueden utilizar, las aplicacionesque tienen y los beneficios que nos traen, (párrafo 54-61). La quinta partecomentan las recomendaciones y nos dan algunos ejercicios para practicar en laelaboración de un mapa, (párrafo 62-99). Finalmente en la última parte nos daunas pequeñas palabras para ponernos a reflexionar sobre todo esto, (párrafo100).Las principales ideas que pude identificar en el tema son las que se presentan acontinuación: I. El pensamiento simbólico, el imaginario y el abstracto son los procesos cerebrales más complejos, (pag.75, párrafo 1).
    • II. Los mapas mentales ayudan a organizar y asociar ideas, y usan principalmente palabras claves e imágenes, y ahorran tiempo, (pág. 76, párrafo 3-4) III. Los mapas mentales permite el fluir del pensamiento, y nos da mayor libertad de expresión y facilita las habilidades del pensamiento, (pág. 76, párrafo 5).IV. Para ser un buen cartógrafo se debe tener una gran expresión creativa, ser claro, tener asociaciones, saber encontrar palabras claves, (pág. 77, párrafo 10). V. Los mapas mentales aumentan la capacidad de aprendizaje de las personas, y así se estimula al cerebro, (pág. 77, párrafo 12-14).VI. Un mapa mental es una forma de generar, organizar y asociar ideas, para plasmarlas en un papel, (pág. 75, párrafo 28).VII. Las palabras claves sirven como conexione, que permiten comprender con mayor rapidez un tema y de manera más sencilla, (pág. 81, párrafo 43).El autor no concluye pero al paso de ir leyendo la lectura nos va enseñando arealizar los mapas mentales, pero al final nos pone unas palabras las cuales noshacen reflexionar para darnos cuenta que los mapas son de mucha ayuda paratener una mayor compresión, y en menor tiempo.Desde mi punto de vista estoy de acuerdo con lo que nos dice el autor ya que losmapas mentales nos ahorran bastante tiempo, y si sabemos realizarlos o losrealizamos adecuadamente tenemos una mayor compresión sobre el tema, ya quenuestro cerebro estámás despierto a captar las ideas de una manera concreta, yde esta manera llegamos a comprender las cosas y no a memorizarlas.BIBLIOGRAFIA.Sambrano, Jazmin (2000), Mapas Mentales, Alfaomega, México. Páginas 75- 104