Learning30

Learning 3.0 R Aprendizado para a complexidadeAlexandre Magnoamagno@adaptworks.com.br @axmagno

Revisitando complexidade

Cyneﬁn Model for decision making (Snowden, Kurts)

Como aprender best-practices?training “telling” what to do process-based training

Como aprender good-practices? consulting guru’s highlights training “selling” an idea or practice

Como aprender emergent-practices hallways in conferences probe-sense-respond opportunities open-space

Como aprender criar emergent-practices corredores em conferências eventos de probe-sense-respond open-space

Como aprender novel-practices

Vamos abusar do Cyneﬁn...

Portanto devemos começar a criar conhecimento através deaprendizado emergente ... é assim que se faz em sistemas complexos.

Aprendizado Emergente

Emergent Learninglearning which arises out of the interaction between a number ofpeople and resources, in which the learners organise and determineboth the process and to some extent the learning destinations,both of which are unpredictable. The interation is in many sensesself-organised, but it nevertheless requires some constraint andstructure. It may include virtual or physical networks, or both.Williams, Karousou, and Mackness

Aprendizado emergente em salas de aulaEPC: um treinamento com um tema, algumas restrições e alta-organização. O jogo do “Padrinho” para aprendizado emergente em turmas CSM

Aprendizado emergente no sistema

Aprendizado emergente no ambiente

Aprendizado emergente no ambiente Learning 3.0 Learning for Complexity

L30 R CanvasTema:Problemas | Oportunidades Ação : Resultados Observados Hipóteses Resultados Plano de Ação Passado Futuro

3. Self-organize:Mais práticas para aprendizado emergente? a) to ﬁnd somebody interested in your story; b) to ﬁnd somebody with a good story to tell you;

Obrigado! @axmagno

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by amagno1976 on Sep 09, 2012

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