03 formato tutoria_secundaria

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03 formato tutoria_secundaria

  1. 1. MINISTERIO DE EDUCACIÓN VICEMINISTERIO DE GESTIÓN PEDAGÓGICA Dirección de Tutoría y Orientación Educativa ANEXO Nº 03 REPORTE DE ACCIONES DE TUTORÍA Y ORIENTACIÓN EDUCATIVA PARA LA INSTITUCIÓN EDUCATIVA (Cada IES deberá enviarlo a la UGEL) DATOS GENERALES: 1. Nombre de la Institución Educativa Secundaria: “Miguel Grau” de Huarijuyo 2. UGEL Puno 3. Director de la Institución Educativa: Lic. Amador Martín Lopez Apaza 4. Número de estudiantes de la IE: 68 Nº TOTAL DE Nº TOTAL DE NIVEL Nº DOCENTES Nº TUTORES SECCIONES ALUMNOS SECUNDARIA 8 3 5 68 TOTAL 8 3 5 68 5. Conformación del comité de Tutoría Fecha de conformación del Comité de Tutoría de la IE. Diciembre del 2011 Número de R.D. mediante la cual se conformó el Comité de Tutoría INTEGRANTES DEL COMITÉ DE TUTORÍA CARGO* Amador Martín Lopez apaza Director Luz Mary Vargas Castillo Coordinadora Gladis Esperanza Chura Apaza Defensoría escolar (DESNA) Jesús Quispe Vera Convivencia y disciplina escolar (*) Los cargos pueden ser los que menciona la Directiva: Director(a), Coordinador(a) de Tutoría, y Coordinador de Disciplina y Convivencia Escolar, Docente Tutor, Auxiliar, Psicólogo, Promotor de Tutoría, u otros integrantes que la institución educativa considere necesario. 6. Integrantes del Municipio Escolar INTEGRANTES DEL MUNICIPIO CARGO ESCOLAR 2012 Elvis Mateo Arohuanca Flores Alcande Alejandro Sosa Quispe Teniente Alcalde Lino Cutipa Ramos Regidor de Educación Cultura y Deporte Silvia Cutipa Ramos Regidora de salud y medio ambiente Maritza Mamani Japura Regidora de producción y servicios Guiacomo Arohuanca Paquita Regidor de los Derechos del niño y adolescente
  2. 2. MINISTERIO DE EDUCACIÓN VICEMINISTERIO DE GESTIÓN PEDAGÓGICA Dirección de Tutoría y Orientación Educativa 7. Actividades realizadas por el Comité de Tutoría de la Institución Educativa Número de Nº Tipo de Nivel Público Temática actividades Participantes actividad (*) educativo Objetivo realizadas beneficiados Charlas Normas de Secundario 68 1 68 convivencia Charlas Desarrollo Secundario 68 2 65 integral de mi persona Charlas Fortaleciendo Secundario 68 1 68 nuestro cuerpo y comunidad Charlas Vida sana, Secundario 68 2 65 productos de la zona Jornada Mi proyecto Secundario 68 1 68 de vida Total = 334 (*) Las actividades pueden ser: Charlas (menos de 4 horas), Jornadas (1 día), Seminario (2 a 3 días), Talleres (más de 4 días), Pasacalles, Teatro, Difusión cuñas radiales, Periódicos murales, Paseo de antorchas, etc. 8. Actividades de la Campaña “Tengo Derecho al Buen Trato” Nº Tipo de Fecha Fecha Nivel Público Participantes actividad (*) programada ejecutada Educativo objetivo beneficiados Charla 10/05/2011 24/05/2011 Secundario 68 68 Total = 68 (*) Las actividades pueden ser: Charlas (menos de 4 horas), Jornadas (1 día), Seminario (2 a 3 días), Talleres (más de 4 días), Pasacalles, Teatro, Difusión cuñas radiales, Periódicos murales, Paseo de antorchas, etc. 9. Actividades de la Campaña “Defensoría del niño y del adolescente” Tipo de Nº Fecha Fecha Nivel Público actividad Temática Participantes programada ejecutada educativo objetivo (*) beneficiados Charla Derechos de 14/06/2011 28/06/2011 Secundario 68 66 los niños y adolescentes Total = 66 (*) Las actividades pueden ser: Charlas (menos de 4 horas), Jornadas (1 día), Seminario (2 a 3 días), Talleres (más de 4 días), Pasacalles, Teatro, Difusión cuñas radiales, Periódicos murales, Paseo de antorchas, etc.
  3. 3. MINISTERIO DE EDUCACIÓN VICEMINISTERIO DE GESTIÓN PEDAGÓGICA Dirección de Tutoría y Orientación Educativa 10. Supervisión y monitoreo a los tutores de la IE Número de tutores Supervisados o monitoreados de la 3 Institución Educativa TUTORES SUPERVISADOS QUE CUENTAN CON: Nº Plan Tutorial de aula 3 Diseños de sesiones de Tutoría 2 Ficha acumulativa del estudiante 1 Anecdotario 2 Otro (especificar) 0 11. Descripción de los principales logros , dificultades y sugerencias durante el periodo tomando en cuenta las siguientes líneas de acción: Principales Línea de acción Principales logros Sugerencias dificultades Implementación de la Tutoría y Mayor participación No se cuenta con Coordinar con Orientación Educativa de los estudiantes, organismos la DEMUNA cambios de actitud y profesionales que La UGEL y pensamiento puedan brindar otros charlas profesionales a los estudiantes Campaña “Tengo Derecho al Conocen sus Falta de Brindar Buen Trato” derechos y los hacen conocimiento en información a respetar el resto de la toda la población población y evitar malos entendidos Escuelas para padre u otras Proyecto para estrategias afines el 2012 Departamento Psicopedagógico, Coordinación con el Falta de Coordinar y Promotor de TOE u otros comité de tutoría disposición y organizar servicios tiempo fuera de la mejor el hora de tutoría servicio de TOE Coordinación intersectorial y Charlas y apoyo de la En la comunidad Coordinar con alianzas con otras instituciones empresa minera que no existen otras la empresa (convenios, sistema de regencia trabaja en la organizaciones minera y el - contrarreferencia) comunidad con las que se puesto de pueda coordinar, Salud de la a excepción de comunidad salud
  4. 4. MINISTERIO DE EDUCACIÓN VICEMINISTERIO DE GESTIÓN PEDAGÓGICA Dirección de Tutoría y Orientación Educativa Otros (Especificar) 12. Reporte estadístico de la Situación de Violencia en agravio de los Estudiantes TIPO DE VIOLENCIA INSTITUCIÓN A LA QUE SE CAUSANTE DE LA Física Psicológica DENUNCIANTE Sexual DERIVA EL CASO AGRESIÓN (*1) (*2) MujerCentro de Emergencia Institución Educativa Ministerio Público Centro de saludCaso Actos Explotación DEMUNA DEMUNA Familiares Estudiante Estudiante Familiares Comisaría contra Violación Sexual Director Docente Director Docente UGEL Madre Madre Padre Padre Otros Otros el sexual Comercial pudor (*4) Infantil (*3) (*5) 1 X X X X X 2 X X X X 3 X X X X X 4 X X X X 1. VIOLENCIA FÍSICA: Es toda acción con empleo de la fuerza física (patadas, puñetes, cachetadas, jalones de pelo, mordeduras, otros) con algún tipo de objeto, arma o sustancia que puede causar o no, lesiones externas, internas o ambas. 2. VIOLENCIA PSICOLÓGICA: Es toda acción u omisión que daña la autoestima, la identidad o el desarrollo emocional de una persona, tales como: insultos constantes, humillaciones, negligencia, no reconocer aciertos, chantaje, destrucción de objetos apreciados, ridiculizar, rechazar, amenazar, comparar, entre otros. 3.- ACTOS CONTRA EL PUDOR: El que son propósito de tener acceso camal, realiza u obliga a otra persona a efectuar, sobre sí mismo o tercero, tocamientos indebidos en sus partes íntimas o actos libidinosos contrarios al pudor. 4.- VIOLACIÓN SEXUAL: El que tiene acceso carnal por vía vaginal, anal o bucal o realiza otros actos análogos introduciendo objetos o partes del cuerpo por alguna de las dos primeras vías. 5.- EXPLOTACIÓN SEXUAL COMERCIAL INFANTIL: Es todo tipo de actividad en la que una persona usa el cuerpo de un o una menor de edad para sacar ventaja o provecho de carácter sexual, económico o de cualquier otro índole.

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