Etica en la publicacion de artículos científicos (ENEO UNAM)

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  • Ofrezca una breve descripción general de la presentación. Describa el enfoque principal de la presentación y por qué es importante.Introduzca cada uno de los principales temas.Si desea proporcionar al público una guía, puede repetir esta diapositiva de información general a lo largo de toda la presentación, resaltando el tema particular que va a discutir a continuación.
  • Ésta es otra opción para una diapositiva Información general que usa transiciones.
  • ¿Qué podrá hacer el público después de completar este curso? Describa brevemente para cada objetivo cómo el públicoobtendrá beneficios de esta presentación.
  • Agregue diapositivas a cada sección del tema según sea necesario, incluidas diapositivas con tablas, gráficos e imágenes. Consulte la siguiente sección para ver una muestradiseños de vídeo, imagen, gráfico y tabla de muestra.
  • Agregue un caso práctico o una simulación en clase para promover la discusión y aplicar lo aprendido en las lecciones.
  • ¿Qué podrá hacer el público después de completar este curso? Describa brevemente para cada objetivo cómo el públicoobtendrá beneficios de esta presentación.
  • Agregue diapositivas a cada sección del tema según sea necesario, incluidas diapositivas con tablas, gráficos e imágenes. Consulte la siguiente sección para ver una muestradiseños de vídeo, imagen, gráfico y tabla de muestra.
  • Discutir los resultados del caso práctico o de la simulación en clase.Mencione los procedimientos recomendados.
  • Use un encabezado de sección para cada uno de los temas, de manera que la transición resulte clara para el público.
  • Para resumir el contenido de la presentación, reitere los puntos importantes de las lecciones.¿Qué desea que recuerde el público luego de su presentación?Guarde la presentación con formato de vídeo para facilitar su distribución. Para crear un vídeo, haga clic en la pestaña Archivo y luego haga clic en Compartir. En el menú Tipos de archivo, haga clic en Crear un vídeo.
  • Etica en la publicacion de artículos científicos (ENEO UNAM)

    1. 1. Escuela Nacional de Enfermería. UNAM División de Estudios de Posgrado Ciclo de Conferencias:“Aproximaciones teóricas y metodológicas en Investigación” LA ÉTICA EN LA PUBLICACIÓN Alejandro Machorro Nieves Tercer Vocal Asociación Mexicana de Editores de Revistas Biomédicas A.C. (AMERBAC) http://www.amerbac.org.mx
    2. 2. Contenido• Definiciones• Autores• Editores• Faltas éticas comunes en la publicación de artículos• Iniciativas y recomendaciones• Bibliografía consultada
    3. 3. Definiciones
    4. 4. Ética1. Disciplina filosófica que estudia el bien yel mal en relación con la moralKant le dio un nuevo punto de partida a laética.2. Conjunto de normas y costumbres queregulan el comportamiento humano enuna comunidadÉtica profesional.3. Conformidad con los principios de ladisciplinaNadie cuestionó su ética profesional.Publicación1. Difusión de una información para quesea conocidaLa publicación de una noticia.2. Obra impresa que se pone a la ventaAnunciaron la publicación de una novela.
    5. 5. La publicación científica • Instrumento importante para 1 actualización y superación profesional • Debe garantizar su 2 validez, oportunidad y calidad • Cumpla normas de ética de 3 publicación
    6. 6. Propósitos de la publicación• Ampliar la base de conocimientos• Renovar principios y métodos
    7. 7. Medios• Textos primarios: información en forma original y reproducible para los pares• Textos secundarios: agrupan y sintetizan la información disponible• Textos terciarios: recogen en libros lo que ha dejado de ser motivo de controversia• Textos “cuaternarios”: textos de divulgación escritos por los propios investigadores o por especialistas en comunicación y generación de contenidos, de preferencia en el área científica
    8. 8. Los cambiosSe encuentran cada vez con mayor frecuencia gruposde autores que se organizan para realizar estudiosmulticéntricos, a menudo auspiciados y financiadospor la industria farmacéutica Organizaciones de investigación por contrato (OIC), que median entre los patrocinadores financieros y los investigadores, reciben alrededor de 60% de los subsidios de investigación proporcionados por la industria farmacéutica.
    9. 9. Alertas• A pesar de las normas que regulan el comportamiento de los autores, han proliferado conductas como el fraude, la autoría inflada, y otros que, dan la medida de la problemática ante la que nos encontramos.• Otro tanto sucede con los editores, comités de redacción o edición y árbitros. Se han detectado violaciones éticas, consideradas como “sesgos de la publicación”
    10. 10. Europa Press | Madrid. El fraude en los artículos científicos seha multiplicado por 10 desde 1975. EL PAÍS Madrid 3 OCT 2012 • Investigadores de la Universidad de Washington y de la Facultad de Medicina Albert Einstein de Nueva York. • Seguimiento a más de 2.000 artículos de biomedicina y ciencias de la vida que, según la base de datos PubMed, fueron retirados en el último año (hasta el mes de mayo). • Estudio, publicado en PNAS (Proceedings of the NationalProceedings of the National Academy of Sciences de los Estados Unidos de Norteamérica,of Sciences) Academy que es una de las revistas científicasmultidisciplinarias más citadas del mundo, fundada en 1914
    11. 11. Europa Press | Madrid. El fraude en los artículos científicos seha multiplicado por 10 desde 1975. EL PAÍS Madrid 3 OCT 2012• Solo el 21,3% de las retracciones fueron atribuibles a errores, mientras el 67,4% se debe a lo que los científicos han llamado "mala conducta”.• MC incluye artículos retirados por fraude o sospecha de fraude (43,4%), publicaciones duplicadas (14,2%) y plagiadas (9,8%). El 12% corresponde a causas indeterminadas, según los autores.• En lo que va del año Science ya se ha retractado de 70 artículos y PNAS de 69 y más de treinta han sido por fraude
    12. 12. Algunos factores • Cuanto más sofisticado es el fraude, más 1 difícil resulta descubrirlo, por lo que aún existen estudios fraudulentos no detectados • La cultura científica actual, premia de manera excesiva a los autores por el número de trabajos publicados en revistas de renombre, 2 lo cual ha llevado a muchos los científicos a forzar su investigación, inventando datos o dándoles fin antes de lo que deberían • “El fraude científico ocurre cuando se da una transgresión, desviación o distorsión intencionada del método científico, en su 3 planteamiento, desarrollo o publicación, existiendo siempre el ánimo de engañar. “ Arturo Casadevall
    13. 13. Autores
    14. 14. Haga su mejor trabajo • Se considera autor a la persona que se ha encargado de realizar la mayoría de las contribuciones intelectuales en las publicaciones de artículos, sean éstos de carácter científico o no.
    15. 15. El Comité Internacional de Editores de Revistas Médicas recomienda lossiguientes criterios para definir de manera clara quiénes son los autores deun artículo y quiénes las personas que ayudaron a la investigación: Realizar contribuciones intelectuales para la realización y diseño de la investigación Revisar el diseño de la investigación final en búsqueda de mejoras intelectuales para ésta Corregir los errores que presenta la investigación en búsqueda de su aprobación final para ser publicada En grupos multicéntricos, el grupo es el encargado de elegir el autor, quien tiene la responsabilidad de dirigir, formar e integrar la investigación
    16. 16. Criterios de autoría: Los editores exigirán que complete los formularios de autor y de divulgación de conflicto de intereses El orden de los autores en las investigaciones científicas debe ser elegido de manera conjunta con los demás coautores Es deber de los editores pedirle a los autores divulgar el tipo de asistencia que tuvieron y si fue remunerada, ya que la financiación debe ir listada en los agradecimientos La adquisición de datos o supervisión general del grupo de investigación no es considerada autoría en la misma Fuente: Adaptado de Comité Internacional de Editores de Revistas Médicas
    17. 17. La promoción académica se encuentra basada en el número de publicaciones (citas) que se realicen, y se deja a un lado la calidad de las mismas; esto influye de gran forma la capacidad informativa y veracidad de los trabajos científicosPueden ser considerados autores…• Tuvieron la idea y planearon la investigación• Participaron de toda o parte de la investigación y de la interpretación de resultados• Participaron de la redacción del trabajo o de la revisión crítica de los resultados• Contribuyeron efectivamente para la ejecución y obtención de resultados• Colaboraron en la lectura y aprobación final el documento
    18. 18. No deben ser considerados autores…• Superiores jerárquicos que no participaron en el estudio• Personas que colaboraron en la recolección de datos• Personas que leyeron el documento e hicieron sugerencias o comentarios• Personas que colaboraron en la edición gráfica del texto• Personas que colaboraron con fondos para la investigación
    19. 19. Merecen una mención en la sección de agradecimientos pero no justifican la autoría Proveer el material estudiado Acompañar al investigador durante excursiones al campo Sugerir el tema de la investigación Facilitar separatas y fotocopias de artículos Proveer espacio y equipo de laboratorio Leer y criticar el manuscrito Pertenecer al laboratorio o equipo de investigación Ser director del laboratorio Ser empleado del laboratorio Fuente: Adaptado de Comité Internacional de Editores de Revistas Médicas
    20. 20. La ética concierne a los deberes y a los derechos de los autores, que están en relacióncon los deberes de directores de revista, editores y revisores. La evaluación de sus originales sea justa e imparcial La revisión se haga en un tiempo razonable Ser tratados con corrección y respeto en la correspondencia con la revista Los cambios solicitados previos a la publicación deben ser explícitos y claramente justificados. Durante el proceso editorial se debe mantener el secreto y la inalterabilidad del original sin el permiso de los autores. Fuente: Adaptado de Comité Internacional de Editores de Revistas Médicas
    21. 21. Instituto Nacional del Derecho de AutorArtículo 3o.- Las obras protegidas por esta Ley son aquellas de creaciónoriginal susceptibles de ser divulgadas o reproducidas en cualquier forma omedio.Artículo 4o.- Las obras objeto de protección pueden ser:A. Según su autor: I. Conocido: Contienen la mención del nombre, signo o firma con que se identifica a su autor; II. Anónimas: Sin mención del nombre, signo o firma que identifica al autor, bien por voluntad del mismo, bien por no ser posible tal identificación, y III. Seudónimas: Las divulgadas con un nombre, signo o firma que no revele la identidad del autor;
    22. 22. Instituto Nacional del Derecho de AutorB. Según su comunicación: I. Divulgadas: Las que han sido hechas del conocimiento público por primera vez en cualquier forma o medio, bien en su totalidad, bien en parte, bien en lo esencial de su contenido o, incluso, mediante una descripción de la misma; II. Inéditas: Las no divulgadas, y III. Publicadas: a) Las que han sido editadas, cualquiera que sea el modo de reproducción de los ejemplares, siempre que la cantidad de éstos, puestos a disposición del público, satisfaga razonablemente las necesidades de su explotación, estimadas de acuerdo con la naturaleza de la obra, y b) Las que han sido puestas a disposición del público mediante su almacenamiento por medios electrónicos que permitan al público obtener ejemplares tangibles de la misma, cualquiera que sea la índole de estos ejemplares;
    23. 23. Instituto Nacional del Derecho de AutorC. Según su origen: I. Primigenias: Las que han sido creadas de origen sin estar basadas en otra preexistente, o que estando basadas en otra, sus características permitan afirmar su originalidad, y II. Derivadas: Aquellas que resulten de la adaptación, traducción u otra transformación de una obra primigenia;D. Según los creadores que intervienen: I. Individuales: Las que han sido creadas por una sola persona; II. De colaboración: Las que han sido creadas por varios autores, y III. Colectivas: Las creadas por la iniciativa de una persona física o moral que las publica y divulga bajo su dirección y su nombre y en las cuales la contribución personal de los diversos autores que han participado en su elaboración se funde en el conjunto con vistas al cual ha sido concebida, sin que sea posible atribuir a cada uno de ellos un derecho distinto e indiviso sobre el conjunto realizado.Artículo 5o.- La protección que otorga esta Ley se concede a las obras desde elmomento en que hayan sido fijadas en un soporte material, independientemente delmérito, destino o modo de expresión.
    24. 24. Editores
    25. 25. En el proceso editorial y de publicación Editor Dueño de revista Elegir los artículos que van a ser Elegir y descartar editores publicados Basar sus decisiones en la validez Tomar decisiones administrativas de la investigación Tener libertad para expresar de No deben crear ambientes manera crítica sus opiniones hostiles que influyan en la acerca de los artículos aceptación de un artículoEl proceso por el que las investigacionescientíficas son enviadas a revisión y aceptaciónpor expertos que no son parte del equipoeditorial, se conoce como Revisión por Pares(peer review en inglés)
    26. 26. Criterios de elección para revisores 1. La persona elegida como revisor debe estar totalmente calificada para realizar de manera eficaz la revisión del manuscrito 2. Los revisores no deben conocer al autor del artículo que están revisando 3. Deben tener buena reflexión de ideas, habilidades analíticas y críticasFuente: Uniform requirements for manuscripts submitted to Biomedical Journals
    27. 27. La revisión por pares: La mayoría de científicos considera la nueva aerodinámica del proceso de revisión por pares como "una gran mejora"
    28. 28. La revisión por pares se puede realizar de tres formas:• La ciega, que es cuando se le entrega al par revisor un documento en el cual se encuentran los datos del autor, pero el autor no sabe a quién le enviaron su artículo para que fuera revisado• La doble ciega, donde el par que va a revisar el artículo no tenga la información del autor y éste tampoco sabe quién es el revisor• La abierta es en la que tanto el autor conoce quien es el revisor y viceversaLo anterior es importante porque en unabuena revisión se basa la integridad de lapublicación, ya que se trata de evitar que secometa fraude en la realización y publicaciónde las investigaciones
    29. 29. Faltas éticascomunes en lapublicación deartículos
    30. 30. Faltas éticas comunes en la publicación de artículos Utilización de ideas, palabras o resultados de otras Plagio personas sin otorgarles el reconocimiento que se merecenFabricación Presentar o crear datos ficticios Manipulación de datos o procedimientos experimentales en orden de presentar los resultados deseados o evitar lasFalsificación complicaciones indeseables de la investigación que se esté realizando La fabricación y falsificación de datos representan más de la mitad de las acusaciones existentes en la actualidad de conducta científica errada Mayor efecto negativo en las investigaciones de manejo clínico de diversas enfermedades, puede llevar a conclusiones erróneas que ponen en riesgo la vida de los pacientes
    31. 31. Guías para evitar cometer plagio en los artículos científicos• Conocer la idea original, sin importar si esta ha sido resumida o usada de manera directa, y otorgar el crédito que se merece el autor• Cualquier texto copiado de manera textual de otro autor debe ser encerrado entre comillas, referenciando quién es el autor intelectual de la idea original• En el momento en que se esté resumiendo es importante entender completamente el texto y copiar la información con las palabras propias del que está escribiendo• Proveer referencias cuando no se está seguro de que el hecho o la idea que se está utilizando es de conocimiento común
    32. 32. Publicación duplicada • Un relato literario, por ejemplo, puede reimprimirse muchas veces sin violar principios éticos. • Un trabajo de investigación primaria, solo puede publicarse una vez en una revista primaria. • Consiste en la publicación, en parte o en su totalidad, de un artículo previamente publicado en otra revista o en otros documentos impresos o electrónicos. • La publicación del artículo duplicado puede ser simultánea o subsiguiente al artículo primario y es realizada por los mismos autores.
    33. 33. Incorrección en las citas(Bibliográficas) Omisión de citas relevantes Copiar listas de citas sin consultarlas Exceso de autocitas. No citar se debe a que, muchas veces no se sabe como hacerlo de forma correcta La consecuencia: si tu no citas… ¡no te citan!
    34. 34. Conflicto de interés• La confianza en la revisión por pares y credibilidad de los artículos publicados depende de su contenido, de qué tan bien hayan sido manejados los conflictos de interés durante la realización del trabajo• Hay “conflicto de interés” cuando un autor, revisor o editor tienen relaciones personales o financieras que puedan influenciar de manera inapropiada las acciones tomadas en el momento de su realización• Los conflictos de interés pueden ocurrir por otro tipo de razones: intereses personales, competencias académicas, pasión intelectual. En el ámbito clínico se habla de conflicto de interés cuando el interés primario del médico o investigador no es el paciente
    35. 35. Privacidad y Confidencialidad • Los pacientes tienen derecho a la privacidad y a que se mantenga. La identificación de los pacientes o del hospital no deben ser publicadas, a menos que sea totalmente necesario y que el paciente o su guardián otorguen el respectivo consentimiento informado de manera escrita • El consentimiento informado se basa en tres principios éticos: la autonomía, beneficencia y justicia • Cuando hablamos de investigaciones científicas realizadas en seres humanos, la información de que el paciente accedió a ser parte de la investigación firmando el “consentimiento informado” debe ser publicado en el artículo, para que así los lectores sepan que se respetaron sus derechos
    36. 36. INTEGRIDAD DE LA INVESTIGACIÓN Según el Consejo Nacional de Investigación de las Academias Nacionales (EUA), la integridad de la investigación puede definirse como una serie de buenas prácticas que incluyen: Honestidad intelectual para proponer, ejecutar y presentar los resultados de una investigación Detallar con precisión las contribuciones de los autores a las propuestas de investigación y/o sus resultados Ser justo en la revisión de artículos científicos (proceso de revisión por pares o peer review) Favorecer la interacción entre las distintas comunidades científicas y el intercambio de recursos Transparencia en los conflictos de intereses Protección de las personas que intervienen en las investigaciones En la investigación animal, proporcionar el cuidado adecuado de los animales con los que se lleva a cabo los estudios El cumplimiento de las responsabilidades mutuas entre los investigadores y los participantes de una investigación
    37. 37. Iniciativas yrecomendaciones
    38. 38. Iniciativas que realizan propuestas originales y no remiten a otros organismos:• Committee on Publication Ethics (COPE). Promovido por ciertos organismos biosanitarios desde 1999.• Council of Science Editors (CSE) Council of Biology Editors, creado en 1957 por la acción conjunta de la National Science Foundation y el American Institute of Biological Sciences, cambió su denominación a Council of Science Editors (CSE) en 2000 para evidenciar su apertura a otras ciencias.• Comité de Ética del Consejo Superior de Investigaciones Científicas (CSIC) En 2011 publicó el Código de buenas prácticas, con recomendaciones para las publicaciones científicas: su difusión oral y escrita, publicación de resultados, autoría, reconocimiento de autores previos y revisión de originales.• International Committee of Medical Journal Editors (ICMJE) Conocido originariamente como Grupo Vancouver, elaboró en 1979 los Uniform requirements for manuscripts submitted to biomedical journals, actualizados anualmente, que incluyen los formatos de citación bibliográfica de la National Library of Medicine (NLM) de EUA.• World Association of Medical Editors (WAME) Impulsa desde 1995 las Publication ethics policies for medical journals. Suscribe las directrices ICMJE añadiendo indicaciones específicas para el revisor, quien debe localizar y analizar las fortalezas y debilidades de la metodología, realizar comentarios constructivos y precisos que permitan mejorar el texto, denunciar las sospechas y preservar el anonimato, entre otras.
    39. 39. Comparativo entre iniciativas
    40. 40. El índice h• Es un sistema propuesto por Jorge Hirsch, de la Universidad de California, para la medición de la calidad profesional de físicos y de otros científicos, en función de la cantidad de citas que han recibido sus artículos científicos. Un científico tiene índice h si ha publicado h trabajos con al menos h citas cada uno• Si tu produces científicamente y citas correctamente, te citarán correctamente y tu índice h aumentará
    41. 41. LOS DIEZ MANDAMIENTOS DE ERIC FRATTINI* 1. Amarás a tu editor sobre todas las cosas. 2. No pronunciarás el nombre de tu editorial en vano. 3. Santificarás los descansos de tu editor. 4. Honrarás a tu editor y a tu editorial. 5. No matarás jamás a tu editor, ni te pasará por la cabeza, ni siquiera una vez. 6. No permitirás que tu editor cometa actos impuros con tu manuscrito. 7. No robarás la obra de otro autor. (Ni siquiera citando, ni sobre documentando) 8. No escribirás falsos textos, a no ser que sea ficción. 9. No consentirás pensamientos ni deseos impuros del editor hacia tu manuscrito. 10. No codiciarás los éxitos ajenos (de forma malsana y menos cuando son tus amigos).* Eric Frattini (Peruano 1963-) fue corresponsal en Oriente Medio residiendo en Beirut (Líbano) yJerusalén (Israel). Es autor de más de una veintena de ensayos. Su obra ha sido traducida a diferentesidiomas y editada en cuarenta y siete países. Frattini ha sido director y guionista de casi una veintenade documentales de investigación para las principales cadenas de televisión españolas y colaboraasiduamente en diferentes programas de radio y televisión. Sus tres novelas El Quinto Mandamiento,El Laberinto de Agua y El Oro de Mefisto publicadas por Espasa Calpe, han sido traducidas endiversos países.
    42. 42. Reflexión“El futuro de la Ciencia pasa siempre por la Ética:la creatividad científica está a salvo cuando elcientífico, porque tiene criterio ético, se enfrentacontinua y honradamente con la pregunta acercade la verdad; con el significado y el sentido propiode las realidades con las que trata.” N. López Moratalla
    43. 43. BIBLIOGRAFÍACONSULTADA
    44. 44. Bibliografía consultadaEuropa Press | Madrid. El fraude en los artículos científicos se ha multiplicado por 10 desde 1975. EL PAÍS Madrid 3 OCT 2012 - 15:08 CET1 [Recomendar en Facebook 215 veces, Twittear 113 veces]Instituto Finlay. Centro de Investigación-Producción de Vacunas, Habana, Cuba. ASPECTOS ÉTICOS Y DERECHO DE AUTOR http://www.finlay.sld.cu/publicaciones/curso/ASPECTOS%20ETICOS%20Y%20DERECHO%20DE%20AUTOR-VERSIONII.pdfLolas Fernando. La ética de la publicación médica: entre la academia, el estado y la industria. Rev Panam Salud Publica [serial on the Internet]. 2003 July [cited 2012 Oct 06] ; 14(1): 1-2. Available from: http://www.scielosp.org/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S1020-49892003000600001&lng=en. O http://dx.doi.org/10.1590/S1020-49892003000600001.N. López Moratalla. III. Ética de la investigación biológica : Introducción: ambivalencia de la técnica. http://www.unav.es/cdb/dbintro3.html. Consultado: 06 de octubre de 2012.Pablo Avanzasa, Antoni Bayes-Genisa, Leopoldo Pérez de Islaa, Juan Sanchisa y Magda Herasb. Página del Editor. Consideraciones éticas de la publicación de artículos científicos. Rev Esp Cardiol. 2011; 64:427-9. - Vol. 64 Núm. 05 DOI:10.1016/j.recesp.2011.02.006Stephany Laguna Sanjuanelo, Carlo V. Caballero-Uribe, Vanessa Lewis, Santiago Mazuera, Juan F. Salamanca, William Daza, Andrés Fourzali. Consideraciones éticas en la publicación de investigaciones científicas. Salud Uninorte. Barranquilla (Col.) 2007; 23 (1): 64-78.Tur-Viñes, V., Fonseca-Mora, M., & Gutiérrez-San-Miguel, B. Ética de la publicación científica: iniciativas y recomendaciones, 2012. In El profesional de la información, 2012, septiembre-octubre, v. 21, n. 5. pp.491-497. ISSN: 1386-6710, Barcelona, Spain. (Published)Verónica Aliaga. Ética de la publicación científica. https://www.google.com/url?sa=t&rct=j&q=&esrc=s&source=web&cd=4&ved=0CEUQFjAD&url=https%3A%2F%2Fwww.u- cursos.cl%2Fmedicina%2F2011%2F1%2FKI03010406032%2F1%2Fmaterial_docente%2Fobjeto%2F343049&ei=3j1wUIPVLIOt2QXg9Y HQBw&usg=AFQjCNHPzRHIxyKipksrN6teJXf9ywEZog&cad=rja. Consultado: sábado, 06 de octubre de 2012.
    45. 45. Alejandro Machorro Nieves Tercer VocalAsociación Mexicana de Editores de Revistas Biomédicas A.C (AMERBAC) amnieves@bibliociensalud.org.mx http://www.amerbac.org.mx 11 de octubre de 2012

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