La Tesis de Postgrado

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LA TESIS DE POSTGRADO
Por Luis Alzamora de los Godos Urcia Ph. D.:

Es un Slide que le llevara a la forma correcta de realizar una tesis de postgrado, en base al sistema IMRYD international

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La Tesis de Postgrado

  1. 1. <ul><li>CONSULTORES: </li></ul><ul><li>Dra. Jully Pahola Calderón Saldaña </li></ul><ul><li>Dr. Luis Alzamora de los G odos Urcia </li></ul>INFORME DE TESIS
  2. 2. Informe de Investigación o tesis <ul><li>Es un informe detallado de una investigación realizada. </li></ul><ul><li>El informe pretende informar lo que se hizo con el menor número de palabras, debe ser una explicación rica en detalles y conciso en contenido </li></ul>
  3. 3. <ul><li>Los informes de investigación constan de las siguientes partes: </li></ul><ul><li>1. Portada </li></ul><ul><li>2. Dedicatoria (opcional) </li></ul><ul><li>3. Tabla de Contenido y Apéndices </li></ul><ul><li>4. titulo </li></ul><ul><li>5. Autores </li></ul><ul><li>6. r esumen </li></ul><ul><li>7. Abstract </li></ul>Informe de Investigación o tesis
  4. 4. Informe de Investigación o tesis <ul><li>8. Introducción </li></ul><ul><li>9. Material y Métodos </li></ul><ul><li>10. Resultados </li></ul><ul><li>11. Discusión </li></ul><ul><li>12. C onclusiones </li></ul><ul><li>13 Recomendaciones </li></ul><ul><li>13. agradecimiento </li></ul><ul><li>14 . Referencias bibliograficas </li></ul>
  5. 5. 1. PORTADA <ul><li>Es la primera pagina del documento </li></ul><ul><li>2. DEDICATORIA </li></ul><ul><li>Es una pagina opcional </li></ul>
  6. 6. 3. TABLA DE CONTENIDO Y APENDICES <ul><li>La numeración sigue en secuencia. </li></ul><ul><li>El encabezado de esta pagina puede ser contenido o índice </li></ul><ul><li>La pagina del titulo, la portada , la dedicatoria , y el propio indice no se mencionan,pero si en cambio , todas las secciones subsiguientes. </li></ul>
  7. 7. 4. TITULO <ul><li>Debe ser claro, descriptivo y no demasiado largo; tamaño de letra 14 y negrita, no debe exceder a 15 palabras. </li></ul><ul><li>5. AUTORES </li></ul><ul><li>Nombre (s) de los autores (en continuo, iniciales y apellido o apellidos, separados por comas; tamaño 12) y sus afiliaciones (en párrafo aparte; marque con superíndices y letras o símbolos sobre los autores cuando hay más de una institución participante; tamaño de letra 10) . En el caso de que exista más de un autor, debe indicarse como nota al pie el autor seleccionado para la correspondencia acompañado de dirección de e-mail y fax. . </li></ul>
  8. 8. 6. RESUMEN <ul><li>El resumen debe ofrecer un sumario de todas las secciones del artículo. Permite al posible lector evaluar si el artículo le interesa o no. Debe mostrar los objetivos principales de la investigación, describir los métodos de forma breve, resumir los resultados y enunciar las conclusiones principales. </li></ul><ul><li>7. ABSTRACT </li></ul><ul><li>Es la traducción en inglés del resumen, bajo las misma normas . </li></ul>
  9. 9. 7. INTRODUCCION <ul><li>La Introducción debe Constar de 3 a 6 páginas. </li></ul><ul><li>Debe informar en una forma rápida, directa, precisa y capturar la atención del lector. </li></ul>
  10. 10. INTRODUCCION <ul><li>Incluye lo siguiente: </li></ul><ul><li>A. Antecedentes, </li></ul><ul><li>B. Planteamiento del problema </li></ul><ul><li>C. Justificación, </li></ul><ul><li>D. Marco conceptual o teórico, </li></ul><ul><li>E. Preguntas de investigación, </li></ul><ul><li>F. Hipótesis (de ser necesario) y </li></ul><ul><li>G . Variables y definición de términos. </li></ul><ul><li>H . Limitaciones y delimitaciones </li></ul>
  11. 11. INTRODUCCION <ul><li>A. Antecedentes - </li></ul><ul><li>breve exposición de los estudios importantes realizados con anterioridad haciendo referencia a los autores . </li></ul><ul><li>B . Planteamiento del problema - </li></ul><ul><li>El problema investigado se debe presentar en forma clara y precisa y a tono con el tipo de estudio. El tipo puede ser experimental , cuasiexperimental, exploratoria/ descriptiva o historiográfica. </li></ul>
  12. 12. INTRODUCCION <ul><li>C. Justificación del problema </li></ul><ul><li>Se exponen las razones para el estudio, su importancia, su impacto en otras personas, su aportación al conocimiento, su aportación práctica. </li></ul><ul><li>D . Marco conceptual o teórico . </li></ul><ul><li>¿ Cuales son los fundamentos teóricos que apoyan la investigación? </li></ul><ul><li>¿Cuál es el enfoque o Escuela de Pensamiento? </li></ul><ul><li>¿Cuales son los teorizantes o modelos más pertinentes al enfoque dado? </li></ul>
  13. 13. INTRODUCCION <ul><li>E . Preguntas e hipótesis </li></ul><ul><li>Cuál o cuales son la hipótesis y las preguntas de investigación. </li></ul><ul><li>F. Variables y definición de términos </li></ul><ul><li>Se define lo que significan los términos (variables) o conceptos para el investigador. Deben estar cimentadas en la literatura </li></ul>
  14. 14. INTRODUCCION <ul><li>Definiciones conceptuales - establecen comunicación clara a través del documento. </li></ul><ul><li>Definiciones operacionales - su función es hacer las variables concretas para ser medidas. </li></ul><ul><li>Limitaciones y delimitaciones </li></ul><ul><li>Limitaciones son restricciones que imponen factores externos al estudio y que el investigador conoce, o reconoce, pero no puede controlar. Todas las investigaciones tienen limitaciones . </li></ul>
  15. 15. 8. METODOLOGIA <ul><li>En este capítulo el investigador explica detalles de como condujo la investigación. Dependiendo del tipo de investigación será el enfoque, si cuantitativo o cualitativo. </li></ul>
  16. 16. Metodología <ul><li>Descripción de la población y muestra </li></ul><ul><li>Se describen las personas o grupos que constituyeron los sujetos de la investigación. Se debe informar lo siguiente: </li></ul>
  17. 17. Metodología <ul><li>Descripción de la población y muestra </li></ul><ul><li>a. quiénes son o qué son, </li></ul><ul><li>b. cuántos son y si representan la población total o una muestra, </li></ul><ul><li>c. de dónde son los participantes del estudio </li></ul><ul><li>d. criterios para ser seleccionados acompañados de una referencia que sustente y sostenga la decisión de la selección. </li></ul>
  18. 18. Metodología <ul><li>Descripción de la población y muestra </li></ul><ul><li>e. la representatividad de la muestra </li></ul><ul><li>f. procedimiento de la selección de la muestra . </li></ul>
  19. 19. Metodología <ul><li>Descripción del instrumento de investigación </li></ul><ul><li>Se debe explicar en que consiste el instrumento, o instrumentos, de investigación que se utilizaron para la recopilación de los datos que constestaron las preguntas o hipótesis del estudio, que pretenden solucionar el problema de investigación . </li></ul>
  20. 20. Metodología <ul><li>Procedimientos </li></ul><ul><li>Se presenta paso a paso la forma y manera como se condujo el estudio. </li></ul><ul><li>Los procedimientos se deberá indicar: </li></ul><ul><li>1 . A quién y cómo solicitó los permisos o las autorizaciones necesarias para realizar el estudio. Las solicitudes, etc. deben aparecer en los Apéndices. </li></ul>
  21. 21. Metodología <ul><li>2. a quién y cómo se extendió la invitación a participar en el estudio. </li></ul><ul><li>3. cómo llevó a cabo la coordinación del estudio y los recursos de los cuales dispuso. </li></ul><ul><li>4. Cómo administró y recogió el instrumento de investigación. </li></ul><ul><li>5. qué medidas de control investigativo estableció. </li></ul>
  22. 22. Metodología <ul><li>Análisis estadísticos </li></ul><ul><li>Se explica como se analizaron los datos recopilados y la importancia de los resultados del estudio. Se debe explicar como se analizaron los datos recopilados para cada pregunta de investigación o hipótesis. </li></ul>
  23. 23. Metodología <ul><li>Análisis estadísticos : </li></ul><ul><li>En la investigación cuantitativa , las técnicas de análisis de datos son las estadísticas. Se debe incluir un análisis descriptivo de la población y un análisis comparativo. </li></ul>
  24. 24. Metodología <ul><li>Análisis estadísticos : </li></ul><ul><li>Las investigaciones cualitativas son investigaciones de campo donde se entrevista o se analizan documentos, por esta razón, es importante detallar como se analizará la recopilación de datos, es importante explicar la técnica que se utilizo y cuál fue el papel del investigador. </li></ul><ul><li>Si se realizaron entrevistas, se debe detallar cuales fueron las preguntas guías y presentarlas en los Apéndice. </li></ul>
  25. 25. Resultados <ul><li>Se presentan los datos recopilados en forma resumida, organizada y coherente. Se describirán los resultados sin entrar en interpretaciones ni opiniones. No existe una forma única de como presentar los hallazgos. </li></ul><ul><li>Los subtítulos dentro de este capíulo puede ser: </li></ul><ul><li>1. Introducción - breve repetición del objetivo del estudio . </li></ul>
  26. 26. Resultados <ul><li>2. Datos demográficos - para relacionar los datos demográficos con las observaciones del fenómeno de investigación. </li></ul><ul><li>3. Hallazgos sobre las variables estudiadas . Luego de los datos demográficos se suele hacer una recopilación de los datos de cada variable. Se utilizan tablas y gráficas en la exposición. </li></ul>
  27. 27. Resultados <ul><li>4. Resumen - Se recopilarán los hallazgos más sobresalientes. </li></ul>
  28. 28. DISCUSION <ul><li>Es el nexo de unión entre los resultados y las conclusiones y debe contener los siguientes puntos: interpretación los resultados obtenidos, explicando las posibles causas que originaron los mismos comparando con la bibliografía existente del tema de estudio (revisión bibliográfica) con el fin de establecer las relaciones entre sus resultados y los de otros estudios y explicar los fenómenos observados </li></ul>
  29. 29. Conclusiones <ul><li>“Se interpreta para el lector los hallazgos del estudio y lo que esto significa para la solución del problema investigado, la práctica profesional o el desarrollo de nuevas investigaciones.” </li></ul>
  30. 30. Conclusiones <ul><li>Pasos recomendados: </li></ul><ul><li>1. hacer referencia al motivo e interes de la investigación. </li></ul><ul><li>2 . marco teórico y teorizantes con los cuales concuerdan o no concuerdan los hallazgos de su estudio . </li></ul><ul><li>3. Indique el orden en que desarrollara la discusión de acuerdo con las preguntas y/o hipótesis. </li></ul><ul><li>4. Interpretación de los hallazgos, consecuencias teóricas y prácticas, enfatizando en la literatura . </li></ul>
  31. 31. Conclusiones <ul><li>Preguntas guías (Villenueve, 1992 ) </li></ul><ul><li>1. ¿De qué manera y hasta que punto el estudio logro contestar las preguntas y/o hipótesis del estudio? </li></ul><ul><li>2 . ¿Qué contribución hace el estudio y en qué áreas? </li></ul><ul><li>3. ¿Qué implicaciones teóricas se derivan de la discusión? </li></ul><ul><li>4. Cuales son las conclusiones del estudio </li></ul>
  32. 32. Conclusiones <ul><li>5. ¿Cuáles son las limitaciones del estudio? </li></ul><ul><li>6. ¿Cuáles serían las recomendaciones, incluso para futuros estudios? </li></ul>
  33. 33. AGRADECIMIENTO <ul><li>En caso de que se desee dar crédito a instituciones u organismos que financiaron el proyecto o a personas que asesoraron o que auxiliaron en la realización de la investigación. </li></ul>
  34. 34. Referencias <ul><li>Las fuentes de información que consultó para y citó para el trabajo. Si consultó algunas y no las cito las puede mencionar por separado. Hay diferentes manuales de estilo para hacer los trabajos . </li></ul>
  35. 35. GRACIAS Consultores de Investigación Página Web: www.conasin.web.officelive.com Correos: [email_address] [email_address] Telefonos: 51-1-993802122 51-1-92740368 51-1-92740284

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