Your SlideShare is downloading. ×
BUKU TEKS IPS
BUKU TEKS IPS
BUKU TEKS IPS
BUKU TEKS IPS
BUKU TEKS IPS
BUKU TEKS IPS
BUKU TEKS IPS
BUKU TEKS IPS
BUKU TEKS IPS
BUKU TEKS IPS
BUKU TEKS IPS
BUKU TEKS IPS
BUKU TEKS IPS
BUKU TEKS IPS
BUKU TEKS IPS
BUKU TEKS IPS
Upcoming SlideShare
Loading in...5
×

Thanks for flagging this SlideShare!

Oops! An error has occurred.

×
Saving this for later? Get the SlideShare app to save on your phone or tablet. Read anywhere, anytime – even offline.
Text the download link to your phone
Standard text messaging rates apply

BUKU TEKS IPS

7,516

Published on

Published in: Education
0 Comments
1 Like
Statistics
Notes
  • Be the first to comment

No Downloads
Views
Total Views
7,516
On Slideshare
0
From Embeds
0
Number of Embeds
1
Actions
Shares
0
Downloads
55
Comments
0
Likes
1
Embeds 0
No embeds

Report content
Flagged as inappropriate Flag as inappropriate
Flag as inappropriate

Select your reason for flagging this presentation as inappropriate.

Cancel
No notes for slide

Transcript

  • 1. Tugas Buku Teks IPS BAB IV “Sosialisasi Sebagai Pembentuk Kepribadian” Oleh : LALU ALWAN JAYADI 151 066 021Instiut Agama Islam Negeri (IAIN) Mataram 2008/2009
  • 2. IPS Kelas VII SMP/MTs MEMAHAMI SOSIALISASI SEBAGAI PEMBENTUK KEPRIBADIANKompetensi Dasar : 2.2 Mendiskripsikan sosialisasi sebagai proses pembentukan kepribadianIndikatorSetelah mempelajari bab ini diharapakan : 1. Siswa akan dapat mendiskripsikan status sosial dan peran dalam masyarakat. 2. Siswa akan dapat menjelaskan fungsi sosialisasi sebagai proses pembentukan keperibadian. 3. Siswa akan dapat menguraikan tentang nilai dan norma sosial 1
  • 3. IPS Kelas VII SMP/MTs 626,$/,6$6, 6(%$*$, BAB IV 3(0%(178. .(35,%$,$1 A. Status Sosial Dan Peran Dalam Masyarakat Sebagai bagian dari masyarakat tentunya setiap manusia menyandang status sosial yang berkenaan dengan seberapa pentingnya orang tersebut menurut pandangan orang sekitar (kelompok sosial) dalam masyarakatnya. Untuk lebih jelasnya perhatikan uraian berikut. 1. Status Sosial Status sosial merupakan kedudukan seseorang di dalam masyarakat kaitannya dengan keberadaan orang lain dalam komonitas tersebut. Seseorang bisa saja menyandang lebih dari satu status sosial karena menjadi anggota dari berbagai organisasi. Contohnya seseorang secara bersamaan menjadi ayah dalam keluarganya dan menjadi ketua RT dalam lingkungan mayarakat desanya. Berdasarkan proses tebentuknya status sosial terdiri dari tiga macam, yaitu ascribed status, assigned status, dan achived status. a. Ascribed Status Ascribed status yaitu status sosial yang diperoleh seseorang secara otomatis atau langsung dari proses keturunan atau kelahiran. Misalnya seroang yang mendapatkan gelar pangeran karena keturunan raja, atau gelar kebangsawanan pada suatu daerah tertentu. b. Assigned status Status ini diberikan kepada seseorang yang telah berjasa kepada masyarakat, bangsa, dan Negara. Contohnya status Sumber:www.swaramuslim.net Bapak pendidikan yang diberikan kepada Ki Gambar 4.1 Ki Hajar Dewantara Bapak Pendidikan (assigned Hajar Dewantara karena jasanya yang besar status) pada dunia pendidikan di Indonesia. 2
  • 4. IPS Kelas VII SMP/MTs c. Achieved status Achieved status merupakan status sosial yang di dapat melalui perjuangan keras atau karena prestasi kerjanya. Sumber: www.kapanlagi.com Misalnya seorang Guru, Dokter, Bupati, Gambar 4.2 Kaka pemain sepak bola terbaik dunia 2007 Presiden, juara dunia olahraga, dan (achieved status) sebagainya. 2. Peran Peran adalah perilaku yang seharusnya diperbuat seseorang sesuai dengan status yang disandangnya. Adapun peranan memiliki beberapa unsur, yaitu : a. Peranan Ideal Peranan ideal merupakan peranan yang telah dirumuskan agar seseorang berlaku sesuai dengan tuntutan berupa sikap tertentu. Peranan ini berisikan tentang hak- hak dan kewajiban- kewajiban yang terkait pada suatu status. b. Peranan yang Dianggap Oleh Diri Sendiri peranan ini merupakan sikap tertentu yang harus dilakukan pada kondisi yang tertentu pula. Contoh seorang ayah yang memiliki anak dewasa maka dalam berkomunikasi dengan anakanya ia dapat berperan laksana kakak sekalipun itu tidak sama dengan peran idealnya sebagai seorang ayah. c. Peranan yang Dilaksanakan atau Dikerjakan Peranan ini harus dilaksanakan secara sungguh- sungguh dan diwujudkan dalam perilaku nyata. Contoh seorang ibu yang memiliki tanggung jawab mendidik anaknya agar berperilaku sesuai dengan norma-norma. Sebagai seorang siswa, Jelaskan peranan ideal yang harus harus kalian lakukan dalam status sebagai siswa! 3
  • 5. IPS Kelas VII SMP/MTs Fungsi Sosialisasi Sebagai Proses Pembentukan B. Keperibadian 1. Sosialisasi Dalam menjalani kehidupan bermasyarakat, manusia secara umumnya memiliki ketergantungan antar sesama atau lingkungan yang diwujudkan dengan proses sosialisasi. Disamping itu pula sosialisasi sangat penting bagi manusia agar menjadi manusia. a. Pengertian Sosialisasi Sosialisasi dapat diartikan sebagai proses seumur hidup dimana individu mulai menerima dan menyesuaikan diri dengan unsur- unsur kebudayaan agar dapat berkembang menjadi peribadi yang dapat diterima oleh kelompknya, b. Tujuan Sosialisasi Sosialisasi yang dilakukan berujuann untuk : 1) Membiasakan diri dengan nilai- nilai kepercayaan pokok yang ada di masyarakat; 2) Memberi pengetehuan dan keterampilan yang dibutuhkan untuk kelangsungan hidupnya ; 3) Mengembangkan kemampuan seseorang untuk berkomunikasi secara baik dan benar di masyarakat. c. Macam- Macam Sosialisasi Macam- macam sosialisasi ini juga dapat dikatakan sebagai bentuk sosialisasi, secara garis besar para ahli sosiologi membagi kedalam dua macam, yaiu: 1) Sosialisasi Primer Sosialisasi primer terjadi pada usia anak di bawah 5 tahun yang berlangsung dalam keluarga sebagai lingkungan terdekatnya Sumber:kanzunbooks.wordpress. com misalnya ibu, bapak, saudara, paman, bibi dan Gambar 4.3 Kehangatan dalam keluarga sebagai sosialisasi primer bahkan dirinya sendiri. Pengenalan dirinya 4
  • 6. IPS Kelas VII SMP/MTs sendiri menjadi sangat penting untuk menunjukkan bahwa anak memiliki jati diri yang berbeda dengan orang lain, misalnya soal nama. 2) Sosialisasi Sekunder Sosialisasi sekunder adalah sosialisasi yang berlangsung di luar lingkungan keluarga dan dapat berlangsung selama hidup manusia. Sumber:duniasdku.blogspot. com Sosialisasi ini akan dapat terjadi setelah Gambar 4.5 Sosialisasi sekunder berlangsung sosialisasi primer berlangsung, namun sosialisai di sekolah primer adalah dasar sosialisai sekunder. Sosialisasi sekunder dapat dieroleh melalui pendidikan formal pada lembaga- lembaga pendidikan maupun pendidikan non formal di masyarakat. d. Media Sosialisasi Sosialisasi bukanlah perkara yang berlangsung serta merta, namun melalui perantara atau media. Media berperan untuk dalam memperkenalkan nilai- nilai dan norma yang ada di masyarakat. Adapun media yang paling utama yaitu keluarga, kelompok bermain, sekolah, dan media masa. 1) Keluarga Keluarga inti adalah keluarga yang beranggotakan ayah, ibu, dan anak yang tinggal bersama dalam satu rumah. Diharapkan keluarga inti agar mampu menjalankan peran utamanya bagi anak, karena di dalam kelurgalah seorang anak melakukan sosialisasi untuk pertama kalinya. Keluarga merupakan lembaga sosial yang bersifat universal dan multifungsional. Fungsi pengawasan, pendidikan, keagamaan, perlindungan , dan rekreasi dilakukan oleh keluarga terhadap anggota- anggota keluarga. 2) Kelompok Bermain Kelompok ini juga dinamakan dengan kelompok sebaya karena anggotanya mempunyai usia yang hampir sama dan berinteraksi secara bersama- sama. Sumber:rieblog.blogspot.com Gambar 4.6 kelompok bermain Meskipun tujuan utama kelompok ini sebagai salah satu media sosialisasi adalah rekreatif, tapi dapat dianggap 5
  • 7. IPS Kelas VII SMP/MTs sebagia lembaga sosialisasi yang paling berpengaruh setelah keluarga. Peranan kelompok bermain baru akan tanpak ketika sang anak menginjak usia dewasa. Pergaulan dan pola interaksipun bertambah luas, sehingga pengawasan dari keluarga sangat dibutuhkan. 3) Sekolah Sekolah adalah lembaga formal pendidikan untuk membantu anak melakukan sosialisasi, ini merupakan tuntutan kemajuan masyarakat dari tradisional ke masyarakat modern. Ada dua fungsi sekolah dalam proses sosialisasi, yaitu : 1. Memberikan pengetahuan dan keterampilan yang diperlukan untuk mengembangkan daya intelektual, agar siswa dapat hidup layak dalam masyarakat. 2. Membentuk keperibadian siswa agar sesuai dengan nilai-nilai dan norma- norma yang ada di dalam masyarakat. 4) Media Masa Media masa adalah segala bentuk saluran resmi yang digunakan alat komunikasi untuk menyebarkan berita dan pesan kepada masyarakat luas. media masa merupakan alat sosialisasi yang sangat penting karena dapat membantu memberikan pengetehuan kepada masyarakat tentang norma- norma dan nilai- nilai yang ada dalam masyarakat. Pengaruh yang ditimbulkan oleh mredia masa ada yang positif dan negatif tergantung dari jenis yang disuguhkan baik melalui media cetak ataupun media elektronik. 2. Sosialisasi Sebagai Proses Pembentukan Keperibadian Seperti yang telah dijelaskan sebelumnya bahwa sosialisasi mutlak dilaksanakan oleh setiap individu agar tercipta pola komunikasi dan interaksi yang baik antar individu sekaligus menghindarkan dari keterasingan dalam masyarakat. Disinilah letak peran sosialisasi sebagai proses pembentukan keperibadian. 6
  • 8. IPS Kelas VII SMP/MTs a. Pengertian Keperibadian Para ahli psikologi telah banyak menjelaskan pengertian tentang keperibadian yang pada intinya mengacu kepada sifat-sifat atau wujud tindakan seorang individu. Berikut beberapa pendapat para ahli: 1) Cuber Keperibadian adalah gabungan keseluruhan dari sifat- sifat yang tampak dan dapat dilihat oleh seseorang. 2) Yinger Keperibadian adalah keseluruhan prilaku dari seorang individu dengan sistem kecenderungan tertentu yang berinteraksi dengan serangkaian situasi. 3) Thedore R. New Combe Keperibadian adalah organisasi sikap- sikap yang dimiliki seseorang sebagai latar belakang terhadap perilaku. b. Susunan Keperibadian Keberagaman sikap dan sifat manusia menunjukkan keperibadian antara individu berbeda- beda, hal ini dapat dilihat dari perilaku seseorang dalam pergaulannya di masyarakat. Tingkat ilmu pengetahuan, perasaan, dan dorongan naluri yang disebut sebagai susunan keperibadian menjadi unsur dari keperibadian. 1) Pengetahuan Pengetahuann adalah hasil dari kerja sistem atas komponen- kompnen dasar yang dimiliki manusia yaitu pikiran. 2) Perasaan Perasaan adalah suatu kedaan dalam kesadaran manusia yang karena pengaruh pengetahuannya , dinilai sebagai suatu keadaan positif ataukah negatif. 3) Dorongan Naluri Dorongan naluri sering di sebut sebagai insting, yaitu kemauan yang berupa kecendrungan pada setiap manusia untuk menggapai suatu rangsangan kepada kepada pola yang teratur. 7
  • 9. IPS Kelas VII SMP/MTs c. Faktor- Faktor Pembentuk Keperibadian Ada empat faktor yang mempengaruhi perkembangan keperibadian manusia, yaitu faktor biologis, faktor geografis, faktor sosial, dan faktor pengalaman kelompok. 1) Faktor Biologis Faktor biologis adalah sesuatu yang dihasilkan tersebut melalui genitas (keturunan). Setiap orang secara fisik ataupun non fisik (terutama IQ) menampakkan pola keperibadian yang sesuai dengan keluarganya. 2) Faktor Geografis Faktor geografis suatu wilayah akan mempengaruhi perkembangan keperibadian seseorang, karena hakekat manusia yang akan menyesuaikan diri dengan lingkungannya. Kondisi geografis yang berbeda akan membentuk peribadi yang berbeda misalkan antara masyarakat yang tinggal diwilayah pantai dengan masyarakat yang tinggal diwilayah pegunungan, tentunya mata pencaharian mereka akan berbeda. 3) Faktor Sosial Faktor sosial yang dimaksud adalah keadaan sosial masyarakat sekitar secara umum yang akan mempengaruhi keperibadian. Contoh, pada masyarakat primitif kehidupannya tergantung kepada alam. Sebaliknya pada masyarakat modern sudah mampu mengelola alam dengan baik yang syarat dengan sentuhan teknologi modern. 4) Faktor Pengalaman Kelompok Kelompok merupakan sekumpulan orang yang hidup pada suatu wilayah tertentu serta terjadi interaksi di dalamnya. Ceritakan didepan kelas bagaimana pengalaman pertama melakukan sosialisasi disaat kalian baru masuk kelas VII ! 8
  • 10. IPS Kelas VII SMP/MTs C. Nilai dan Norma Sosial Nilai dan norma dalam masyarakat bertujuan untuk mengatur dan membimbing setiap anggota masyarakat agar terciptanya kondisi yang baik dan harmonis. Untuk lebih jelasnya berikut penjelasan tentang nilai dan norma. 1. Nilai Sosial Nilai adalah sesuatu yang mengandung unsur kebaikan serta kebenaran sehingga oleh masyarakat dijunjung dan dipatuhi dengan seksama. Nilai merupakan bentuk penghargaan terhadap hal yang dianggap baik, benar, penting, luhur, dan mempunyai daya guna bagi perkembangan dan kebaikan hidup bersama. Ciri- ciri nilai adalah : a. Berupa aturan atau ukuran sosial yang turut memenuhi kebutuhan- kebutuhan sosial. b. Terbentuk dari hasil interaksi antar anggota masyarakat c. Dapat disosialisasikan kepada warga masyarakat. d. Adanya perbedaan pada tiap kelompok masyarakat e. Dapat mempengaruhi keperibadian seseorang. Menurut prof. Dr. Notonegoro, nilai dapat dikelompokkan menjadi tiga, yaitu: nilai material, nilai vital, dan nilai rohani a. Nilai material, yaitu segala yang berguna bagi jasmani manusia. b. Nilai vital, yaitu segala sesuatu yang berguna bagi manusia untuk melaksanakan berbagai macam kegiatan c. Nilai rohani, yaitu segala sesuatu yang berguna bagi rohani manusia. 2. Norma Sosial 3. Pengertian Norma Sosial Norma adalah tuntunan hidup berupa perintah maupun larangan yang ditetapkan berdasarkan hasil kesepakatan bersama. Norma bersifat dinamis, artinya dapat berubah sewaktu- waktu sesuai dengan kebutuhan. 9
  • 11. IPS Kelas VII SMP/MTs a. Tingkatan Norma Sosial Tingkatan norma sosial adalah: 1) Cara (Usage) Norma ini memiliki daya ikat yang lemah karena tidak dilakukan secara terus menerus sehingga akibatnya bagi orang yang menyelenggarakannya hanya akan mendapat cemoohan. Contoh membuang angin tidak boleh pada tempat ramai dan bagi orang yang melanggar akan mendapat cemoohan atau celaan dari orang lain. 2) Kebiasaan (Folkways) Kebiasaan adalah aktivitas yang dikerjakan oleh masyarakat dengan terus menerus dengan tujuan yang jelas dan dianggap baik dan benar. Bagi yang Sumber:Majalah.Komunitas edisi melangar akan diberikan sanksi yang ringan april 2009 Gambar 4.6 Bapak presiden SBY selalu memberi berupa teguran, sindiran, dan gunjinagan. salam disetiap pertemuan Contohnya memberikan salam pada Waktu bertemu, berjalan disebelah kiri, dan sebagainya. 3) Tata Kelakuan (Mores) Suatu kebiasaan yang diterima dan dianggap sebagai pengatur dalam kehidupan masyarakat. Norma ini mencerminkan sifat- sifat hidup dari sekelompok manusia secara sadar untuk melakukan pengawasan anggotanya. Sanksi untuk pelanggaran tata kelakuan terhitung berat. Misalkan membunuh dan berzina yang sanksinya dapat diusir dari kampung. 4) Adat Istiadat (Custom) Adat istiadat adalah kumpulan dari tata kelakuan yang paling tinggi kedudukannya karena bersifat kekal dan terintegrasi sangat kuat dengan anggota Sumber : Risalah Online Edisi masyarakat yang memiliki. Adapun sanksi April 2001 Gambar 4.6 Adat pernikahan yang diterapkan sangat berat, misalkan sebagai salah satu contoh adat istiada sanksi pengucilan yang dijatuhkan pada 10
  • 12. IPS Kelas VII SMP/MTs anggota masyarakat yang melanggar pelaksaan upacara adat. b. Macam- Macam Norma Sosial 1) Norma Agama Norma agama adalah peraturan- peraturan dari Tuhan yang dibebankan pada pemeluk agama tertentu atau manusia pada umumnya guna mengatur dan membimbing untuk mencapai kehidupan yang baik dan bahagia. Karena norma ini berasal dari tuhan maka menjadi keharusan mutlak bagi pemeluknya untuk mematuhi yang kemudian mendapat pahala, dan bagi yang melanggar akan diberikan dosa. 2) Norma Kesusilaan Norma kesusilaan adalah peraturan yang dibuat berdasarkan pada hati nurani mengenai sesuatu yang baik maupun buruk. Peraturan dalam norma inilah yang kemudian membentun akhlak/budi pekerti. 3) Norma Kesopanan Norma kesopanan dihasilkan oleh sekelompok manusia dalam komonitas masyarakat tertentu untuk menuntun dalam pergaulan sehari- hari. 4) Norma Hukum Norma hukum berupa aturan tertulis maupun tidak tertulis yang berisi perintah atau larangan yang memaksa dan diberikan sanksi tegas bagi yang melanggar. Deskripsikan salah satu adat istiadat yang ada di daerah kalian ! 11
  • 13. IPS Kelas VII SMP/MTs Status sosial adalah kedudukan seseorang dalam suatu masyarakatkaitannya dengan adanya orang lain di sekitar. Berdasarkan prosestebentuknya status sosial terdiri dari tiga macam, yaitu ascribed status,assigned status, dan achived status. Peran adalah perilaku yang seharusnyadiperbuat seseorang sesuai dengan status yang disandangnya. Sosialisasi dibagi kedalam dua macam yaitu sosialisasi primer dansosialisasi sekunder yang melalui poses perantara atau media. Keperibadianpada intinya mengacu kepada sifat atu tindakan seseorang. Faktor- faktorpembentuk kepribadian adalah : faktor biologis, faktor geografis, faktorsosial, dan faktor pengalaman kelompok. Nilai adalah sesuatu yang mengandung unsur kebaikan sertakebenaran sehingga oleh masyarakat dijunjung dan dipatuhi dengan seksama.Norma adalah tuntunan hidup berupa perintah maupun larangan yangditetapkan berdasarkan hasil kesepakatan bersama. Ada empat tingkatannorma, yaitu : cara (usage), kebiasaan (folkawys), tata kelakuan (mores), danadat istiadat (custom). Macam- macam norma yaitu norma agama, kesusilaan,kesopanan, dan hukum 12
  • 14. IPS Kelas VII SMP/MTsA. Pilihlah jawaban yang paling tepat !1.Seorang kepala desa secara umum 4.Kepribadian sebagai gabungan biasanya mendapatkan posisi yang keseluruhan dari sifat- sifat yang lebih tinggi pada status sosial tampak dan dapat dilihat oleh masyarakat dibanding dengan seseorang, merupakan pengertian masyarakat lain. Penentu status ini kepribadian menurut… berdasarkan kriteria… a. Krath Wohl a. ascribed status b. Lawang, Robert M. Z b. assigned status c. Charlotte Buhter c. achieved status d. Peter Berger d. arranger status 5.Segala sesuatu yang berguna bagi2.Dampak negatif yang ditimbulkan manusia untuk melaksanakan berbagai apabila seseorang menyandang lebih macam bentuk kegiatan merupakan dari satu status adalah…. peangelompokan nilai… a. kerancauan peran a. nilai vital b. peran ganda b. nilai rohani c. konflik peran c. nilai material d. diskusi peran d. nilai kebenaran3.Sosialisasi primer diterima dari……. 6.Tingkatan norma yang mengatur a. sekolah kebiasaan yang diterima adalah… b. keluarga a. usage c. masyarakat b. folkways b. teman bermain c. mores d. custom 13
  • 15. IPS Kelas VII SMP/MTsB. Jawablah dengan singkat dan benar ! 1. Jelaskan pengertian tentang sosialisasi! 2. Jelaskan empat media sosialisasi sebagai agen sosialisasi yang utama! 3. Jelaskan perbedaan antara peran dan status sosial! 4. jelaskan empat ciri- ciri nilai! 5. Jelaskan pengertian kepribadian! 14
  • 16. IPS Kelas VII SMP/MTsDaftar PustakaAbdul Khamid, dkk. 2006. Ilmu Pengetahuan Sosial, untuk SMP/MTS kelas VII. Surakarta : Teguh Karya.AW, Widjaja. 1985. Individu, Keluarga dan Masyarakat, Palembang: Akademika Prasindo.Narwoko, Dwi, dan Suyanto, Bagong. 2006. Sosiologi: Teks Pengantar dan Terapan. Jakarta: Kencana.http:// www.swaramuslim.nethttp://www.kapanlagi.comhttp://www.rielblog.blogspot.com 15

×