POWER POINT ITALY

A World of Tales Murcia - Spagna 9-14 Novembre 2010 REPORT DEI LAVORI A cura dell'Ins. Maria Iaia - Coordinatrice per l'Italia

Agenda
Formalità legali del progetto
Informazioni sul sito web Comenius
Organizzazione della scelta della mascotte
Comunicazione tra gli alunni
Attività secondo periodo
Distribuzione dei compiti tra i Paesi partner del Progetto
Accordi per i meeting successivi
Richieste e varie
A cura dell'Ins. Maria Iaia - Coordinatrice per l'Italia

Formalità legali del progetto
Ogni Nazione compila un report al termine di ogni meeting (atti).
Entro il 30/09/2012 deve essere pronto il report finale, che include i singoli report.
Il report va redatto in modo semplice e chiaro.
Validare tutte le mobilità.
Il prodotto finale sarà composto dal libro (cartaceo), dal DVD e dal blog http://nsa-comenius.blogspot.com .
Ogni report e i prodotti finali devono essere inseriti obbligatoriamente nell’EST (European Shared Treasure) – a cura del docente coordinatore. Sul blog deve essere inserito il logo di ogni scuola e la mascotte.

Informazioni sul sito web Comenius
Ogni scuola deve avere sul suo sito una sezione dedicata in cui inserire progressivamente le attività e i report.
Sul sito della scuola coordinatrice h ttp://www.ceip-nsangeles.com/ c’è una sezione Comenius sulla quale si possono vedere i filmati relativi alla settimana in Murcia http://nsa-comenius.blogspot.com/ ; l’Administrator è spagnolo e ogni docente coordinatore è in possesso di userid e password per inserire la propria parte di attività.

Organizzazione della scelta della mascotte
La mascotte deve essere disegnata a scuola (non a casa) ed essere un personaggio inventato.
La mascotte di ogni Nazione deve essere scelta entro e non oltre lunedì 29/11/2010.
Il 30/11/2010 nel blog saranno inserite TUTTE le mascottes, in modo che ogni scuola potrà vederle tutte sul blog e poi potrà votare.
Nei giorni 1, 2 e 3 Dicembre 2010 si terranno le elezioni: ogni scuola vota per 2 mascotte (NON la propria); la più votata sarà scelta come mascotte del Comenius.
In caso di parità, saranno indette nuove elezioni.

Comunicazione tra gli alunni
Pensare alle modalità di comunicazione: blog, email, posta normale?
Un’idea è che la mascotte potrebbe viaggiare di Paese in Paese portando lettere e doni, dal momento che gli alunni sono di età diverse.
A meno di comunicazioni diverse, le modalità saranno concordate nel prossimo meeting (Francia, 14-18/03/2011).

Attività del secondo periodo (fino al 15 Marzo 2011)
Durante questo periodo saranno analizzate le storie provenienti dall’Europa.
Saranno scelte in tutto 4 storie: 2 italiane e 2 di altre Nazioni europee (NON dei Paesi partner).
La scelta dei racconti (tipici della Nazione e meno popolari) dovrà essere comunicata alla scuola coordinatrice entro giovedì 25/11/2010.
Oltre ai titoli, saranno diffuse anche la programmazione delle attività e come si intende decorare la scuola.

Attività del secondo periodo (fino al 15 Marzo 2011)
Delle storie scelte, 2 saranno inserite nel CD, 2 sul blog.
Le storie dovranno essere scritte in italiano e in inglese e illustrate; saranno lette dagli alunni, musicate e registrate nelle due lingue (voci/musiche).
Inserire link per i personaggi principali, sequenze, oggetti mediante “parole calde” già evidenziate.

Distribuzione dei compiti tra i Paesi partner del Progetto
Realizzazione materiale della mascotte: LITUANIA
Preparazione del CD con tutte le storie: FRANCIA
Allestimento sito web e blog: SPAGNA
Preparazione del libro-album di foto e storie: POLONIA –ROMANIA
Preparazione dei questionari per la valutazione delle attività (per alunni, docenti, genitori): ITALIA-TURCHIA

Accordi per i successivi meeting
FRANCIA: 14-18/03/2011
LITUANIA: 23-27/05/2011
ROMANIA: Ottobre 2011
ITALIA: Febbraio 2012
TURCHIA: Aprile 2012
POLONIA: Giugno 2012
Durante il meeting in Francia saranno fornite dai rimanenti Paesi le date allo stato attuale ancora da definire, indicando con precisione le giornate migliori per ogni singola scuola.

Richieste e varie
Redigere regolarmente un “diario di bordo” sul lavoro che si sta svolgendo con gli alunni, in modo tale da rendere più facile la stesura del report finale.
Controllare con regolarità la posta elettronica e rispondere SEMPRE a tutte le mail, anche solo per avvisare della ricezione.

Grazie per l’attenzione e… BUON LAVORO A TUTTE! A cura dell'Ins. Maria Iaia - Coordinatrice per l'Italia

POWER POINT ITALY

by alvijister on Nov 24, 2010

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