INSTRUCCIONES PRINCIPIO CURSO 2011-2012
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INSTRUCCIONES PRINCIPIO

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INSTRUCCIONES PRINCIPIO CURSO 2011-2012 INSTRUCCIONES PRINCIPIO CURSO 2011-2012 Presentation Transcript

  • INSTRUCCIONES PRINICIPIO DE CURSO 2011/12 “ RECORCATORIO Y NOVEDADES”
    • HORARIO DEL CENTRO
    • 9 ,00 A 14,00 H- DOCENCIA
    • 16,00 A 18,00 H- ACTIVIDADES EXTRAESCOLARES
    • ¿A QUÉ HORA ABRIMOS EL CENTRO?
    • ¿A QUÉ HORA CERRAMOS EL CENTRO?
    • POLÍTICA DE AUSTERIDAD: PAPEL, FOTOCOPIAS, BOLETÍN INFORMATIVO, PERIÓDICO DIGITAL, TELÉFONO, FIESTAS….
  • PLANES Y PROGRAMAS
    • PROYECTO PENTACIDAD
    • PLAN DE EDUCACIÓN PARA LA SALUD
    • PROYECTO COMENIUS
    • PROGRAMA BILINGÜE
    • EDUCACIÓN EN VALORES
    • XV SEMANA DE ANIMACIÓN A LA LECTURA
    • IV SEMANA DE LA CIENCIA
    • PLAN BIBLIOTECAS ESCOLARES (HORARIOS)
  • ACTIVIDADES EXTRAESCOLARES Y COMPLEMENTARIAS
    • INGLÉS :
      • INFANTIL: LUNES Y MIÉRCOLES DE 17,00 A 18,00 H.
      • 1º PRIMARIA: MARTES Y JUEVES DE 17,00 A 18,00 H.
      • 2º, 3º Y 4º PRIMARIA: LUNES Y MIÉRCOLES DE 16,00 A 17,00 H.
      • 5º Y 6º PRIMARIA: MARTES Y JUEVES DE 16,00A 17,00 H
    • KÁRATE:
      • LUNES Y MIÉRCOLES DE 17,00 A 18,00 H.
    • ESCUELA C.B. UCAM MURCIA:
      • MARTES Y JUEVES DE 17,00 A 18,00 H.
    • AJEDREZ:
      • MIÉRCOLES DE 16,00 A 17,30
    • CURSO 2011/12
    • INICIO DE LAS OBRAS DEL NUEVO PABELLÓN DE INFANTIL – COMEDOR ESCOLAR?????????????
    • Decreto nº 97/2010, de 14 de mayo, por el que se establecen las características nutricionales de los menús y el fomento de hábitos alimentarios saludables en los Centros Docentes no Universitarios (BORM de 20 de mayo)
    • Objeto
    • Medidas de fomento de hábitos de alimentación saludables.
    • Limitaciones a la venta de alimentos hipercalóricos y medidas de promoción de la salud nutricional
    • Prohibición de venta de alimentos hipercalóricos
    • (bebidas hiper-calóricas golosinas, bollería
    • industrial, aperitivos, snacks y similares) tanto con
    • máquinas expendedoras como en cantinas…
    • situadas en el interior del centro. (Art. 6)
    • Se prohíbe la utilización de los productos
    • citados y de productos preparados fuera de
    • establecimientos autorizados por la
    • normativa vigente, en celebraciones tales
    • como cumpleaños, santos o fiestas
    • organizadas en el centro . (Art. 7)
  • DERECHOS DE AUTOR
    • En ningún caso se reproducirán los libros de
    • texto, ni total ni parcialmente, sin la debida
    • autorización de quien ostente la autoría de
    • la obra protegida.
  • PLAN DE LECTURA EN FAMILIA: “YO CUENTO, TU CUENTAS, NOSOTR@S CONTAMOS”
    • PRETENDEMOS QUE LA BIBLIOTECA DEL COLEGIO AMPLÍE Y MEJORE LA DINÁMICA PARTICIPATIVA DE TODOS LOS SECTORES DE LA ENSEÑANZA CON LA INCORPORACIÓN DE LAS FAMILIAS, CONVIRTIÉNDOLA EN UN LUGAR ABIERTO Y DE ENCUENTRO Y COMUNICACIÓN DE LAS PERSONAS DEL CENTRO.
    • RESPONSABLES DE LA ACTIVIDAD
    • SILVIA PEREA
    • CRISTINA MARTÍNEZ
    • ¿NOS APUNTAMOS?
    • HORARIO
    • DE LUNES A JUEVES DE 16,00 A 18,00 H
    • ACTIVIDADES
    • PRÉSTAMO DE LIBROS
    • CUENTACUENTOS
    • TALLER DE FORRADO
    • TERTULIAS LITERARIOS
    • ¡¡¡OJO!!!
    • NO ES UNA GUARDERÍA
    • ¡MUCHAS GRACIAS!
  • DELEGADAS/OS DE MADRES Y PADRES DE AULA ¿QUÉ ES….?
    • Una Madre, Padre o tutor legal de un alumno/a de clase elegido/a voluntariamente entre las familias de esa clase o grupo que representa, coordina y sirve de enlace entre el tutor/a y las familias para la mejora de la Convivencia y los rendimientos educativos.
  • Competencias y Funciones
    • Representar a los padres y madres del alumnado del grupo.
    • Ser el Portavoz de las Necesidades y Propuestas de mejora de las Familias.
    •  Tener estrecha relación con el tutor o tutora.
    • Fomentar la participación especialmente en las tutorías y la formación.
    • Ser intermediario/a entre el tutor o tutora y los padres/madres sobre cualquier información general, propuestas, proyectos, ….
    • Colaborar con el tutor o tutora en la organización de actividades y/o visitas culturales: Adquisición de libros de lectura, recogida libros de texto,fiesta de acogida, festival de navidad, fin de curso, semana de animación lectora, semana de la ciencia…..
    • Colaborar en la formación de las familias implicándolas en el proyecto educativo del centro y en el plan de convivencia.
  • ¡¡ MUCHAS GRACIAS POR VUESTRA ATENCIÓN !!