“USO DEL BLOG EN LA ENSEÑANZA” Módulo 3: Creación del blog con blogger
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Uso del blog en la enseñanza
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Índice de contenido
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1.- INTRODUCCIÓN
Hoy en día los blogs están en al...
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Además, podemos citar alguna de las característic...
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3.- LOS BLOG EN EDUCACIÓN: EDUBLOG
Si un blog se ...
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BLOG MODA AQUÍ MODA ALLÁ
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BLOG MEDIA NARANJA
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BLOG SI KIERO
http://bodas23.blogspot.com/
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BLOG NIHON
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Como habéis podido visionar ejemplos de los edub...
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Módulo 3 creación del blog

  1. 1. “USO DEL BLOG EN LA ENSEÑANZA” Módulo 3: Creación del blog con blogger 1 Uso del blog en la enseñanza Módulo 3: Creación del blog con blogger Bienvenidos para acceder al blog pincha aquí
  2. 2. “USO DEL BLOG EN LA ENSEÑANZA” Módulo 3: Creación del blog con blogger 2 Índice de contenido 1.- INTRODUCCIÓN……………………………………………………...3 2.- DEFINICIÓN Y CARACTERÍSTICAS DE LOS BLOG……………..3 3.- LOS BLOG EN EDUCACIÓN: EDUBLOG…………………………..5 4.- CREACIÓN DE UN BLOG EN BLOGGER…………………………11 5.-VENTANA PRINCIPAL DE BLOGGER…………………………….15
  3. 3. “USO DEL BLOG EN LA ENSEÑANZA” Módulo 3: Creación del blog con blogger 3 1.- INTRODUCCIÓN Hoy en día los blogs están en alza, muchas personas quieren tener su espacio en Internet para publicar sus opiniones, sus experiencias, etc., y la forma más sencilla y fácil es con un Blog, o también llamado Weblog. Este capítulo te enseñará a cómo crear un weblog (blog) con Blogger, la herramienta gratuita de Google para crear blogs, que además, no necesita nada más que seguir unos cuantos pasos, y ya tendremos nuestro blog listo, sin bajarnos nada al disco duro Además, podemos tener muchas opciones para personalizarlo a nuestro gusto, que otros usuarios comenten nuestros posts, poner imágenes, etc. 2.- DEFINICIÓN Y CARACTERÍSTICAS DE LOS BLOG Una de las definiciones más aproximadas a esta aplicación la podemos encontrar en Wikipedia. Lo define como: Un weblog, también conocido como blog o bitácora (listado de sucesos), es un sitio web periódicamente actualizado que recopila cronológicamente textos o artículos de uno o varios autores donde el más reciente aparece primero, con un uso o temática en particular, siempre conservando el autor la libertad de dejar publicado lo que crea pertinente. Existen weblogs de tipo personal, periodístico, empresarial o corporativo, tecnología, educativos, etc. Uno de los aspectos que lo hace atractivo al gran público es su interactividad, siendo una expresión extensiva basada en una serie de intercambios comunicacionales que implica que el último mensaje se relaciona con mensajes anteriores a su vez relativos a otros previos, añadido a la gran facilidad de uso que tiene, ya que permite que las personas que visitan el blog opinen sobre la noticia u opinión dada.
  4. 4. “USO DEL BLOG EN LA ENSEÑANZA” Módulo 3: Creación del blog con blogger 4 Además, podemos citar alguna de las características o ventajas técnicas que poseen los blog: Acceso desde cualquier lugar. Basta con tener conexión a Internet. Clasificación de los contenidos en categorías. Para clasificar las noticias en un blog las puede agrupar por categorías que usted mismo puede crear y así facilitar la navegación de los usuarios que accedan. Enlazar unos blog con otros. Los blog nos permiten poner una lista con blog que usted visite periódicamente o que tengan la misma temática que el suyo. Puede moderar los comentarios y así evitar las entradas inapropiadas u ofensivas. Retroalimentación. Cada noticia genera comentarios que hacen replantearse su postura, ya que estas entradas posibilitan la aportación de distintos puntos de vista. Como ventajas educativas a destacar: Los usuarios se convierten en protagonistas del aprendizaje. Sirve como medio para materializar, en las actividades formativas, el apoyo de los recursos audiovisuales que siempre han tenido excelente acogida entre los destinatarios de las mismas.
  5. 5. “USO DEL BLOG EN LA ENSEÑANZA” Módulo 3: Creación del blog con blogger 5 3.- LOS BLOG EN EDUCACIÓN: EDUBLOG Si un blog se usa con fines educativos o en entornos de aprendizaje se los conoce como edublog. Pueden estar enfocados desde puntos de vista diferentes dependiendo que los utilicen los docentes o los estudiantes. Independientemente de quien lo utilice, el uso de los blog contribuye a la formación personal de sus usuarios por los siguientes motivos: 1. La educación ha dejado de ser un coto de los docentes. 2. Los estudiantes crean su propio conocimiento. 3. La educación ya no se centra solamente en la adquisición de conocimientos, sino en la formación personal continua. 4. La comunicación se ha convertido en un aspecto fundamental de la nueva enseñanza en Internet. 5. Se vuelve a valorar la escritura como medio de comunicación y de conocimiento. Para el educador puede servir como ventana de información y opinión acerca de la materia o elementos de su ámbito de trabajo. Para el alumnado como foro de opinión y ventana para mostrar sus progresos en una determinada actividad, asignatura, etc. Así podremos encontrar multitud de edublog en la red. Y en contra de la expresión “En casa de herrero cuchara de palo”, predico con el ejemplo enseñando algunos edublogs realizados por mis alumnos en los módulos de ADMINISTRACIÓN GESTIÓN Y COMERCIALIZACIÓN DE LA PEQUEÑA EMPRESA así como de EMPRESA E INICIATIVA EMPRENDEDORA.
  6. 6. “USO DEL BLOG EN LA ENSEÑANZA” Módulo 3: Creación del blog con blogger 6 BLOG MODA AQUÍ MODA ALLÁ http://modaaquimodaalla.blogspot.com/
  7. 7. “USO DEL BLOG EN LA ENSEÑANZA” Módulo 3: Creación del blog con blogger 7 BLOG MEDIA NARANJA http://www.medinaranji.blogspot.com/
  8. 8. “USO DEL BLOG EN LA ENSEÑANZA” Módulo 3: Creación del blog con blogger 8 BLOG SI KIERO http://bodas23.blogspot.com/
  9. 9. “USO DEL BLOG EN LA ENSEÑANZA” Módulo 3: Creación del blog con blogger 9 BLOG NIHON http://www.nihonperformance.blogspot.com/
  10. 10. “USO DEL BLOG EN LA ENSEÑANZA” Módulo 3: Creación del blog con blogger 10 Como habéis podido visionar ejemplos de los edublogs realizados en algunos de mis módulos, permitirme presentaros un weblog de tipo personal. Concretamente realizado por una ex alumna que actualmente es personal shopper, gracias al fruto de los edublogs realizados en clase, como ella mismo comentó… BLOG DE MI QUERIDA EX ALUMNA “MARTA” http://www.hablandodeestilo.com/
  11. 11. “USO DEL BLOG EN LA ENSEÑANZA” Módulo 3: Creación del blog con blogger 11 4.- CREACIÓN DE UN BLOG EN BLOGGER Para crear nuestro propio blog (una vez que se dispone de una cuenta de correo Gmail) hacemos lo siguiente: - Abrir un navegador y tecleamos: http://www.google.es Encontraremos en la parte superior un enlace Más que nos desplegará un menú emergente en el que elegiremos todavía más >> - Se nos muestra una pantalla con Más productos deGoogle. Haga clic sobre el enlace Blogger. NOTA: Memorizar esta dirección https://www.blogger.com/start en Marcadores para no tener que seguir este proceso la próxima vez que deseemos acceder al blog. En esa página se nos indica que, para la creación de nuestro blog, necesitamos: - Crear una cuenta. Si disponemos de ella (cuenta de Gmail) podemos utilizarla saltando dicho paso. - Escoger un nombre. - Elegir una plantilla.
  12. 12. “USO DEL BLOG EN LA ENSEÑANZA” Módulo 3: Creación del blog con blogger 12 Para comenzar la creación hacemos clic sobre la flecha Crear tu blog ahora. Cuando accedemos a la siguiente página lo primero que debemos hacer es Crear una cuenta en Google rellenando los datos que se nos pide en dicha página. Si disponemos de una cuenta de Google puede saltar este proceso de creación haciendo clic sobre el enlace primero acceda a ella. Una vez lo hayamos hecho hay que: - Elegir nombre para mostrar en nuestro blog (real o pseudónimo). - Marcar la casilla de verificación (cuadradito) Acepto las Condiciones del servicio. - Hacer clic en la flecha Continuar.
  13. 13. “USO DEL BLOG EN LA ENSEÑANZA” Módulo 3: Creación del blog con blogger 13 En la siguiente pantalla tendremos que: - Escoger Título del blog. - La dirección que va a tener nuestro blog: http://xxxxxx.blogspot.com (sustituyendo las “x”por los caracteres que deseemos; por ejemplo usodelblogeneducacion). Una vez introducido esos caracteres comprobamos que está disponible haciendo clic en el enlace Comprobar la disponibilidad. Si una vez hecho se nos indica que esa dirección está ocupada procedemos a cambiarla; en caso de estar disponible pulsamos en la flecha Continuar.
  14. 14. “USO DEL BLOG EN LA ENSEÑANZA” Módulo 3: Creación del blog con blogger 14 En la pantalla siguiente procedemos a elegir una plantilla. Para seleccionarla debemos hacer clic sobre la plantilla y, una vez elegida, hacer clic de nuevo sobre la flecha Continuar. Debajo de cada plantilla hay un enlace vista preliminar de la plantilla que nos sirve para ver el diseño mejor antes de elegirlo. En la siguiente pantalla se nos informa que el blog ha sido creado. Para comenzar a añadirle entradas, personalizar su diseño o crear su perfil personal hay que hacer clic en la flecha Empezar a publicar.
  15. 15. “USO DEL BLOG EN LA ENSEÑANZA” Módulo 3: Creación del blog con blogger 15 5.-VENTANA PRINCIPAL DE BLOGGER Una vez creado nuestro blog, pasamos a describir los elementos principales de Blogger. En primer lugar nos encontramos una ventana en la que aparecen los blog que tenemos y un menú rápido para la creación de entradas, su administración y la configuración de la bitácora. También encontramos acceso a la información de nuestro perfil.
  16. 16. “USO DEL BLOG EN LA ENSEÑANZA” Módulo 3: Creación del blog con blogger 16 Si hacemos clic en uno de nuestros blog en los enlaces que contiene aparecen nuevas ventanas con las opciones siguientes:
  17. 17. “USO DEL BLOG EN LA ENSEÑANZA” Módulo 3: Creación del blog con blogger 17 PESTAÑA CREACIÓN DE ENTRADAS Crear: Añadir una entrada nueva. Editar entradas: Si pinchamos en este botón aparecen todas las entradas para poder editar, borrar o ver entradas, así como toda la información en referencia a ellas. Moderación de comentarios: Se muestran los comentarios existentes en el Bitácora con el objeto de aprobarlos, rechazarlos, marcarlos como Spam o borrarlos. PESTAÑA CONFIGURACIÓN Básico: Modificación de los elementos Título, Descripción, ¿Deseas añadir tu blog a nuestras listas?, ¿Deseas permitir que los motores de búsqueda encuentren tu blog?, ¿Mostrar Edición rápida en su blog?, ¿Mostrar enlaces de envío de entradas? y Contenido para adultos. Publicación: Posibilidad de comprar un dominio para publicar en un servidor FTP externo. Tener un dominio propio es como tener una marca y una identidad mejor definida y desde hace un tiempo Blogger te da la posibilidad de usar el tuyo en tu blog. http://blogandweb.com/blogger/como-usar-un-dominio-propio-en- blogger/ Formato: Muestra la posible modificación de los elementos del blog como son el número de entradas, los formatos de horas y horas, el idioma y la visualización de títulos y enlaces.
  18. 18. “USO DEL BLOG EN LA ENSEÑANZA” Módulo 3: Creación del blog con blogger 18 Comentarios: Modificación de todos los elementos relativos a los comentarios como son la persona que los puedes realizar, la ubicación, el formato de la hora en ellos o que se envíen mensajes con los comentarios. Archivo: Podemos apreciar que las noticias tengan cada una su página web y la frecuencia de estas. Feed del sitio: Posibilita la distribución de toda la noticia o un extracto de ella, así como el pie de página de estos feed. Correo electónico y movil: Direcciones de correo a las que se les quiere notificar la creación de entradas en nuestro blog, así como a dispositivos móviles. Open ID: Añade a tu trabajo direcciones seguras de Internet. Permisos: Página en la que se establecen quienes son los autores y lectores de nuestro trabajo. PESTAÑA DISEÑO Elementos de la página: Muestra la configuración de nuestro trabajo, si arrastramos los distintos elementos se puede cambiar de posición de los mismos. Fuentes y colores: Posibilita la modificación de los colores de la página, tablas, bordes y fuentes que aparecen en ella. Edición de HTML: Muestra el código fuente del blog, pudiéndose modificar.
  19. 19. “USO DEL BLOG EN LA ENSEÑANZA” Módulo 3: Creación del blog con blogger 19 Seleccionar plantilla nueva: Elección de distintas plantillas que otorgan a nuestro trabajo una apariencia distinta. PESTAÑA MONETIZAR Configurar Adsense: AdSense es un programa que se instala en nuestro blog y nos permite ganar dinero gracias a los anuncios compuestos de imágenes y texto que se colocan en nuestro blog. Google se encarga de elegir automáticamente los anuncios que aparecerán en nuestro blog en función del contenido del mismo. Además, nos permite ganar dinero si los visitantes ven los anuncios o si hacen clic en ellos.
  20. 20. “USO DEL BLOG EN LA ENSEÑANZA” Módulo 3: Creación del blog con blogger 20 Notas sobre el módulo: Durante el desarrollo de los capítulos para poder explicarlos a través de imágenes y videos tutoriales cree este blog que habla de la felicidad a título de ejemplo para que fuese más fácil, siendo distinto al BLOG que lleva como título “USO DEL BLOG EN LA ENSEÑANZA”. Se adjunta video tutorial ubicado en el BLOG “USO DEL BLOG EN LA ENSENANZA” ubicado en la página RECURSOBLOG.

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