Géneros del Discurso

TEORÍA DE LA ENUNCIACIÓN DE LOS GÉNEROS DEL DISCURSO
COMPETENCIAS
COMUNICATIVAS
CORPORACIÓN DE ESTUDIOS TECNOLÓGICOS DEL NORTE DEL VALLE, CARTAGO, 2009

EL DISCURSO
Serie de las palabras y frases empleadas para manifestar lo que se piensa o siente.
Razonamiento o exposición sobre algún tema que se lee o pronuncia en público.
Doctrina, ideología, tesis o punto de vista.
Escrito o tratado, en que se discurre sobre una materia para enseñar o persuadir.
Cadena hablada o escrita.

Nivel Literal en la Lectura del discurso
Esta receta de salmón con compota de manzana es una receta de dificultad media, aunque vale la pena el esfuerzo puesto que el resultado lo merece. Ésta es una receta exquisita, ideal para las ocasiones en las que se desea gozar de un excelente manjar, como una cena especial con la familia, una cena en la que deseas conquistar a alguien o sencillamente para preparar cuando se quiere disfrutar de la buena comida. En una palabra: Es una receta excelente.
Ingredientes:
Salmón limpio: 700 gramos
Manzanas reinetas: 4 medianas
Cebolleta: 1 unidad
Limón: 1 mediano
Vino oloroso: 1 vaso
Azúcar: 4 cucharadas
Caldo: 1 vaso
Harina: 1/2 vaso
Vainilla: 1 vaina
Pimienta negra: 1 pellizco
Mantequilla: 50 gramos
Sal: 1 pizca
Preparación:
Se limpia el salmón y se corta en final lonchas
Se salpimentan los trozos de salmón y se rocían con el vino oloroso
Se tapa y se deja macerar en la nevera durante, al menos, una hora
Por otro lado se pelan las manzanas y se les quita el corazón
Se cortan las manzanas a cubitos y se rocían con el jugo de limón, anteriormente exprimido, para que no se oxiden
Se ponen en un cazo y se añade el azúcar
Se pone en un cazo y se cuece a fuego suave, mientras se va removiendo, hasta que el azúcar se caramelice y se reserva
Cuando los escalopines de salmón ya están macerados se retiran de la nevera y se pasan por harina, reservando el jugo sobrante para más tarde
A parte, se pone la mantequilla en una sartén y se lleva al fuego. Cuando la mantequilla está derretida y la sartén está caliente, se fríen los trozos de salmón hasta que estén doraditos y se reservan
Por otro lado, se pela y pica la cebolla y se pocha en la mantequilla
A continuación, se vierte el jugo sobrante del vino oloroso y el caldo. Se le da un hervor fuerte hasta que reduzca y quede una salsa espesita
Se añaden los trozos de salmón y se saltean nuevamente junto con la salsa
Se sirve el salmón en una fuente con la salsa por encima y la compota de manzana al lado

Nivel Inferencial en la Lectura del discurso
Buscaban al culpable de lo sucedido, y allí, reunidos, ella inclinó la cabeza. Entonces lo supo.

Nivel Crítico-Intertextual en la Lectura del discurso

ELEMENTOS DEL DISCURSO
SEMÁNTICOS
SINTÁCTICOS
GRAMATICALES
Ilocución
Locución
Perlocución
Sustantivos
Pronombres
Artículos
Adjetivos
Verbos
Adverbios
Preposiciones
Conjunciones
Organización adecuada de las categorías gramaticales en el discurso

PARTES DEL DISCURSO
1
2
3
INTRODUCCIÓN DESARROLLO CONCLUSIÓN

IMPORTANCIA DEL DISCURSO
La manera como nos comunicamos ante un auditorio dice mucho de lo que somos aunque a veces no es fácil convertir los pensamientos en palabras (discurso). Para ello se requiere:
1) Saber a quién se le va a hablar/escribir (auditorio-contexto)
2) Tener CLARIDAD sobre lo que se quiere expresar: Objetivo(s)
3) EJEMPLIFICAR los conceptos.
4) Evitar los Excesos.
5) Diferenciar y mezclar herramientas como: Exponer, describir, narrar y argumentar

¿Cómo construye el sujeto su discurso, y recíprocamente, como es que el discurso constituye al sujeto?

1.- Te quiero no por quien eres, sino por quien soy cuando estoy contigo.
2.- Ninguna persona merece tus lágrimas, y quien se las merezca no te hará llorar.
3.- Sólo porque alguien no te ame como tú quieres, no significa que no te ame con todo su ser.
4.- La peor forma de extrañar a alguien es estar sentado a su lado y saber que nunca lo podrás tener
5.- Nunca dejes de sonreír, ni siquiera cuando estés triste, porque nunca sabes quien se puede enamorar de tu sonrisa
6.- Puedes ser solamente una persona en el mundo, pero para una persona tú eres el mundo
7.- No pases el tiempo con alguien que no esté dispuesto a pasarlo contigo.

TEORÍA TRADICIONAL
Existencia de un sujeto intencional: en el texto se actualizarían las intenciones, los objetivos (que pueden o no realizarse) de un sujeto concreto e históricamente situado. En esta perspectiva se estudiaron las intenciones de un autor, los códigos culturales que este activa, etc.

SEGUNDA LÍNEA TEÓRICA
Elabora la idea contraria y radical: el sujeto del discurso en cuanto tal no existe porque el discurso, como construcción colectiva, trasciende al individuo “sujetándolo” a la lógica social y cultural.

TERCER MODELO TEÓRICO
es aquel donde más se ampara la teoría de la enunciación, da vuelta la perspectiva, proponiendo que el sujeto no es externo al discurso, ni el discurso externo al sujeto: ambos son agentes que se construyen en el texto. Es a partir de los textos que la subjetividad puede ser reconstruida y, a su vez, es en la medida en que esta se inscribe en el texto, que puede ser considerada.

TIPOS DE DISCURSOS
Expositivo
Descriptivo
Narrativo
Argumentativo

DISCURSO EXPOSITIVO
El propósito del discurso expositivo es informar sobre fenómenos, sucesos, ideas, etc., en el ámbito del mundo real -de las realidades- o de universos ficticios. Ejemplo: Clases magistrales, conferencias, foros, seminarios, etc.

DISCURSO DESCRIPTIVO
El propósito del discurso descriptivo está centrado en la explicación o enumeración de las características o propiedades de una persona, objeto, animal o situación.

DISCURSO NARRATIVO
El propósito del discurso narrativo es el de contar o referir una historia o suceso. Se utiliza en las noticias, en la literatura, en los chistes y en los “chismes”, entre otros.

DISCURSO ARGUMENTATIVO
El propósito del discurso argumentativo es el de estructurar una tesis que se defiende entregando razonamientos que permitan probar o demostrar dicha proposición (el porqué) persuadiendo al otro de lo que se afirma o se niega.

EL OTOÑO DEL PATRIARCA