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Trabajo Colaborativo

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  • 1. Herramientas de la web 2.0, Como alternativas para el trabajo colaborativo Equipo Técnico Territorial Prof. Álvarez Pablo Prof. Camisay Pilar PROMEDU 2009
  • 2. TICs, educación y espacios virtuales
  • 3. Nuevas competencias.
  • 4. El concepto Web 2.0
    • Una serie de aplicaciones y páginas de Internet que utilizan la inteligencia colectiva para proporcionar servicios interactivos en red dando al usuario el control de sus datos (Ribes, 2007).
      • Los usuarios:
        • Contribuyen (contenido),
        • Comparten recursos,
        • Interactúan con otros.
      • Web colaborativa.
  • 5. Contexto
  • 6. Medios
    • Herramientas para la publicación e intercambio de información y conocimiento.
      • Listservs, foros y grupos de discusión.
      • Sistemas de etiquetado colaborativo.: Delicious y Rec (UDLA).
      • Weblogs, videoblogs y podcast.
      • Sistemas para compartir fotografía y video.(Flickr y Youtube).
      • Sistemas para compartir documentos y presentaciones (Scribd, Slideshare, etc.)
      • RSS y agregadores RSS.
    • Herramientas para el trabajo colaborativo.
      • Editores de texto, presentaciones y hojas de cálculo.
      • Wikis y Wikipedia.
      • Google docs.
    • Redes sociales.
      • Portales de redes sociales (Facebook y MySpace).
      • Redes sociales especializadas (LibraryThing).
      • Micropublicación (Twitter).
  • 7. Blogs
  • 8. Otras herramientas para trabajo colaborativo – Cultura de la Información
  • 9. Conclusiones
  • 10. Referencias y lecturas recomendadas.
    • Ashling, J. (2008). We're All Members of the Google Generation. Preview.
    • Information Today . 25(3): 22-23.
    • Bennington, A. (2008). Dissecting the Web through Wikipedia.
    • American Libraries Vol. 39(7).
    • Best Practices for Social Software in Libraries. (2007, September).
    • Library Technology Reports , Retrieved October 3, 2008, from Academic Search
    • Complete database.
    • Coulter, P., & Draper, L. (2006, November). Blogging It into Them: Weblogs
    • in Information Literacy Instruction. Journal of Library Administration , 45 (1/2),
    • 101-115. Retrieved October 3, 2008, doi:10.1300/J111v45n0106
  • 11. Referencias y lecturas recomendadas.
    • Cybergus. Netiquette reloaded. (s/f). Documento recuperado de Internet el 29 de junio de 2009 disponible en: http://www.moccablog.com/article/666/netiquette-reloaded .
    • McPherson, K. (2006, June). School library blogging. Teacher Librarian , 33 (5),
    • 67-69. Retrieved October 3, 2008, from Academic Search Complete database.
    • McPherson, S., Wang, S., Hsu, H., & Tsuei, M. (2007, September). New LiteraciesInstruction in Teacher Education. TechTrends: Linking Research & Practice to Improve Learning , 51 (5), 24-31. Retrieved October 3, 2008, doi:10.1007/s11528-007-0066-0
    • Ribes, X. (2007). La Web 2.0. El valor de los metadatos y de la inteligencia colectiva, "Telos. Cuadernos de Comunicación e Innovación", n. 73 (2007). Documento de Internet recuperado el dia 28 de enero de 2008 disponible en: http://www.telos.es
  • 12. Referencias y lecturas recomendadas.
    • Stoerger, S. (2008). Virtual worlds, virtual literacy: An educational exploration. Knowledge quest 36(3).pp. 50-57
    • McPherson, S., Wang, S., Hsu, H., & Tsuei, M. (2007, September). New LiteraciesInstruction in Teacher Education. TechTrends: Linking Research & Practice to Improve Learning , 51 (5), 24-31. Retrieved October 3, 2008, doi:10.1007/s11528-007-0066-0
    • Ribes, X. (2007). La Web 2.0. El valor de los metadatos y de la inteligencia colectiva, "Telos. Cuadernos de Comunicación e Innovación", n. 73 (2007). Documento de Internet recuperado el dia 28 de enero de 2008 disponible en: http://www.telos.es
    • Stoerger, S. (2008). Virtual worlds, virtual literacy: An educational exploration. Knowledge quest 36(3).pp. 50-57