ECOJUEGOS<br />RED ARA<br />e<br />e<br />e<br />e<br />LA RESPONSABILIDAD SOCIAL DE LOS CIENTÍFICOS DEL AMBIENTE Y EL CAM...
Qué sabemos de cierto sobre el tema del Cambio Climático Global<br />Hace varias décadas los científicos empezaron a alert...
SOL<br />Calor<br />Es claro el mecanismo que genera el calentamiento global<br />Gases de invernadero<br />
¿Cuánto aumentarían las temperaturas? <br /><ul><li>Según los modelos climáticos la temperatura global podría aumentar ent...
Estos valores son estimados conservadores ya que pudiera ser mucho mayor debido a efectos sinergísticos</li></li></ul><li>...
Cambios globales en los volúmenes de precipitación caída
Disminución de los glaciares
Aumento del nivel del mar
Cambios en la salinidad de los mares
Cambios en los patrones de vientos
Aumento en los eventos climáticos extremos</li></li></ul><li>¿Cuáles serán las consecuencias de estos cambios?<br /><ul><l...
Aumento de las olas de calor y de las precipitaciones intensas
Incremento en los períodos y severidad de las sequías
Impactos negativos sobre ecosistemas acuáticos y terrestres
Disminución de la producción agrícola y pecuaria
Upcoming SlideShare
Loading in …5
×

Cambio ClimáTico Alvarez Iragorry

534 views
461 views

Published on

Responsabilidad de los científicos del ambiente en relación con el cambio climático global

Published in: Education
0 Comments
2 Likes
Statistics
Notes
  • Be the first to comment

No Downloads
Views
Total views
534
On SlideShare
0
From Embeds
0
Number of Embeds
3
Actions
Shares
0
Downloads
12
Comments
0
Likes
2
Embeds 0
No embeds

No notes for slide

Cambio ClimáTico Alvarez Iragorry

  1. 1. ECOJUEGOS<br />RED ARA<br />e<br />e<br />e<br />e<br />LA RESPONSABILIDAD SOCIAL DE LOS CIENTÍFICOS DEL AMBIENTE Y EL CAMBIO CLIMÁTICO GLOBAL<br />e<br />e<br />e<br />Alejandro Álvarez Iragorry<br />alvareziragorry@gmail.com<br />
  2. 2. Qué sabemos de cierto sobre el tema del Cambio Climático Global<br />Hace varias décadas los científicos empezaron a alertar sobre el aumento de la temperatura promedio global<br />Este efecto tiene como consecuencia una desviación de los patrones climáticos normales del planeta. Cambio que sería conocido posteriormente como el Cambio Climático Global<br />
  3. 3. SOL<br />Calor<br />Es claro el mecanismo que genera el calentamiento global<br />Gases de invernadero<br />
  4. 4. ¿Cuánto aumentarían las temperaturas? <br /><ul><li>Según los modelos climáticos la temperatura global podría aumentar entre 2,9 °C y 6,4 °C antes del 2100
  5. 5. Estos valores son estimados conservadores ya que pudiera ser mucho mayor debido a efectos sinergísticos</li></li></ul><li>¿Qué otros cambios han sido observados?<br /><ul><li>Cambios en las temperaturas y cantidades de hielo en las zonas árticas
  6. 6. Cambios globales en los volúmenes de precipitación caída
  7. 7. Disminución de los glaciares
  8. 8. Aumento del nivel del mar
  9. 9. Cambios en la salinidad de los mares
  10. 10. Cambios en los patrones de vientos
  11. 11. Aumento en los eventos climáticos extremos</li></li></ul><li>¿Cuáles serán las consecuencias de estos cambios?<br /><ul><li>Disminución de la superficie cubierta por hielo
  12. 12. Aumento de las olas de calor y de las precipitaciones intensas
  13. 13. Incremento en los períodos y severidad de las sequías
  14. 14. Impactos negativos sobre ecosistemas acuáticos y terrestres
  15. 15. Disminución de la producción agrícola y pecuaria
  16. 16. Cambio en la distribución de ciertos vectores de enfermedades
  17. 17. Riesgo de inundaciones costeras
  18. 18. Aumento del riesgo de incendios de vegetación
  19. 19. Aumento del riesgo por eventos catastróficos</li></li></ul><li>¿Y cuáles son las alternativas frente a esta situación?<br />EL IPCC ha planteado dos estrategias de trabajo conocidas. Como las estrategias de mitigación y la de adaptación.<br />La estrategia de mitigación está dirigida a disminuir la tasa de acumulación de gases de invernadero a través de su la disminución de los volúmenes emitidos y la captura y almacenamiento de los gases presentes en la atmósfera.<br />La estrategia de adaptación está dirigida a prevenir los efectos ambientales, sociales y económicos derivados del cambio climático global.<br />
  20. 20. Cuáles han sido las reacciones ante estos hechos<br /><ul><li>Negacionismo
  21. 21. Doble discurso
  22. 22. Autismo
  23. 23. Parálisis
  24. 24. Artritis (a falta de mejor nombre)
  25. 25. Tecnocratismo</li></ul>Crisis,what crisis? Supertramp 1975<br />
  26. 26. No podrá haber cambios sin transformar a las personas<br />El comportamiento de las personas está relacionado con sus percepciones, conocimientos, creencias, motivaciones y expectativas<br />No tendrá lugar ningún cambio sin acciones conscientes y planificados capaces de involucrar a toda la población en los procesos de transformación a través de procesos de comunicación, educación y participación<br />
  27. 27. ¿Y cuál es papel de los científicos ambientalesen este proceso?<br /><ul><li>El científico ambiental como generador de información
  28. 28. El científico ambiental como mediador de información (para la acción)
  29. 29. El científico ambiental como actor social</li></li></ul><li>¿Cuál es el papel del científico ambiental como generador de información?<br /><ul><li>Establecer el cambio climático global como proceso de transformación ambiental transversal a todos los fenómenos ecológicos estudiados
  30. 30. Involucrarse en el desarrollo de programas de evaluación de los cambios generados por el cambio climático global
  31. 31. Divulgar información sobre los procesos, mecanismos y acciones necesarias en relación con el cambio climático
  32. 32. Establecer espacios de intercambio de información sobre las transformaciones generadas por el cambio climático</li></li></ul><li>¿Cuál es el papel del científico ambiental mediador?<br /><ul><li>Promover el intercambio con la población de información rigurosa a la vez que comprensible en términos de las acciones posibles para mitigar y prepararse para los riesgos asociados al CC
  33. 33. Apoyar e involucrarse en el desarrollo de estrategias de comunicación, educación y participación comunitaria
  34. 34. Involucrarse en el desarrollo de programas de formación en procesos de transformación social, económica e institucional
  35. 35. Establecer espacios de diálogo, discusión y concertación de tal manera de generar los consensos necesarios para generar cambios</li></li></ul><li>¿Cuál es el papel del científico ambiental como actor social?<br /><ul><li>Ser un actor social activo en la promoción de políticas dirigidas a la mitigación y adaptación al CC
  36. 36. Apoyar a los gobiernos para que emprendan acciones urgentes en la lucha contra el cambio climático
  37. 37. Involucrarse activamente en el desarrollo de movimientos y grupos de trabajo para establecer propuestas de lineamientos en la lucha contra el CC</li></li></ul><li>Pero cualquiera que sea su faceta<br />Deberá apoyar de manera activa el desarrollo de una nueva ética de la acción humana a favor de la vida<br />
  38. 38. Muchísimas gracias<br />

×