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La PNL y el Reiki se complementan para el diseño de un manual para niños. Se hipervinculan las medicinas complementarias

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  • 1. Autor: Carlos Álvarez Tutoras: Maritza Carpio Diana Palma PROPUESTA DE UN MANUAL DE REIKI CON PROGRAMACIÓN NEUROLIGÚSTICA (PNL) DIRIGIDO A NIÑOS Y NIÑAS DE EDADES COMPRENDIDAS ENTRE LOS 6 Y 11 AÑOS Trabajo Especial para optar al Grado de Magister en Programación Neurolingüística (PNL) CARIBBEAN INTERNATIONAL UNIVERSITY NETHERLANDS ANTILLES CENTRO INTERNACIONALDE EDUCACIÓN CONTINUA CARACAS Diciembre, 2009
  • 2. Planteamiento y Justificación
    • El Reiki en los niños
  • 3. Definición del Problema
    • 1.- ¿Cuál es la relación que se puede establecer entre la Programación Neurolingüística (PNL) y el Reiki como modelos de excelencia aplicados a niños y niñas?
    • 2.- ¿Cuáles de los ejercicios del Reiki se complementan con las técnicas de la PNL para la formación del Reiki en niños?
    • 3.- ¿Cuál es la factibilidad de proponer un manual de Reiki dirigido a niños y niñas entre los seis y once años de edad sustentado en las premisas y técnicas de la (PNL)?
  • 4. Objetivos
    • Objetivo General
    • Diseñar un manual de reiki dirigidos niños y niñas con edades comprendidas entre los seis y once años de edad, sustentados en las premisas y técnicas de la Programación Neurolingüística (PNL) como modelos de excelencia.
  • 5.
    • Objetivos Específicos:
    • Diagnosticar la necesidad de elaborar un manual de Reiki dirigido a niños y niñas entre los seis y once años.
    • Determinar la factibilidad del diseño de un manual de Reiki dirigido a niños y niñas entre los seis y once años, sustentado en las premisas y técnicas de la PNL.
    • Elaborar el manual de Reiki para niños y niñas con edades comprendidas entre los seis y once años, sustentados en las premisas y técnicas de la PNL.
  • 6. Medicinas Complementarias
    • 1999
    • OMS_OPS
    • Medicina Complementaria y Alternativa en las Universidades Latinoamericanas
    • Legislación
  • 7. REIKI
    • Origen
    • Historia del Reiki, según Arjava:
    • Claves y beneficios del Reiki
  • 8. Reiki en los Hospitales En el Hospital “Ramón y Cajal en España aplican Reiki”
  • 9.  
  • 10. Fundamentos teóricos, utilidades, características, métodos de la PNL
  • 11.  
  • 12.  
  • 13. Técnicas de PNL con Reiki
    • Afirmaciones. Mantram
    • Relajación, Meditacion y Chacras
    • Autotratamiento de Reiki- posturas y mantras de programación
  • 14. Marco Metodológico
    • Diseño de la Investigación
    • Tipo de Investigación
    • Nivel de la Investigación
    • Población
    • Muestra
    • Técnicas de Recolección
    • Procedimiento
  • 15. Propuesta
    • Objetivos:
    • Enseñar mediante la narración de una metáfora la historia y los cinco principios del Reiki a los niños y niñas participantes en el taller.
    • Definir qué son los chacras (centros energéticos) y su ubicación en sí mismo, en otra persona y en una lámina.
    • Enseñar a los participantes como activar los chacras mediante los colores, las notas musicales y la posición de las manos.
    • Enseñar, mediante una meditación guiada, como relajar el cuerpo.
    • Enseñar a los participantes como conectarse con la energía Reiki (anclaje).
    • Enseñar cómo realizar un tratamiento de Reiki en sí mismo.
    • Enseñar cómo realizar un tratamiento de Reiki en otras personas.
  • 16. Conclusiones:
    • Se establece la relación entre la PNL y el Reiki como modelos de excelencia.
    • Los ejercicios del Reiki se complementan con las técnicas de la PNL para la formación de niños y niñas.
    • Es factible realizar un diseño de un manual de Reiki dirigido a niños y niñas entre los seis y once años sustentado en las premisas y técnicas de la PNL.
    • Se está legislando el uso y formación de las medicinas complementarias
    • Para ello se formulan los objetivos, contenidos, estrategias, y actividades para el diseño de un manual de reiki dirigido a niños y niñas con edades comprendidas entre los seis y once años.
  • 17. Sugerencias
    • Formarse en cada uno de estos modelos.
    • Seguir investigando la vinculación de la PNL y del Reiki.
    • Seguir investigando y experimentando cada uno de estos modelos con otras terapias complementarias
    • Seguir aplicando estos modelos de excelencia humana en diversos contextos.
    • Visitar el blog del ponente
    • http://carlos-pnlconreiki.blogspot.com