Posibilidades de la Web 2.0 en la Educación

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Excelente presentación sobre la aplicación de la web 2.0 en la educación creado por el Centro Internacional de Tecnologías Avanzadas, Fundación Germán Sánchez Ruipérez

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Posibilidades de la Web 2.0 en la Educación

  1. 1. <ul><li>Posibilidades de la Web 2.0 en la Educación </li></ul>
  2. 2. Taller Web 2.0 Índice <ul><ul><li>¿Qué es la web 2.0? </li></ul></ul><ul><ul><li>Web 2.0 y educación </li></ul></ul><ul><ul><li>Tipos de herramientas web 2.0 </li></ul></ul><ul><ul><li>Herramientas y ejemplos de aplicación </li></ul></ul><ul><ul><li>¿Dónde buscar aplicaciones Web 2.0? </li></ul></ul>
  3. 3. Taller Web 2.0 Objetivos <ul><ul><li>Comprender el concepto de Web 2.0 </li></ul></ul><ul><ul><li>Conocer las clases de herramientas disponibles </li></ul></ul><ul><ul><li>Mostrar ejemplos relevantes de uso en centros educativos </li></ul></ul>
  4. 4. <ul><li>¿Qué es la Web 2.0? </li></ul>Taller Web 2.0
  5. 5. Taller Web 2.0 Web 1.0 vs. Web 2.0 <ul><ul><li>Desde el punto de vista del navegante: </li></ul></ul><ul><ul><ul><li>Web 1.0 = Web de Lectura + Individual </li></ul></ul></ul><ul><ul><ul><li>Web 2.0 = Web de Lectura / Escritura + Social </li></ul></ul></ul><ul><ul><li>Desde el punto de vista del creador de contenidos: </li></ul></ul><ul><ul><ul><li>Web 1.0 = muchos conocimientos + técnicos dificultad de alojamiento </li></ul></ul></ul><ul><ul><ul><li>Web 2.0 = pocos conocimiento técnicos + muchas oportunidades de alojamiento </li></ul></ul></ul>
  6. 6. Taller Web 2.0 Principios de la Web 2.0 <ul><ul><li>Web como plataforma con aplicaciones ligeras, dinámicas y en constante evolución </li></ul></ul><ul><ul><li>Inteligencia colectiva: creación, incluso colaborativa, y distribución de contenidos. Redes sociales. </li></ul></ul><ul><ul><li>Experiencia enriquecedora del usuario </li></ul></ul><ul><ul><li>Multidispositivo </li></ul></ul><ul><ul><li>El conocimiento está en la Web y quiero buscarlo, crearlo, organizarlo, adaptarlo, mejorarlo y compartirlo desde cualquier lugar y en cualquier momento. </li></ul></ul>
  7. 7. Taller Web 2.0 Servicio 2.0 <ul><li>Los nuevos modos de actuar en Internet han de tener un impacto en el modo en que los prestadores de servicios ofrecen éstos a los usuarios. </li></ul><ul><ul><ul><li>Centrado en el usuario </li></ul></ul></ul><ul><ul><ul><li>Experiencia enriquecedora </li></ul></ul></ul><ul><ul><ul><li>Social </li></ul></ul></ul><ul><ul><ul><li>Innovador </li></ul></ul></ul>
  8. 8. <ul><li>Web 2.0 en educación </li></ul>Taller Web 2.0
  9. 9. Taller Web 2.0 La educación está cambiando <ul><ul><li>El contenido está abierto, la información es de fácil acceso. </li></ul></ul><ul><ul><li>Es posible aprender en cualquier momento y lugar </li></ul></ul><ul><ul><li>Importancia de la construcción colaborativa de conocimiento </li></ul></ul><ul><ul><li>Cambio de clase magistral hacia una labor de orientación y conversación </li></ul></ul><ul><ul><li>Es más importante dónde encontrar la respuesta que saber la respuesta exacta. </li></ul></ul><ul><ul><li>Los lectores pueden ser también escritores. </li></ul></ul><ul><ul><li>La Web es un gran bloc de notas </li></ul></ul><ul><ul><li>La escritura ya no es sólo textual: también es multimedia. </li></ul></ul>
  10. 10. Taller Web 2.0 El aprendizaje constructivo <ul><ul><li>Todo aprendizaje constructivo supone una construcción que se realiza a través de un proceso mental que finaliza con la adquisición de un conocimiento nuevo. Pero en este proceso no es solo el nuevo conocimiento lo que se ha adquirido, sino, y sobre todo, la posibilidad de construirlo. </li></ul></ul><ul><ul><li>El profesor debe crear situaciones de aprendizaje que permitan al alumno pensar: discutir, autocorregirse, analizar, deducir, clasificar, diferenciar, comparar, reflexionar, descubrir, anticipar, reinventar </li></ul></ul><ul><ul><li>Modelo de clase constructivista: El conocimiento es una construcción que será posible desde la consideración de los saberes previos y  la interacción social con padres y docente. El docente como facilitador, moderador y mediador entre el niño y el conocimiento. </li></ul></ul>
  11. 11. Taller Web 2.0 El cambio de rol <ul><li>Nuevo rol del profesor </li></ul><ul><li>Consultor y orientador. </li></ul><ul><li>Facilitador de información y de entornos de aprendizaje. </li></ul><ul><li>Evaluador continuo. </li></ul><ul><li>Nuevo rol del alumno </li></ul><ul><li>Colaborador con otros alumnos y con el profesor. </li></ul><ul><li>Cooperador: trabajo en equipo. </li></ul><ul><li>Autoaprendizaje. </li></ul><ul><li>La Web 2.0 no nos da el nuevo método ni la nueva estrategia de enseñanza, pero proporciona herramientas útiles para experimentar y practicar. </li></ul>
  12. 12. <ul><li>Herramientas Web 2.0 </li></ul>Taller Web 2.0
  13. 13. Taller Web 2.0
  14. 14. Taller Web 2.0 Una Clasificación fácil <ul><ul><li>Wiki y blog </li></ul></ul><ul><ul><li>Crear recursos </li></ul></ul><ul><ul><li>Compartir contenido </li></ul></ul><ul><ul><li>Redes sociales </li></ul></ul>
  15. 15. Taller Web 2.0 Herramientas para crear contenido
  16. 16. <ul><li>Sitio web que se actualiza periódicamente y recopila cronológicamente artículos de uno o varios autores. Suele permitir la publicación de comentarios a los lectores. Herramientas web gratuitas para crear blogs </li></ul><ul><li>Blogger </li></ul><ul><li>Blogia </li></ul><ul><li>Wordpress </li></ul><ul><li>Blogsome </li></ul><ul><li>Usando un blog los alumnos puede… </li></ul><ul><li>Aprender a expresarse en el medio Web. </li></ul><ul><li>Saber criticar y exponer de forma argumentada las opiniones a los artículos publicados bien por el profesor bien por otros alumnos. </li></ul><ul><li>Aceptar las críticas y aprender de ellas. </li></ul><ul><li>Trabajar en grupo. </li></ul><ul><li>Enlazar informaciones. </li></ul>Blogs Herramientas para crear contenido Taller Web 2.0
  17. 17. Wikis Herramientas para crear contenido Taller Web 2.0 La wiki es la herramienta más representativa de la web 2.0 . Permite elaborar conocimiento de forma colaborativa por un grupo de personas que puede ser, en principio, anónimo y sin límite. Cada cambio realizado en una página de una wiki es almacenado en un historial y, además, cada una de ellas dispone de una sección de discusión donde los colaboradores pueden discutir y ponerse de acuerdo sobre el contenido del artículo.
  18. 18. Wikis Herramientas para crear contenido Taller Web 2.0 Herramientas web gratuitas para crear wikis Wikispaces Wikia WikiOle WetPaint
  19. 19. Wikis Herramientas para crear contenido Taller Web 2.0 <ul><li>¿Por qué usar wikis? </li></ul><ul><li>Estimulan el sentimiento de pertenencia a una comunidad. </li></ul><ul><li>Potencian el trabajo cooperativo, lo cual implica saber organizar y distribuir el trabajo entre varias personas </li></ul><ul><li>Se potencia la discusión y la argumentación como medio de conseguir la mejor organización y calidad del contenido. </li></ul><ul><li>Permite crear fácilmente hipertextos y nuevas formas de lectura... </li></ul><ul><li>Cómo usar las wikis </li></ul><ul><li>Wiki donde se crea material educativo entre profesores de distintos centros físicamente alejados. </li></ul><ul><li>Wiki como lugar donde uno o varios profesores elaboran material educativo y lo cuelgan a disposición de los estudiantes para que éstos simplemente lo descarguen, impriman o consulten. </li></ul><ul><li>Wiki como escenario donde los alumnos, siguiendo las indicaciones del profesor, tienen que realizar un trabajo colaborativo: trabajos de investigación, relatos colaborativos ... </li></ul>
  20. 20. Creación de sitios Web y almacenamiento Taller Web 2.0 La expansión y sencillez de los gestores de contenidos (CMS) facilita la tarea de crear, pero implica tener un servicio donde alojar. Por otro lado, la Web 2.0 nos permite crear estas páginas de forma sencilla. Incluso nos facilitan zonas de almacenamiento, discos virtuales… ► Google Sites ( http://sites.google.com/ ) ► EasySites ( http://www.easysites.com/ ) ► MySites ( http://www.mysites.com/ ) Exclusivamente para almacenamiento ► Box.net ( http://www.box.net/ )
  21. 21. Taller Web 2.0 Creación de documentos de texto, presentaciones u otros archivos ofimáticos compartidos, realizados entre varias personas… ► GoogleDocs ( http://docs.google.com/ ) ► Zoho ( http://www.zoho.com/ ) ► Etherpad ( http://etherpad.com/ )   ► Peepel ( http://www.peepel.com/ ) Servicios de creación de documentos
  22. 22. <ul><li>Herramientas para crear </li></ul><ul><li>y compartir recursos </li></ul>Taller Web 2.0
  23. 23. ► Podcasting   ► Videocasting ► Presentaciones y documentos en línea   ► Álbumes de fotos   ► Geoaplicaciones … Herramientas para compartir recursos Taller Web 2.0
  24. 24. Podcasting Creación de archivos de sonido y su distribución mediante un sistema de sindicación que permita suscribirse y usar un programa que lo descarga de Internet para que el usuario lo escuche en el momento que quiera, generalmente en un reproductor portátil. Se pueden catalogar y almacenar en la web de forma que los usuarios puedan descargárselos.  Herramientas para compartir recursos Los podcasts pueden ir desde fragmentos leídos de obras que queremos recomendar, conferencias sobre temas relacionados, tradiciones orales de la zona donde se encuentra ubicada la biblioteca… las posibilidades son enormes. Taller Web 2.0
  25. 25. Videocasting Compartir archivos de vídeo haciendo uso de las tecnologías de streaming , que permiten ver un vídeo sin que éste se haya recibido completamente. Las plataformas más importantes son:   YouTube ( http://www.youtube.com ). Vimeo ( http://www.vimeo.com ). BlipTV ( http://blip.tv ). TeachersTV ( http://www.teachers.tv ). Herramientas para compartir recursos Taller Web 2.0
  26. 26. Presentaciones y documentos en línea Servicios web que permiten crear y/o compartir estos documentos:   SlideShare Slide.com AuthorStream Scribd Isuu   Herramientas para compartir recursos Taller Web 2.0
  27. 27. Álbumes de fotos Picasa ( http://picasaweb.google.com ), que también dispone de una versión que se puede descargar en el ordenador Pikeo ( http://www.pikeo.com ) Panoramio ( http://www.panoramio.com ) con completa integración con las aplicaciones de geolocalización de Google Flickr ( http://www.flickr.com ), destaca por la utilización de etiquetas para describir el contenido, la implantación de funcionalidades sociales, la posibilidad de reutilizar las fotografías en los blogs y la implementación del RSS en todo el sitio web. Herramientas para compartir recursos Taller Web 2.0
  28. 28. Geoaplicaciones Son sitios web que operan con mapas e indicadores geográficos.   GoogleMaps , que, además de la consulta directa de mapas y callejeros, permite a los usuarios crear sus propios mapas y compartirlos, permitiendo así indicar puntos de interés, rutas, etc. Quikmaps . Permite realizar mapas sobre los datos de Google Maps- Wikiloc que permite compartir puntos de interés y rutas para ser usados en dispositivos GPS.   Tagzania permite a los usuarios marcar ubicaciones en un mapa y etiquetarlas con términos descriptivos y compartir esa información y construir mapas de forma colaborativa.   Todos estos sitios permiten, además, insertar los mapas en otra página web , haciendo así la información más visible y reutilizable. Herramientas para compartir recursos Taller Web 2.0
  29. 29. Mapas mentales   mind42.com Permite dibujar mapas mentales, guardarlos y compartirlos. Text2MindMap Herramienta muy sencilla que permite crear mapas conceptuales a partir de la introducción de un texto. PROBAR.   Herramientas para compartir recursos Taller Web 2.0
  30. 30. Videoconferencias web Dimdim ( http://www.dimdim.com ). Permite crear videoconferencias de forma gratuita (solo una cámara) y a la vez presentar diapositivas, una página web o el escritorio remoto. VideoQuiz Hay sitios que nos permiten elaborar cuestionarios basados en vídeos previamente subidos en otras aplicaciones (como Youtube). Uno de los más usados es: ESLvideo.com Herramientas para crear y compartir recursos Taller Web 2.0
  31. 31. <ul><li>Redes sociales </li></ul>Taller Web 2.0
  32. 32. Taller Web 2.0 Descripción <ul><ul><li>Permiten construir un perfil público o semipúblico en una plataforma y establecer relaciones con otros usuarios. </li></ul></ul><ul><ul><li>Cada red social crea su cultura. </li></ul></ul><ul><ul><li>Existen dos grandes grupos: </li></ul></ul><ul><ul><ul><li>Profesionales : para buscar trabajo, estar en contacto con otros profesionales, nuevas oportunidades de negocio … </li></ul></ul></ul><ul><ul><ul><li>De propósito general </li></ul></ul></ul>

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