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Presentación Contenidos 1º Básico 2009
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Presentación Contenidos 1º Básico 2009

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    • 1. Programas de Estudio ALTAMIRA 2009
    • 2. Reglamento Interno. Proyecto Educativo Programas de estudio Planes de Estudio J.E.C. Organigrama
    • 3. Dirección Sra. Yolanda Zamudio Subdirección Sra. Paola Ovando Inspectoría Sra. Carmen Paz Silva Unidad Técnica Pedagógica Sra. Iris Carquin Coordinación prebásica Sra. Nancy López Coordinación 1º y 2º básico Sra. Cintia Coñuecar Coordinación 3º y 4º básico Sra. Jimena Sepúlveda Coordinación 5º y 6º básico Srta. Lorena González Profesor Jefe Profesor de Asignatura Asistente de Sala
    • 4. Lenguaje y Comunicación 8 hrs. Educación Matemática 6 hrs. Comprensión del Medio 5 hrs. Educación Tecnológica 3hrs. Educación Artística 3 hrs. Educación Física 3 hrs. Programas de estudio 36 hrs. Inglés 4 hrs. Religión 2 hrs.
    • 5. OFT en los siguientes ámbitos: PROGRAMAS DE ESTUDIO Crecimiento y autoafirmación personal La persona y su entorno Formación ética
    • 6. N.B.1 1º Básico
    • 7. MATEMATICAS 1º Básico
    • 8. Ejes Temáticos Números Formas y Espacio Resolución de problemas Operaciones Aritméticas
    • 9. Objetivos Terminales <ul><li>Leer y escribir numerales (0 al 100) </li></ul><ul><li>Antecesor y sucesor de cada número </li></ul><ul><li>Orden numérico </li></ul><ul><li>Orden de secuencias </li></ul><ul><li>(contar de 1 en 1; 2 en 2; </li></ul><ul><li>5 en 5; 10 en 10) </li></ul>
    • 10. <ul><li>Operaciones de adición y sustracción a situaciones problemáticas . </li></ul><ul><li>Representar elementos de su entorno combinando formas geométricas. </li></ul><ul><li>Seguir correctamente una trayectoria a partir de instrucciones verbales simples. </li></ul>Objetivos Terminales
    • 11. LENGUAJE 1º Básico
    • 12. OF/CMO se estructuran en torno a Cuatro Ejes Temáticos: Comunicación Oral Lectura Escritura Manejo de la lengua y conocimientos elementales sobre la misma
    • 13. Objetivos terminales <ul><li>Al final de 1º básico su hijo deberá: </li></ul><ul><li>Leer comprensivamente textos diferenciando su contenido (carta, diarios, avisos,etc.) </li></ul><ul><li>Ordenar ideas en forma coherente. </li></ul><ul><li>Expresarse con claridad en conversaciones. </li></ul><ul><li>Identificar los fonemas y grafemas que componen el abecedario. </li></ul>
    • 14. <ul><li>Reproducir letras mayúsculas y minúsculas en su forma manuscrita, cursiva o ligada ( transcribir) </li></ul><ul><li>Ampliar su vocabulario. </li></ul>Objetivos terminales
    • 15. Comprensión del Medio 1º Básico
    • 16. Ejes Temáticos Medio Natural Medio Social y Cultural Habilidades de Pensamiento Científico
    • 17. Objetivos terminales <ul><li>Reconocer partes del cuerpo (Gruesas y finas ) </li></ul><ul><li>Ordenar secuencias cronológicas . </li></ul><ul><li>Reconocer hechos que suceden en forma periódica y simultanea . </li></ul>
    • 18. <ul><li>Ubicar espacialmente y representar elementos de su entorno. </li></ul><ul><li>Realizar medidas de longitud ( cm, metro) </li></ul><ul><li>Reconocer unidades temporales (hora, minuto, semana, mes..) </li></ul>Objetivos terminales
    • 19. Educación Tecnológica 1º Básico
    • 20. Ejes Educación Tecnológica Entorno tecnológico La evolución de los objetos tecnológicos
    • 21. Objetivos terminales <ul><li>Reconocer que los objetos tecnológicos están hechos por personas para satisfacer sus necesidades </li></ul><ul><li>Comprender la importancia del cuidado y mantenimiento de los objetos </li></ul><ul><li>Reflexionar sobre las transformaciones de los objetos en el tiempo. </li></ul>
    • 22. Educación Artística 1º Básico
    • 23. Ejes Educación Artística Las artes en el tiempo y el espacio Apreciación y recreación artística del entorno.
    • 24. Objetivos terminales <ul><li>Agudizan su percepción del entorno tanto visual como sonoro. </li></ul><ul><li>Expresarse con diversos materiales creando representaciones de su entorno. </li></ul><ul><li>Identificar y reproducir con su propio cuerpo canciones emociones y sentimientos. </li></ul><ul><li>Experimentar con diversos colores y materiales para expresarse en el plano y el volumen. </li></ul>
    • 25. Educacion Física 1º Básico
    • 26. <ul><li>Desarrollo motriz y calidad de vida. </li></ul><ul><li>Juegos motrices y actividades predeportivas. </li></ul><ul><li>Actividades recreativas y al aire libre. </li></ul>Ejes Temáticos
    • 27. OBJETIVOS TERMINALES NB1 (PRIMERO) <ul><li>Conocer e identificar segmentos del cuerpo, y algunos músculos. </li></ul><ul><li>Crear con su cuerpo distintas formas de moverse. </li></ul><ul><li>Equilibrarse estática o dinámicamente en distintos planos y alturas. </li></ul><ul><li>Dominar su lateralidad en relación a su ubicación espacial. </li></ul><ul><li>Sortear obstáculos de distintas formas . </li></ul>
    • 28. 5. Manipular distintos implementos 6. Poder jugar en equipo con reglas simples. 7.Tomar conciencia de la importancia de una buena higiene personal y ambiental. 8. Vida saludable. OBJETIVOS TERMINALES (PRIMERO BÁSICO)
    • 29. Inglés First Grade 1º Básico
    • 30. Ejes Temáticos speaking listening writing reading
    • 31. Objetivos terminales Rutinas de socialización Usar vocabulario aislado ( por categorías) Uso de expresiones básicas Asociar significado a palabras Responder a preguntas simples con respuestas breves listening speaking

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