Primaria2012

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Primaria2012

  1. 1. P L A N L E C T O RPRIMARIA 2012Educación para un futuro mejor Editorial
  2. 2. EL PLAN LECTOR DEEDITORIAL SAN MARCOSNuestro plan lector está compuesto por obras peruanas queenriquecen el conocimiento del mundo que nos rodea, contiene,además, una excelente colección de obras clásicas antiguas ycontemporáneas, dirigidas a distintas edades de acuerdo a lostemas tratados y al formato presentado.Los autores que forman parte de este catálogo tienen una ampliaexperiencia en la literatura y son reconocidos a nivel nacional einternacional. Por otro lado, las obras que presentamos abordandiversos temas y géneros literarios, mostrándonos así lo mejor delas nuevas generaciones de reconocidos escritores peruanos.OBJETIVOS:Fomentar el hábito de la lectura en cada institución educativa,logrando integrar a docentes y alumnos en la aventura literaria.Incentivar la imaginación y la fantasía de los alumnos.Dar herramientas para el desarrollo del juicio crítico, mostrandoa los alumnos las diversas realidades que existen en nuestro país.A este esfuerzo sumamos nuestra intención de transmitir valoresfundamentales, tales como la identidad, la solidaridad, el afánde conocimiento, la libertad, el ingenio, la revaloración denuestra cultura y la formación humanística e integral.OFRECEMOS:Capacitación a profesores para desarrollar el gusto por la lecturaen el aula y la comprensión lectora de sus alumnos.Visitas de los autores a los colegios en las veladas literarias y/oconcursos literarios con la finalidad de que alumnos y maestrospuedan compartir una agradable experiencia con ellos.Implementación de la biblioteca mediante la donación de librosde nuestro plan lector y de otras ramas del saber.Charlas con los padres de familia parareforzar los hábitos lectores de sus hijos.Y muchos beneficios más.
  3. 3. Maritza Valle Tejeda Óscar Espinar La Torre Nació en Lima (1956). Es una re- Nació en Chorrillos (1943). Profesor y conocida escritora que, a través de magíster en Literatura Infantil y Juvenil sus diversos libros de cuentos, poe- y Animación a la Lectura. Es autor de: mas y obras de teatro para niños, Lecturas chalacas (1988), Estampas del Rímac (1992), Mitos del antiguo Perú logra sumergirnos en un mundo (1993), Piratas y tesoros en la costa del pleno de aprecio a la vida, colmado Perú (1997), Leyendas peruanas para de ternura y fantasía, donde priman niños (1999), La virreina gobernadora los valores que, como madre ejem- (2002), El viaje fantástico de la fragata plar, maestra destacada y autora Amazonas (2002), Los dioses de la costa admirada, sabe plasmar. “Sembre- peruana (2006) y el poemario Yemayá mos valores para cosechar amo- (2006). Es miembro de la Asociación Peruana de Literatura Infantil y Juvenil res” es su frase predilecta. (APLIJ) y ha sido distinguido con diversos premios a nivel nacional.Roberto Rosario Gladys Flores HerediaNació en Lima (1948). Es autor de Estudia el doctorado en Literaturanovelas, cuentos y ensayos, y de más Peruana y Latinoamericana en lade una docena de libros para niños. Universidad Nacional Mayor de SanPresidente fundador de la Asociación Marcos. Tiene maestrías en Literatu-Peruana de Literatura Infantil y Juve- ra Peruana y Latinoamericana, y ennil. Actualmente preside la AcademiaPeruana de Literatura Infantil y Ju- Escritura Creativa con mención envenil, correspondiente a la Academia Poesía en la UNMSM. Es directora deLatinoamericana de Literatura Infantil la revista de poesía Homúnculus. Co-y Juvenil. Antologías: Con los niños dirige la revista Telúrica y Magnética(1971), La barquita de papel (1979), de la Unidad de Posgrado de la Fa-Antología nacional de la literatura in- cultad de Letras y Ciencias Humanasfantil (1984). Narrativa: Los sudacas de la UNMSM. Además, es directora(1984), El Trotamundos (1999), El te- de los planes lectores Con el Filo desoro de Kitakaiteri (2002), Raspadilla la Oreja Inquieta, ¿Por qué Leer a losde limón (2002) y Lámpara de mine- Clásicos? y A Dónde se han Voladoro (2007). Poesía: Contra la corriente(1988), La casa de Cleofé (2000). No- tus Ojos de la Editorial San Marcos.vela: Volcán de viento (2008). Algunos de nuestros principales autores Félix Huamán Jorge Díaz Herrera Nació en Pariamarca (Canta, Lima), Nació en Cajamarca (1941). Ha es- en 1943. Novelas: El pedregal de crito poesía, narrativa, teatro, ensa- Yaname; Agua encanta; Sierpe de yo. Sus libros, casi una veintena, acero y soles de oro; En las espigas están dirigidos a todos los públicos. de junio; Candela quema luceros; Noche de relámpagos; Qantu, flor y Entre ellos tenemos: Poemas para tormenta; Niños de barro; El toro que cantar, reír y contar; Parque de le- se perdió en la lluvia; Ladraviento. yendas y Alforja de ciego. Cuentos: Agomayo, río de arena; Silbido en el maizal; Caballo verde en copa de oro; Cuentos peruanos para niños. Poesía: Del amor y sus días, Valle corazón. Actualmente trabaja como maestro en la Universidad Nacional de Educación Enrique Guzmán y Valle y en la Universidad Nacional del Centro del Perú.Danilo Sánchez Lihón Ketty Álvarez CookNació en Santiago de Chuco (1944). Nació en Lima. Estudió arquitecturaes un poeta de la Generación del en la Universidad Ricardo Palma ysesenta con amplia trayectoria llevó estudios de paisajismo y eco-dentro de la literatura infantil logía. Ha publicado La reina de losy juvenil. Su primer libro fue el mazapanes en el año 2002 y Astridpoemario Las actas (1969). Con la y otros cuentos en el año 2007, his-Editorial San Marcos ha publicado torias con bellos mensajes de vidaAserrín aserrán, Cuentos del Perú no solo para niños. Ambos libros hanprofundo, Érase Danilo un niño, sido publicados por esta editorial.La Piedra Bruja, Michifú y Michifá,Iniciación de los niños en loscuentos y Tierra natal.
  4. 4. Óscar Colchado Víctor Enrique del Águila Poeta, cuentista y novelista. Nació en Nació en Iquitos. Estudió en la Universi- Huallanca, Ancash, en 1947. Vivió en dad Nacional Mayor de San Marcos y en Chimbote donde fundó el Grupo Li- la Universidad Inca Garcilaso de la Vega, terario Isla Blanca y dirigió la revista donde se graduó de Contador Público. Alborada/Creación y análisis. Es pro- Asimismo, obtuvo el título de periodista fesor de Lengua y Literatura. Es autor en la Universidad San Martín de Porres. de: Del mar a la ciudad, Camino de Fue profesor del nivel secundario y uni- zorro, Los dioses de Chavín, Cholito versitario, miembro del Consejo Directivo en la ciudad del río hablador, Rosa de la Asociación Nacional de Escritores y Artistas (ANEA) y Presidente de la Aso- Cuchillo, entre otras obras. Ha recibi- ciación Peruana de Literatura Infantil y do el premio José María Arguedas de Juvenil (APLIJ-filial Lima). Ha publicado el cuento (1978), el José María Eguren cuento Motín en el Lazareto, la novela La de poesía (1980), el Premio Copé embarcación de la esperanza, y la trilogía (1983), el Premio Nacional de Novela de cuentos para niños Ecolollito defensor Federico Villarreal (1996) y el Premio del medio ambiente, Ecolollito y el mons- Internacional de Cuentos Juan Rulfo. truo del río Amazonas, y Ecolollito y las plantas carnívoras.César Toro Montalvo Aroma SubiríaNació en Lambayeque (1947). Poeta Como anécdota, esta autora nos cuenta:e historiador de literatura peruana. “Cuando era chiquita, siempre me pre-Entre sus obras están: Las crías de guntaban: ‘¿Aroma…, ese es tu nombrelos huevos de mármol (1972), Espe- de verdad?ʼ. Ahora que soy grande mecímenes (1977), Torres y praderas lo preguntan con más curiosidad porquede Machu Picchu (1980) y Arte de creen que es un invento de narradora desoñar (1983), así como su Historia cuentos”. Participó como actriz en pro-de la Literatura Peruana (13 tomos). yectos artísticos, años más tarde se unióEs uno de los fundadores de la a los pioneros en el arte de la narraciónAsociación Peruana de Lectura In- oral. Es profesora en la Universidad defantil y Juvenil, por lo que preparó Ciencias y Artes de América Latina. Ma-también “Cuentos mágicos: mitos, tías, el entrañable personaje de su librofábulas, leyendas y cuentos mara- El niño que no podía dormir tendrá unavillosos infantiles y orales del Perú” nueva aventura, cuando se pierde en la(1993). procesión del Señor de los Milagros, en ¡Un niño se ha perdido!, ilustrado nueva- mente por Avril Filomeno. Algunos de nuestros principales autores Zulema Aimar Caballero Heber F. Abrill Armas Nació en Buenos Aires, Argentina. Es- Nació en La libertad (1962). Estudió tudió en la Universidad del Salvador, Medicina en la Universidad Nacional graduándose de Analista en Medios Mayor de San Marcos, y se especia- de Comunicación Social; asimismo es lizó en Pediatría en la misma casa de Licenciada en Periodismo. En 1993 estudios en la sede del Hospital del integró la cátedra de Comunicación Niño. Dotado de un carácter alegre, Social en la Facultad de Periodismo de un especial sentido del humor y de la Universidad de Morón, provincia de Buenos Aires. En el 2000 radicó en una extraordinaria facilidad para ex- Estados Unidos donde trabajó en la presar el niño que todos llevamos Universidad de Minnesota. Allí fundó dentro, empezó a escribir debido a el periódico El Cóndor. De regreso a la la necesidad de contarles historias a Argentina, publicó El llanto de la sirena, sus hijos. Es autor de Estacio Quinto. Doble vida, Ira y Sesenta y cinco días, El gato que aprendió a pescar y de y el ensayo Empezó con una nuez. Viaje al centro de Téfano. Desde el 2009 reside en Lima, donde publicó el libro Las locas aventuras del almirante Pancita.Alejandro Padilla M. Doris Carranza GálvezNació en la ciudad de Cerro de Pas- Nació en Jaén (Cajamarca), en 1970.co. Se graduó en la Universidad Na- Estudió Computación e Informática encional Daniel Alcides Carrión. el Instituto Superior Tecnológico PúblicoEntre sus obras están Atrapado en 4 de Junio de 1821. Actualmente estudiala mina (1981), Cinco barretas y una Idiomas Extranjeros en la Universidad Na-cabeza, Gaviota de metal: cuentos cional Pedro Ruiz Gallo. Fue presidentamineros (1993), Las aventuras de de la Asociación Peruana de LiteraturaLamparita y sus amigos, Luciérna- Infantil y Juvenil-filial Jaén, y es secretariagas (2005), La rosa de plata (2010). de la Asociación Amigos del Museo Her- mógenes Mejía Solf. Quedó finalista en laEn 1994 recibió la Medalla de Pla- II Bienal de Poesía Infantil ICPNA 2007.ta de la Municipalidad Provincial de Ha publicado: Lirios en tu sombra (poe-Pasco. sía), Zinnia y el árbol barrigón (cuento). Es coautora de Un sueño y nada más… (primera antología de cuentos y relatos de Jaén).
  5. 5. II CONCURSO LITERARIO Editorial San Marcos Bases del concurso Participantes: –– Alumnos del 1.° al 6.° grado de primaria. –– Concurso: selecciona una de las obras indicadas y presenta un final alternati- vo. Títulos: –– El tesoro –– Ciudadanita salva al mundo –– Las aventuras de don Cuy –– Los cuentos del cóndor –– El cohete egoísta –– Wayra Runa El alumno solo puede participar con una de las obras seleccionadas. Presentación: –– El trabajo tendrá como máximo tres páginas en hoja bond tamaño A4. –– Será digitado en letra arial, tamaño 12 y a doble espacio. Jurado: Autores y editores de los libros publicados por la Editorial San Marcos. Premios Primeros puestos Segundos puestos Alumno Alumno –– Cámara digital –– Reproductor multimedia MP3 y video –– Biblioteca San Marcos –– Biblioteca San Marcos Profesor Profesor –– Cámara digital –– Cámara digital –– Biblioteca san marcos –– Biblioteca San Marcos Colegio Colegio –– Biblioteca San Marcos –– Biblioteca San Marcos Entrega y recepción de trabajos Editorial San Marcos Hasta el 31 de agosto del 2012, con el promotor de la Editorial San Marcos o en las sedes de la misma a nivel nacional. Los trabajos deben ser entregados en un fólder dentro de un sobre cerrado. Los datos que deben figurar en el sobre y en el trabajo son los siguientes: nombre del alumno, dirección y teléfono. Asimismo, el nombre del profesor, el grado y el colegio al que pertenece. Nota. Los trabajos entregados no serán devueltos una vez finalizado el concurso. 05
  6. 6. Características de nuestras colecciones Colección A Dónde se han Volado tus Ojos PROPUESTA METODOLÓGICA El objetivo fundamental de esta colección es incentivar el placer de leer y formar la competencia lectora de los alumnos. Consecuentemente con este propósito, se ha desarrollado una metodología de lectura donde se aplican las herramientas y estrategias de la teoría de la recepción literaria; ello significa asumir a los alumnos como lectores activos en la reconstrucción del significado del texto. Además, se desarrolla una metodología lúdica, que busca orientar la lectura desde una perspectiva recreativa. Lo expuesto anteriormente se distribuye estratégicamente en tres secciones: Pre-texto, Texto y Postexto. PRE-TEXTO A través de la explicación de conceptos previos, importantes para la lectura del texto, presentamos el Pre-texto con un doble objetivo: por un lado, motivar el interés de los alumnos por conocer el contenido del libro; y, por otro, presentar conceptos básicos que el alumno debe conocer para poder decodificar el texto exitosamente. TEXTO Insertamos definiciones y stickers que explican el significado de las palabras nuevas. Asimismo, para resaltar los episodios más emo- cionantes, se han incorporado impactantes dibujos y Literatas di- dácticas, que forman parte de las herramientas lúdicas de la lectura. En “El autor soy yo”, se busca incorporar al estudiante como productor de textos y gráficos, aEditorial través de diversas estrategias de escritura creativa lúdica. 06
  7. 7. POSTEXTO Esta tercera y última sección se divide en dos partes: I. “Viaje al centro de la literatura”. En este ítem se analizan los textos desde una propuesta literaria propia del ejercicio escolar; de modo que los estudiantes comprendan, didácticamente, los múltiples valores que la obra encierra. II. “Con tal que te diviertas” (1.°- 3.°) / “Tájala, bájala, ájala”. (4.°- 6.°) Buscamos reforzar el aprendizaje de los contenidos, mediante ejercicios lúdicos.Íconos de lectura Ícono de preguntas Ícono de preguntas de comprensión: de crítica:Los libros de la colecciónA Dónde se han Voladotus Ojos incluyen íconosen cada una de las acti-vidades de lectura, estospermiten detectar el nivelde competencia lectoraen el que se encuentranlos alumnos.También se han formulado Ícono de preguntas Ícono para las actividadespreguntas desde un en- de interpretación: lúdicas de afianzamientofoque holístico, es decir, de la lectura:diferentes tipos de interro-gantes recorren todas lascaracterísticas principalesde cada obra: el estilo, Editorial San Marcosel tema, la estructura na-rrativa, los personajes, elespacio y los valores de laobra. Además, se han agregado más actividades lúdicas que afianzan la competencia lectora y la producción de tex- tos creativos, desde un proceso dinámico y divertido. 07
  8. 8. Características de nuestras colecciones Colección Educando en Valores Esta colección contiene cuentos vibrantes y ágiles, donde encontramos no solo la celebración por la vida en todo su esplendor, sino una fe admirable por hacer y lograr que los valores impongan un distintivo y afirmación en los grandes proyectos. Autora: Maritza Valle Tejeda • Cada obra cuenta con historias que transmiten diversos valores. • Formato: 20,5 x 28,5 cm, que permite a los niños pequeños apreciar las ilustraciones y es fácilmente maniobrable. • Los relatos, en su conjunto, tienen el equilibrio clásico: breves, sencillos, educativos y con claridad de roles. La obra opta por un mensaje suave, dulce, donde todo está en orden. • Los cuentos están cuidadosamente ilustrados con escenas completas que permiten apreciar la historia y disfrutar con la ilusión que despiertan. • Actividades diversas que entretienen a los niños y ayudan a la comprensión lectora: • Cada cuento que integra la obra cuenta con páginas de actividades. • Se proponen preguntas de reflexión que refuerzan los valores. • Contiene ejercicios lúdicos para los más pequeños. • Se busca desarrollar la creatividad de los niños, a través de preguntas donde seEditorial ubican en el papel del autor. • Incluye proyectos artísticos. 08
  9. 9. Al final de cada obra hallamos la tabla resumen de valores para la aplicación pedagógica. En estos libros encontramos roles claros a favor de la solidaridad, la paz, la laboriosidad, la generosidad y la sencillez, que muestran el carácter didáctico de su mensaje; y, por otro lado, permiten apreciar el estilo de fábula que Maritza Valle maneja en sus más diversas formas. Colección MarquitosContiene obras originales de autores peruanos, que nos entretienen, nos emocionan y nos acercan anuestra realidad. Formato práctico: 19 x 20 cm, que permite a los niños, a partir de los 8 años, una perfecta maniobrabilidad. Vocabulario al inicio de cada obra, para contextualizar al lector. Actividades al final de Editorial San Marcos cada capítulo y/o cuen- to, que apoyan la com- prensión lectora, des- piertan la imaginación y desarrollan el juicio crítico. Las obras están ilustradas a todo color. Las imágenes se encuentran a lo largo de todo el texto, completando el signifi- cado del mismo. 09
  10. 10. Características de nuestras colecciones Colección El Puquial de la Palabra La selección y la adaptación de poemas, canciones, cuentos, fábulas, leyendas, teatro y paraliteratura realizadas, constituyen un aporte para desarrollar el placer por leer. Ilustraciones completas para el 1.er y 2.º grado. Ilustraciones parciales, acompañadas de vo- cabulario, para el 3.er y 4.º grado. Actividades Obras de 1. y 2.º grado er Luego de cada lectura se proponen novedo- de primaria sas y variadas actividades. En la sección “Aportes de la lectura” encontraremos: • Un mensaje central. • Los valores que se fo- mentan. • Los contenidos transver- sales. • Las aplicaciones al dise- ño curricular correspon- diente a cada nivel. 1.er grado 3.er grado Poemas y canciones, entre otros, de acuerdo al mes Adivinanzas, trabalenguas y rimasEditorial 10
  11. 11. ColecciónPropiedad Peruana Contiene una selecta recopilación de mitos y leyendas de la costa, la sierra y la selva; desde la época prehispánica hasta la actualidad. Estas narraciones nos acercan a nuestras raíces y están presentadas de forma lúdica y entretenida. Formato práctico: 19 x 20 cm, que permite a los niños una perfecta maniobrabilidad.Vocabulario al inicio de cadaobra.Actividades al final de cadacapítulo y/o cuento. Editorial San MarcosLas obras están ilustradas atodo color y acompañan altexto en las diversas narra-ciones. 11
  12. 12. Zenón el pescador Un pez mágico en el Titicaca Colección A Dónde se han Vola- Colección A Dónde se han do tus Ojos Volado tus Ojos Francisco Izquierdo Ríos Gladys Flores Heredia (Adaptación: Gladys Flores Heredia) Relata la historia de cómo un pez de Zenón es un niño a quien le resul- oro del lago Titicaca compensa a un ta maravilloso el trabajo de pesca. anciano que lo liberó cuando cayó Fascinado por los gigantescos pe- capturado en su red. Nos enseña ces, un día decide ir a buscar aven- cuán negativa puede ser la ambi- turas, sin imaginar que se toparía ción en la vida de las personas. con unos caimanes. 19 x 20 cm 19 x 20 cm 96 pp. 90 pp. Tito y el caimán Cuento de Navidad Colección A Dónde se han Vola- Colección A Dónde se han Vola- do tus Ojos do tus Ojos Francisco Izquierdo Ríos Francisco Izquierdo Ríos (Adaptación: Gladys Flores Heredia) (Adaptación: Gladys Flores Heredia) ¿Te imaginas una aventura por ríos Un humilde empleado público, y lagos de la Amazonía peruana? padre de cuatro hijos, se ve impo- En este cuento se relata la historia sibilitado de comprar regalos de de Tito y Vero, compañeros de co- Navidad. Camino a casa sucede legio que temerariamente buscan algo fantástico que cambia su dra- pescar un paiche. Asimismo, este mática situación. libro nos invita a meditar sobre el peligro, la audacia, la valentía y la 19 x 20 cm solidaridad entre los jóvenes. 90 pp. 19 x 20 cm 78 pp.Editorial 12
  13. 13. A partir de los 6 añosLa gallinita desordenada Uno para cada unoColección Educando en Valores Colección Educando en ValoresMaritza Valle Tejeda Maritza Valle TejedaUna gallinita que pierde un huevito Es expresión amorosa de Dios, darpor ser desordenada da origen a cada niño un ángel de la guarda.al título de este hermoso libro de Esta obra, en la que además en-ocho cuentos, que nos llevan de contraremos una gansa tramposa,la mano por un mundo mágico, una madre ingeniosa, un conejitodonde es posible que una cotorra abusivo, un niño generoso y otrosea chismosa, una mariquita coja mentiroso, un burrito que aprende aaprenda a ser feliz o descubramos, valorarse y tres deseos concedidos,entre otros mensajes de amor, la está llena de esa ternura que lossonrisa de Dios. niños saben descubrir y hacer suya para toda la vida.20,5 x 28,5 cm108 pp. 20 x 28,5 cm 104 pp.El tesoro La Luna rotaColección Educando en Valores Colección Educando en Valores Editorial San MarcosMaritza Valle Tejeda Maritza Valle Tejeda¿Quién no quisiera tener un teso- Comprende un conjunto de ochoro? Pero, tal vez, ya lo tenemos y cuentos, cuyos mensajes logranno nos hemos dado cuenta. Quizá llegar al corazón de los niños paralo tiene “La niña de los ojos azules”, mostrarles que todos somos impor-y es la amistad que nosotros le po- tantes, que debemos usar nuestrasdemos brindar. De repente somos cualidades para el bien de los de-como “La margarita vanidosa” o los más, que sí podemos mejorar, queanimalitos de “La huelga”. ¿Quién es maravilloso mostrar nuestrossabe? Lo importante es que a tra- sentimientos y que los libros son lavés de estos cuentos, los niños y entrada siempre abierta a un mun-niñas encontrarán una hermosa ra- do maravilloso para los que quieranzón para luchar por la paz. ingresar.20,5 x 28,5 cm 20,5 x 28,5 cm104 pp. 104 pp. 13
  14. 14. Ciudadanita salva El niño que no podía dormir al mundo Aroma Subiría Ana María Quiñones (Ilustraciones de Avril Filomeno) A través de Ciudadanita, la niña Hay una habitación con la luz encendida protagonista de este cuento, somos durante toda la noche. Es la habitación testigos de cómo la iniciativa y el sentido de responsabilidad sirven de Matías, un niño que no puede dormir. para enseñar a los vecinos de Gas- Descubre su fantástica aventura y la for- ta Mucho que nunca es tarde para ma en que logró conciliar el sueño. aprender a amar, cuidar y respetar el planeta en que vivimos. 24,5 x 27,5 cm 44 pp. 20,5 x 28,5 cm 40 pp. Abecindario Tabla de multibrincar Jorge Díaz Herrera Jorge Díaz Herrera De un modo muy singular, esta De una manera muy divertida, el obra logra que se aprecie la vida niño aprende a jugar con los nú- imaginaria de cada una de las le- meros del 1 al 9, ayudado por el tras del abecedario, motivando a “Cero”. Todo lo que el niño ve, los niños a escribir y leer lo que oye, sueña o toca puede transfor- ellos quieran a raíz de sus propias marse en números para divertirse fantasías. sumando, restando, multiplicandoEditorial o dividiendo. 19 x 20 cm 64 pp. 19 x 20 cm 48 pp. 14
  15. 15. A partir de los 6 años Colección El puquial de la palabra 1.er grado Colección El puquial de la palabra 2.° grado Contiene 10 obras Contiene 10 obras • De trapo y de cartón (Sugerido para el mes de marzo) • Excelentes (Sugerido para el mes de marzo) • ¡Pim, pom, fuera! (Sugerido para el mes de abril) • Encanto (Sugerido para el mes de abril) • Canta pajarillo (Sugerido para el mes de mayo) • El sol y la luna (Sugerido para el mes de mayo) • Mona, mona (Sugerido para el mes de junio) • Brum, brum (Sugerido para el mes de junio) • Alegría (Sugerido para el mes de julio) • Misky, misky (Sugerido para el mes de julio) • Sácuti, sácuti (Sugerido para el mes de agosto) • Voy cantando (Sugerido para el mes de agosto) • Sapito glo, glo, glo (Sugerido para el mes de setiembre) • Aromas (Sugerido para el mes de setiembre) • Juguetón (Sugerido para el mes de octubre) • Pocos copos (Sugerido para el mes de octubre) • Pito piturra (Sugerido para el mes de noviembre) • Pumpurre (Sugerido para el mes de noviembre) • Cielito (Sugerido para el mes de diciembre) • Ande, ande, ande (Sugerido para el mes de diciembre) 20,5 x 28,5 cm 20,5 x 28,5 cm 40 pp. 40 pp. Editorial San MarcosHistorias para reír, cantar Nano Nino descubre Nano Nino exploray jugar Colección Nano Nino Colección Nano NinoJorge Díaz Herrera Maritza Valle Tejeda Maritza Valle TejedaEl autor nos presenta ocho cuen- Nano Nino aprenderá a usar el Nano Nino enfrenta el miedo, latos originales llenos de ternura y despertador, cruzar las calles, mentira, la curiosidad y el temor,fantasía, como: “El gato de los sie- amarrarse los zapatos y otras acti- ayudando a los más pequeñoste oficios”, “La niña de las orejas vidades propias de su edad. a descubrir el amplio mundo acalladas”, entre otros. través de estos cuentos. 20,5 x 28,5 cm20,5 x 28,5 cm 84 pp. 20,5 x 28,5 cm68 pp. 92 pp. 15
  16. 16. No No ve ve da da d d Chango, mi perro Amores perros Las aventuras de peruano Colección A Dónde se han don Cuy Colección A Dónde se han Volado tus Ojos Colección A Dónde se han Volado tus Ojos Gladys Flores Heredia Volado tus Ojos Gladys Flores Heredia Leydi y Chango, dos canes uni- Gladys Flores Heredia Leydi es una perrita caniche a dos por el amor, han escapado. Cada vez que don Cuy sale, el quien invade una profunda sole- Ella, de una casa donde la trata- dad cuando su amo Carlitos se gato Bigotes y el zorro Hocicón ban como princesa; él, de un amo se ponen de acuerdo para cap- va al colegio. Un día se escapa que lo molía a palos. Estos perros de casa para buscar amigos pe- turarlo. Esta obra simboliza que rrunos. Temerosa de la ciudad, enamorados vivirán situaciones la astucia y la inteligencia se Leydi conoce a otros perros que peligrosas y momentos sublimes. imponen al tamaño y a la fuerza al advertir su extravío tratan de Aunque la caniche es feliz con de los enemigos. socorrerla. Junto a ellos apren- Chango, el perro peruano, una derá de la calle y vivirá aven- profunda tristeza embarga su co- 19 x 20 cm turas. Precisamente en la calle razón: su amo Carlitos sufre de- conocerá el amor de Chango, el 108 pp. masiado por su ausencia. perro peruano que cautivará su corazón. 19 x 20 cm 19 x 20 cm 120 pp. 132 pp. Un gallo que te Mi supermamá El bagrecico matará de risa Colección A Dónde se han Colección A Dónde se han Colección A Dónde se han Vo- Volado tus Ojos Volado tus Ojos lado tus Ojos Francisco Izquierdo Ríos Gladys Flores Heredia (Adaptación: Gladys Flores Heredia) Francisco Izquierdo Ríos Este cuento es un homenaje a En este cuento se relatan las (Adaptación: Gladys Flores Heredia) todas las madres de hoy. Asi- aventuras de un bagrecito que Relata la transformación de un mismo, representa a la madre viaja a conocer el mar. A través débil y enclenque polluelo, en en el lugar de las máximas de la metáfora del viaje, se ha- un admirado, imponente y en- autoridades, a quien hay que bla sobre la importancia que tie- greído gallo. Aborda con mucho entregar amor y respeto toda nen la valentía y la perseveran- humor cómo el prejuicio sobre la vida. cia para conseguir los objetivos el aspecto de las personas impi- que nos planteamos en la vida. de conocer verdaderamente la 19 x 20 cm esencia de estas. 120 pp. 19 x 20 cmEditorial 102 pp. 19 x 20 cm 108 pp. 16
  17. 17. A partir de los 8 años No No No ve ve ve da da da d d dLa novia del pez El pequeño elefante Los cuentos del cóndor Leyendas peruanasColección A Dónde se han Colección A Dónde se han Colección marquitos para niñosVolado tus Ojos Volado tus Ojos Colección marquitos Óscar Espinar La TorreGladys Flores Heredia Rudyard kipling A través de este libro conocerás Óscar Espinar La TorreLa historia de Aurora es dramá- (Adaptación: Gladys Flores Heredia) un mundo fantástico, en el que En esta obra, Óscar E. Espinartica: un padre indiferente y una “Soy el pequeño elefante. Siempre Danielito y el Apu Cóndor com- La Torre ofrece a sus lectoresmadrastra tirana. Un día conoce quise saber qué comen los coco- parten un afecto sincero. Anima- las leyendas del antiguo Perúa un pececito que la hace son- drilos. Para averiguarlo, tuve que do por esta alianza, el cóndor envueltas en el encanto y la ma-reír y llena de felicidad su vida. viajar hasta el río Limpopo a pre- relata al pequeño Daniel histo- gia del cuento que los antiguosSin embargo, la malvada ma- guntárselo personalmente a un co- rias y aventuras fabulosas del pobladores del milenario espa-drastra tratará de matar al pez, codrilo. Cuando creí saber la res- pueblo peruano, las cuales aún cio geográfico peruano (costa,el cual se oculta en las profundi- puesta, me encontraba tratando de viven en la memoria y el folclore sierra y selva) fueron especial-dades de un río. Aurora irá en su liberar mi pequeña y estirada nariz populares. mente propensos a transmitir.búsqueda. Una vez juntos, ella de las fauces de este animal quese convertirá también en pez. mediante sus lágrimas me conven- 19 x 20 cm Contiene guión de teatro. ció de acercarme a él”. 96 pp.19 x 20 cm 19 x 20 cm108 pp. 60 pp. 19 x 20 cm 120 pp. No ve da dEl toro que se perdió en Lamparita salvando Las aventuras de Astrid y otrosla lluvia a las luciérnagas Lamparita y sus amigos cuentosColección Marquitos Colección Marquitos Colección Marquitos Colección MarquitosFélix Huamán Cabrera Alejandro Padilla Mayuntupa Alejandro Padilla Mayuntupa Ketty Álvarez CookCuento basado en la vida del Nos presenta cuentos sobre La zona central de nuestros An- Es la historia de una estre- Editorial San Marcos las aventuras de los niños en des, caracterizada por su riquezacampo, donde confluyen ale- lla joven, hermosa y vanido- la zona altoandina del Perú. mineral y sus hermosos paisajesgrías y sinsabores. El toro sa, a la que se le encarga Aquí se reúnen leyendas, mitos nevados, sirve de escenario paraCanoso es el protagonista de una misión. Mas ella olvida y creencias propios de los un viaje de exploración protago-esta historia. el encargo, por lo cual pa- pasqueños, llevando un mensaje nizado por Lamparita y sus ami- gos, unos niños que, guiados por gará las consecuencias.19 x 20 cm de ternura, valentía, amor y su curiosidad, se entregan a la Esta obra contiene cuatro90 pp. defensa de la ecología. magia de la aventura y el juego. cuentos llenos de fantasía e 19 x 20 cm Con ellos aprenderemos a apre- ilusión. 132 pp. ciar el valor de la amistad. 19 x 20 cm 19 x 20 cm 102 pp. 156 pp. 17
  18. 18. No ve da d Carmencita Lucha Las locas aventuras del Colección Marquitos Colección Marquitos almirante Pancita Colección Marquitos Luisa Morales Donoso Luisa Morales Donoso Carmencita nos hará reír con Esta es la continuación de la Zulema Aimar Caballero sus travesuras y llorar con su obra Carmencita. Ahora nues- Este libro narra las aventuras soledad. Esta niña vive en dos tra protagonista ha sido forzada de Pancita, valiente almirante mundos distintos. Un cuento a cambiar su nombre por el de que custodia el mar territorial que lo enternecerá de principio Lucha. Ella es enviada por su de la isla Agualandia y enfren- a fin. padre a Lima a vivir con sus ta a enemigos temibles. El adinerados tíos. Nada material almirante Pancita se preocu- 19 x 20 cm le falta a la niña, salvo lo más pa siempre por el bien de sus 60 pp. importante: afecto. Tiempo des- amigos y compatriotas, demos- pués pierde a su padre. Nueva- trando cómo el valor, la entrega mente sola, debe enfrentarse a desinteresada y el amor por los las adversidades. demás son los motores de inol- vidables aventuras. 19 x 20 cm 19 x 20 cm 114 pp. 66 pp. Gumercindo y su vicuña Entre duendes El tesoro de Kitakaiteri Ichu y luciérnagas Colección Marquitos Colección Marquitos Colección Marquitos Roberto Rosario Vidal Erica Ruessli Carlos Sánchez Vega Esta obra constituye una her- Nos presenta la historia de Gu- Son catorce relatos elaborados mosa revelación. Es un mano- mercindo, un niño andino que desde la particular visión y sen- jo de leyendas y relatos de la tiene la oportunidad de conocer sibilidad de un niño; quien des- nación de los asháninkas, ins- diversos países y culturas, gra- cubre la vida del mundo andino; pirados en el paisaje y cultura cias a la ayuda de una estrella. los accidentes que ocurren en de la región de Chanchamayo. Realidad y fantasía conviven ar- las casas; la escuela; su espacio Dedicada a los niños para que moniosamente en esta obra. agitado, terrible y dulce. conozcan, amen y respeten laEditorial naturaleza. 19 x 20 cm 19 x 20 cm 74 pp. 90 pp. 19 x 20 cm 66 pp. 18
  19. 19. A partir de los 8 añosBatallón Cuchara Tachín tachín Súmac, la papa peruanaColección Educando en Colección Educando en Colección Educando enValores Valores ValoresMaritza Valle Tejeda Maritza Valle Tejeda Maritza Valle TejedaImagina con dulzura un batallón de Los números se pelean, los za- Reúne ocho cuentos que logra-niños (con la cuchara en la mano) patos no quieren envejecer, un rán hacer reflexionar a los niñosa los que hay que alimentar, un burrito gana un premio, don José sobre el valor de todo lo que lospan mágico, un castillo de azúcar, de San Martín pierde sus pantalo- rodea; desde el orgullo de seruna inocente avecilla dentro de la nes, una llamita conoce el mar, la peruanos, el valor de la fami-boca de un cocodrilo, que no exis- historia de la estrella más famosa lia, la escuela, la naturaleza, latiese la oscuridad, un león sin su del mundo, el repicar de una vieja tecnología, hasta la importanciamelena, un rey siempre triste o un campana y un amoroso abuelito de tener sueños y metas quesaco que no se llena nunca. Todos forman los temas centrales de alcanzar. Súmac, una papitaestos cuentos llenos de valores y este hermoso libro de cuentos, peruana, logra representarnossoluciones inteligentes hacen de que, junto con sus juegos de pa- y gana el primer puesto en laeste libro, y con razón, “el favorito labras, lograrán despertar en los Feria Internacional de la Papa.de los niños”. niños el amor por la lectura. 20,5 x 28,5 cm20,5 x 28,5 cm 20,5 x 28,5 cm 104 pp.104 pp. 104 pp.Manchas y Manchitas Gabrielita, Pedacito Hiram, el guerreroColección Educando en de Cielo del amorValoresMaritza Valle Tejeda Rodolfo Vega Billán Rodolfo Vega Billán Editorial San MarcosLos niños van creciendo y por eso Dos ángeles, Ashim y Seraphim, Hiram es un niño lleno de amor yla temática de sus cuentos, sin per- bajan a la Tierra con la misión de pureza, el cual es guiado por tresder la fantasía, debe ir cambiando. estudiar los problemas que afec- ancianos sabios para enfrentar yManchas y Manchitas nos presen- tan a los niños en edad escolar. vencer a los siete pecados capi-ta ocho relatos en los que el niño Ambos reparan en una niña muy tales, los cuales se han materia-tendrá que tomar partido; es decir, dulce llamada Gabrielita, quien lizado como bestias terribles queopinar si está a favor o en contra es un ser muy especial, pues esclavizan a los habitantes dede la corrida de toros, por ejemplo. lleva una semilla de amor en el su pueblo. Una historia que nosEl pequeño tomará conciencia de corazón que deberá compartir presenta la eterna lucha entre elque en la vida siempre encontrará con el universo. bien y el mal, en la cual el amordificultades, pero que es su actitud será el arma más poderosa.lo que hará la diferencia. 20,5 x 28,5 cm 20,5 x 28,5 cm20,5 x 28,5 cm 48 pp. 64 pp.104 pp. 19
  20. 20. No No ve ve da da d d Metáforas de Teo Chacalito El gallito que leía y Facundo Colección Marquitos periódicos y otros Colección Marquitos Robert Sierra tapia cuentos Un niño narra la historia de cómo Jack Flores Vega Violeta Ardiles Poma su familia acoge, adiestra y ama Cuarenta y un relatos con esti- a un perrito, al que después Contiene ocho divertidí- lo de fábula popular moderna. bautizan con el nombre de Cha- simos cuentos, como la Vinculando el mundo de los ani- calito. Las travesuras de la mas- historia de un gallito que males y el de los hombres. Se cotita llenan la existencia de los por astuto y precavido recrean lecciones y enseñanzas personajes de alegría y tiernas salva al gallinero ente- de vida, mediante un lenguaje anécdotas, demostrando que la ro; o cómo un pequeño vida es un constante proceso de patito astuto pudo de- sencillo, natural y espontáneo. aprendizaje. fenderse de las adversi- Los textos se complementan, idóneamente, con actividades 19 x 20 cm dades del gallinero. de comprensión e interpretación. 84 pp. 12 x 20 cm 100 pp. 19 x 20 cm 84 pp. La luciérnaga La luciérnaga y otros Parque de leyendas y otros cuentos. Vol. 1 cuentos. Vol. 2 Colección Súmmum Colección Marquitos Los Duendes Buenos Aquiles Hinostroza Ayala En este conjunto de cuentos se Aquiles Hinostroza Ayala Jorge Díaz Herrera combinan historias del mundo En este volumen encontramos En estos cuentos encontrare- andino, escritas en un lenguaje historias protagonizadas por mos ternura, temas de gran sencillo; además, encontramos animales, que encierran men- sensibilidad humana y sencillez. sajes en los cuales se resalta Esta obra ha sido llevada al cine diversas frases y cantos en el valor del trabajo y la justicia. y al teatro, representada me- quechua. Muchos de los relatos Destaca el cuento “Las vicuñas diante títeres, y traducida a va- tienen como protagonistas a ni- y las wallatas”, en el que ambas rios idiomas. ños huérfanos, que perdieron a sus padres por causa del terro- especies acuerdan ayudarse mutuamente. Sin embargo, las 19 x 20 cm rismo; es el caso de Antonio en 102 pp. “La luciérnaga”. wallatas faltan a su palabra dan- do pie a una entretenida historia. 19 x 20 cmEditorial 19 x 20 cm 80 pp. 112 pp. 20
  21. 21. A partir de los 8 añosColección El Puquial de la Palabra 3.er grado Colección El Puquial de la Palabra 4.° grado Eco Relatos de nuestraContiene 10 obras Contiene 10 obras fauna en extinción• Sabios (Sugerido para el mes de marzo) • Montañas (Sugerido para el mes de marzo) Tulio Carrasco• Soñaba (Sugerido para el mes de abril) • Cantera (Sugerido para el mes de abril) Nos presenta once cuentos en• Semillitas (Sugerido para el mes de mayo) • Narrador (Sugerido para el mes de mayo) que los protagonistas son los• Pescados (Sugerido para el mes de junio) • Cantos (Sugerido para el mes de junio) animalitos en vías de extinción.• Pegasos (Sugerido para el mes de julio) • Aventurero (Sugerido para el mes de julio) Esta obra busca crear concien-• Torito (Sugerido para el mes de agosto) • Luna (Sugerido para el mes de agosto) cia sobre la preservación del• Primavera (Sugerido para el mes de setiembre) • Cascabel (Sugerido para el mes de setiembre) equilibrio vital en la Tierra y es-• Viento (Sugerido para el mes de octubre) • Escribiente (Sugerido para el mes de octubre) tablecer un sentido conservacio-• Eco (Sugerido para el mes de noviembre) • Chocolate (Sugerido para el mes de noviembre) nista en los hombres.• Azucena (Sugerido para el mes de diciembre) • Manso (Sugerido para el mes de diciembre) 20,5 x 28,5 cm20,5 x 28,5 cm 20,5 x 28,5 cm 48 pp.40 pp. 40 pp. Érase Danilo un niño Cuentos de navidad Raspadilla de limón Danilo Sánchez Lihón Roberto Rosario Vidal Roberto Rosario Vidal Editorial San Marcos Esta obra contiene un conjunto Consta de catorce cuentos refe- Trata del viaje que realiza un de cuentos de aventuras coti- ridos a la Navidad, entre los que niño desde la capital (Lima), dianas, en donde se combina destaca “Regalo de Navidad”, hacia un lugar maravilloso de la gracia de diversos sucesos donde Javier, un niño pobre que la sierra (Caraz), para reen- y el significado profundo de las extrañaba a su padre, no solicita contrarse con su papá. Nues- cosas. ningún regalo material porque tro protagonista poco a poco solo ansiaba estar al lado de su conocerá los sentimientos de 20,5 x 28,5 cm progenitor. la gente y de la naturaleza. 84 pp. 20,5 x 28,5 cm 20,5 x 28,5 cm 62 pp. 64 pp. 21
  22. 22. No ve da d El Trotamundos El Trotamundos en el La reina de los Colección Marquitos Callejón de Huaylas mazapanes Colección Marquitos Colección Marquitos Roberto Rosario Vidal Es la entrañable historia de la Roberto Rosario Vidal Ketty Álvarez Cook amistad entre Gabriel y Mari- Gabriel y Armando son inse- En una villa hay una gran bel, una hermosa chiquilla que parables compañeros durante preocupación: unos niños se toca guitarra y canta en el circo el trayecto por el Callejón de han extraviado y nadie tiene que alguna vez visitó el lejano Huaylas a bordo de El Trota- idea de dónde pueden estar. pueblo de Gabriel. Además, mundos (un camión de carga). Vania, exponiendo su vida, tra- se incluyen otras historias ba- Gabriel está muy entusiasmado ta de rescatarlos, con la solida- sadas en tradiciones andinas, porque al iniciar este viaje ten- ridad de los amigos del bosque. la cuales nos introducen en la drá la oportunidad de reencon- mente y el corazón de nuestros trarse con su amiga Maribel. 19 x 20 cm pueblos de la sierra. 144 pp. 19 x 20 cm 19 x 20 cm 120 pp. 78 pp. Ladraviento Leyendas peruanas para Estacio Quinto Colección Marquitos niños El gato que aprendió Colección Marquitos a pescar Félix Huamán Cabrera Colección Marquitos Negrón es un tierno perrito que Félix Huamán Cabrera nació en las alturas del Perú. Esta obra contiene siete le- Heber F. Abrill Armas La naturaleza y el paisaje de yendas selectas. Entre ellas Es la historia de un gato pecu- nuestra serranía harán de este encontramos: “Warivilca”, “Pa- liar. Su preocupación siempre cuento una increíble aventura, blo Curo”, “El niño Chaperito”, fue, a parte de los deliciosos en la que un niño también será “El Señor de Muruhuay”, entre peces, saber a dónde se iba el parte de ella. otras. astro rey y si algún día podría averiguarlo. 19 x 20 cm 19 x 20 cm 90 pp. 74 pp. 19 x 20 cm 84 pp.Editorial 22
  23. 23. A partir de los 10 años No No Lan vi za No ve em m br ien ve da e to 20 da d 11 dEl cohete egoísta Un loco cuento de hadas Los niños pájaros Zinnia y el árbol barrigónColección A Dónde se han Vo- Colección A Dónde se han Vo- Colección Marquitos y giganteslado tus Ojos Colección A Dónde se han Vo- lado tus Ojos Doris Carranza Gálvez lado tus Ojos Francisco Izquierdo Ríos La autora emplea el mar y laOscar wilde(Adaptación: Gladys Flores Heredia) (Adaptación: Gladys Flores Heredia) naturaleza como fondo para Catherine Sinclair¿Alguna vez imaginaste que los Cancio y Shofi, dos niños tristes grandes historias, donde cria- (Adaptación: Gladys Flores Heredia)fuegos artificiales hablaran? En y solitarios, son abandonados en turas fantásticas adornan cada Fueralibros es un niño perezoso,esta historia encontrarás a unos la selva por su insensible padre paisaje de estas. glotón y travieso. Un día secohetes que dialogan sobre la encuentra con dos hadas: una le y su explotadora madrastra. Enamistad, la vida y su rol en el este peligroso lugar, los herma- 19 x 20 cm ofrece vivir en un castillo repleto 92 pp.mundo. También verás a un de comodidades y sin tareas nitos quedan solos a su suerte.imponente cohete a quien no le que realizar; la otra le promete Poco antes de que los encuentreimporta qué piensan los demás, un mundo donde el trabajo y el Sacha Mama, la devoradora depues cree que lo maravilloso de cumplimiento de los deberes niños, su hada madrina los trans-todas las fiestas se debe a su llenan de felicidad el corazón forma en pájaros para que vuelencapacidad para estallar lumino- de las personas. ¿Cuál de las libres y no corran peligro.samente cerca de las estrellas propuestas crees que acepta? 19 x 20 cm19 x 20 cm 19 x 20 cm 120 pp.132 pp. 132 pp. No No ve ve da da d dEcolollito. Defensor del Ecolollito y las plantas Ecolollito y el monstruo Mitos y leyendas demedio ambiente carnívoras del río Amazonas monos del PerúColección Marquitos Colección Marquitos Colección Marquitos Colección MarquitosVíctor Enrique del Águila Víctor Enrique del Águila Víctor Enrique del Águila F. Fernández y F. M. CornejoEsta obra nos narra la historia Ecolollito es un defensor de la El intrépido Ecolollito salva a (compiladoras) Editorial San Marcosde Ecolollito, un niño que de- naturaleza, especialmente de muchas especies que habitan Este libro, producto del Con-fiende el medio ambiente. Él una parte de la selva peruana en el río, aventura en la que curso Escolar Nacional reali-nace con poderes sobrenatura- llamada Aljapama. Aquí po- sucede hasta una rebelión de zado en el 2009, recoge unles que utilizará principalmente dremos leer aventuras de este plantas y animales, encontrán- conjunto de mitos y leyendaspara defender el bosque de Al- intrépido niño y aprenderemos dose el lector con el misterioso sobre primates, en los quejapama. más sobre la fauna y la flora monstruo del río Amazonas. se demuestra el asombro (como las enigmáticas plantas que estos animales nos pro-19 x 20 cm carnívoras). Ecolollito, ayudado 19 x 20 cm ducen. Los trabajos envia-114 pp. por el mítico Chullachaqui, una 144 pp. dos por los escolares son vez más, preserva nuestros un llamado de atención para hermosos parajes selváticos. proteger la Amazonía. 19 x 20 cm 19 x 20 cm 168 pp. 152 pp. 23
  24. 24. Mitos y leyendas de la Mitos y leyendas de la Mitos y leyendas de la costa 1 sierra 1 selva 1 Colección Propiedad Peruana Colección Propiedad Peruana Colección Propiedad Peruana César Toro Montalvo César Toro Montalvo César Toro Montalvo Esta obra abarca relatos de En esta obra encontramos re- Encontramos relatos de las las primigenias sociedades de latos de las antiguas socieda- sociedades amazónicas. Estas nuestro litoral. Estas antiguas des andinas. Dichas culturas culturas que se han desarrolla- culturas tienen el común de- se caracterizan por dar gran do en nuestra selva tienen en nominador de manifestar la importancia a la naturaleza –en común el revelar la importante importancia del mar, para su especial a la tierra o Pachama- ligazón del hombre con la na- concepción de vida y desarro- ma–, dentro de su cosmogonía turaleza para su concepción de llo comunal. Los relatos esco- y desarrollo. Los relatos com- vida y desarrollo comunal. gidos se desarrollan desde la prenden desde la concepción concepción del mundo hasta el del mundo hasta la llegada de 19 x 20 cm encuentro con los hispanos, a los españoles. 96 pp. su llegada por el norte del país. 19 x 20 cm 19 x 20 cm 102 pp. 116 pp. Mitos y leyendas de la Mitos y leyendas de la Mitos y leyendas de la costa 2 sierra 2 selva 2 Colección Propiedad Peruana Colección Propiedad Peruana Colección Propiedad Peruana César Toro Montalvo César Toro Montalvo César Toro Montalvo Los relatos escogidos para esta En los relatos escogidos, las El exotismo y la abundancia de obra desarrollan la idiosincrasia características culturales de nuestra Amazonía se reflejan de los pueblos costeños, así los pueblos andinos, así como en historias míticas y legenda- como personajes particulares y personajes míticos y leyendas, rias, con personajes prodigio- leyendas urbanas. La mayoría mitos de origen y creación se sos que conviven con el po- de estos relatos han sido adap- confunden con leyendas so- blador selvático. En este libro, tados y son acompañados con brenaturales, teniendo como la selva nos muestra solo una ilustraciones a todo color. espacio el fabuloso y colorido pequeña parte de toda su origi- mundo andino de nuestro país. nalidad y magia.Editorial 19 x 20 cm 120 pp. 19 x 20 cm 19 x 20 cm 114 pp. 116 pp. 24
  25. 25. A partir de los 10 años No No No No ve ve ve ve da da da da d d d dSí se puede El Caballero Joaquín Fantasmas de colores Tacones y corbatasColección Educando en Colección Educando en Colección Educando en Colección Educando enValores Valores Valores Valores Maritza Valle Tejeda Maritza Valle Tejeda Maritza Valle TejedaMaritza Valle Tejeda Las marcadas diferencias entreComo el título, cada una de las Joaquín es un estudiante de Es un libro pensado a partir de quinto grado que experimentará las inquietudes naturales de los chicos y chicas, la nueva formaobras que contiene este libro de mirarse y relacionarse, las in-lleva un mensaje optimista y de algunos cambios en su contex- niños que van dejando de serlo. quietudes, las diferencias socia-valoración para llegar a los que tura física y descubrirá un senti- Los títulos contrastantes como: les y la verdadera amistad se en-“están dejando de ser niños”, miento nuevo, una manera dife- “El espíritu de la música”, “Hay cuentran en Tacones y corbatascon una reflexión o simplemen- rente de mirar a las chicas. En que matar al abuelo”, “La tierra” para mostrar al preadolescentete para arrancarles una lágrima esta obra, el alumno encontrará y “Papito” se mezclan con los que no hay nada más hermosoo una sonrisa que los lleve a que hay muchas formas para “Fantasmas de colores”, esos que el amor. Al recorrer las pá-vivir intensamente el quehacer expresar lo que siente y piensa, que dan miedo pero que nos ginas de este libro, encontraránliterario, en el que verán refleja- y que hay un mundo que de- ayudan a enfrentarnos al colo- realismo, magia, raíces, diver-do su propio mundo interior. sea escucharlo, comprenderlo, rido mundo de nuestro propio sión, pero, sobre todo, la espe- aconsejarlo, guiarlo y, sobre espíritu. ranza de ser parte activa de un19 x 20 cm todo, amarlo. mundo realmente mejor. 19 x 20 cm108 pp. 19 x 20 cm 108 pp. 19 x 20 cm 108 pp. 96 pp. No ve da dWayra Runa Los dioses de la costa Piratas y tesoros El viaje fantásticoColección Marquitos peruana en la costa del Perú de la fragata AmazonasMaritza Valle Tejeda Colección Marquitos Colección Marquitos Colección MarquitosWayra Runa (“Hombre Vien- Óscar Espinar La Torre Óscar Espinar La Torre Óscar Espinar La Torre Editorial San Marcosto”) es una fantástica novelade amor, donde se congregan Don Celestino nos narra mitos Esta obra histórica es producto Narra la historia de la primerala historia, la fantasía, el valor y leyendas prehispánicas sobre de una larga investigación. Nos fragata de guerra del Perú,de los dioses, la tradición, el el dios Aia Paec, el señor de Si- cuenta sobre piratas, temidos y que viajó alrededor del mun-ansia de poder, la fidelidad y la pán, Naylamp, el dios Pachaca- admirados por su astucia y vida do teniendo increíbles aven-traición; envueltos en un velo mac, entre otros. aventurera. turas.mágico, que convencerá al lec- 19 x 20 cm 19 x 20 cm 19 x 20 cmtor de que es posible vivir “un 126 pp. 186 pp. 144 pp.ensueño de amor”.19 x 20 cm108 pp. 25
  26. 26. No No No ve ve ve da da da d d d Viaje al centro de Téfano Kusiwalpa y el camino La luciérnaga. Vol. 3 Colección Marquitos de los espejos Colección Marquitos Heber Abrill Armas Colección Marquitos Aquiles Hinostroza Ayala Pierre Ardiles y Stefano Beteta Raquel Soto de los Reyes En este volumen destaca “La son el blanco de las burlas de Interesante historia en la que historia de un joven campesi- sus compañeros de escuela, el hijo del Inca, Kusiwalpa, el no”, que narra las vicisitudes debido a que uno es el más bajo creador de alegrías, deberá de- de Fidenciano, un jovencito de y el otro, el más obeso del aula. mostrar su fortaleza, inteligen- Ayacucho que deja su pueblo Sin embargo, gracias a su gran cia y, sobre todo, su madurez natal para venir a vivir a Lima, ingenio y a su extraordinario para obtener la mascaypacha en busca de una vida “fácil y humor, ambos logran ser respe- y ser el nuevo gobernante del cómoda”. Sin embargo, en lu- tados y aceptados en el grupo. imperio incaico. La hermosa he- gar de encontrar el paraíso que Esta obra rescata virtudes como chicera wanca, Xauxa, le indica- esperaba se topa con muchas la lealtad infinita, la esperanza rá al príncipe el camino de los injusticias y situaciones difíci- en un mañana mejor y el respeto espejos que tendrá que seguir, les, de las cuales aprende lec- entre seres humanos. enfrentando su orgullo y hasta ciones importantes. sus propios miedos. 19 x 20 cm 19 x 20 cm 96 pp. 19 x 20 cm 108 pp. 84 pp. Cuentos peruanos 1 Lecturas selectas de Cuentos Costa, sierra y selva Abraham Valdelomar hispanoamericanos Óscar Colchado Lucio Óscar Colchado Lucio Óscar Colchado Lucio Comprende veintiún cuen- Esta selección contiene tres Es una antología didáctica tos en los que se procura cuentos, once poemas, nue- de los más hermosos cuen- mostrar las vivencias de ve ensayos y una obra de tos escritos en Latinoaméri- los personajes dentro de su teatro. Entre ellos, “El vuelo ca. entorno geográfico y social. de los cóndores”, “El Caba- Contiene textos de Palma, llero Carmelo” y “Los ojos de 17 x 24 cm Arguedas, Vallejo, Izquierdo, Judas” . 206 pp.Editorial Zavaleta, el propio autor, en- tre otros. 17 x 24 cm 206 pp. 17 x 24 cm 204 pp. 26

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