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Fase analitica

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  • 1. FASE ANALÍTICA
  • 2. 1 - FASE CONCEPTUAL / EXPLORATORIA 2 - FASE DE DISEÑO Y PLANEACIÓN 3 - FASE EMPIRICA O T. DE CAMPO 4 - FASE ANALÍTICA 5 - FASE DE DIFUSIÓN DE LOS RESULTADOS
  • 3.
    • ES LA PARTE DE LA INVESTIGACIÓN QUE IMPLICA LA CLASIFICACIÓN Y EL ANÁLISIS DE LOS DATOS OBTENIDOS EN CAMPO
    • ES LA TAREA REALIZADA “EN GABINETE”
  • 4. TAREAS QUE IMPLICA LA FASE: 1 – ORGANIZACIÓN, CLASIFICACIÓN Y TRATAMIENTO DE LOS DATOS 2 – ANALISIS E INTERPRETACIÓN DE DATOS 3 – REDACCIÓN DEL INFORME CON EL CONTENIDO DE LOS RESULTADOS DE LA INVESTIGACIÓN CLARIDAD SIMPLICIDAD BREVEDAD SENTIDO DE LO PRÁCTICO
  • 5. 1 – ORGANIZACIÓN, CLASIFICACIÓN Y TRATAMIENTO DE LOS DATOS CÒMO INVESTIGACIÓN CUALITATIVA Tratamiento del Material 1 – organización del archivo 2 – ordenar y clasificar; subdividir en categorías 3 – descubrir relaciones “ espiral de la comprensión” INVESTIGACIÓN CUANTITATIVA Tratamiento estadístico de los datos 1 – tabulación 2 – presentación de los resultados a través de una tabla de distribución (tablas, gráficos, etc)
  • 6. 2 – ANALISIS E INTERPRETACIÓN DE LOS DATOS CÒMO INVESTIGACIÓN CUALITATIVA 1 - Resumir y comparar datos 2 – interpretar: encontrar significados -“por qué pasa lo que pasa” -referirse a la teoría INVESTIGACIÓN CUANTITATIVA Tratamiento estadístico de los datos - “Hacer hablar los datos” TRIANGULACIÓN
  • 7.
    • 1 - TRIANGULACIÓN DE MÉTODOS :
    • Implica la aplicación de distintas técnicas y contrastar resultados, analizando coincidencias y divergencias.
    • 2 - TRIANGULACIÓN DE SUJETOS:
    • Se trata de contrastar los puntos de vista de los sujetos de la exploración, por ejemplo, docentes, alumnos, varones, mujeres, etc
  • 8.
    • 3 - TRIANGULACIÓN DE MOMENTOS :
    • Implica trabajar una triple perspectiva temporal: antes, durante y después, como tres momentos que permiten contemplar el fenómeno desde ópticas complementarias, pudiendo tener en cuenta intenciones, expectativas, propósitos, compromiso, interés, motivación, participación, satisfacción, valoración, rectificaciones, etc.
  • 9.
    • QUÉ ES EL INFORME DE INVESTIGACIÓN : es la presentación ordenada de los resultados obtenidos en el proceso de búsqueda y análisis de la información
    • CLASES DE INFORMES :
    • A – INFORME CIENTÍFICO : destinado a especialistas – memoria científica
    • B – INFORME TÉCNICO : más abierto pero riguroso y exacto
    • C – INFORME DE DIVULGACIÓN : destinado a un público más amplio – menos técnico
    3 – REDACCIÓN DEL INFORME
  • 10. INFORME DE INVESTIGACI Ó N Este apartado debe reflejar la manera c ó mo se enfoc ó la investigaci ó n en cuanto al prop ó sito, amplitud y profundidad, mencionando logros, dificultades y el an á lisis de los resultados obtenidos. DEBE INCLUIR LOS SIGUIENTES DATOS:
  • 11.
    • 1 – POBLACIÓN Y MUESTRA
    • Aqu í debe describirse detalladamente las caracter í sticas
    • propias de los sujetos hacia los cuales se orient ó la investigaci ó n
    • 2 - METODO y T É CNICAS APLICADAS EN LA
    • RECOLECCI Ó N DE LA INFROMACI Ó N.
    • INSTRUMENTOS DE MEDICI Ó N.
    • A - Descripci ó n detallada de c ó mo fue realizada la investigaci ó n:
    • detalle del procedimiento que se sigui ó . (actividades y decisiones
    • que tuvieron que tomar para implementar el trabajo de campo,
    • las dificultades y la manera de enfrentarlas).
    • B – Deben explicarse cada una de las t é cnicas que se aplicaron
    • (entrevista, encuesta o alguna otra), a qui é nes se les aplic ó ,
    • con qu é prop ó sito, c ó mo se desarrolló, pasos que siguieron,
    • y cu á l fue el uso espec í fico que se le dio a la informaci ó n o datos
    • recopilados a trav é s de é stos, incluyendo dificultades y logros en
    • el procedimiento .
  • 12.
    • 3 - RESULTADOS.
    • En este apartado se debe exponer desde c ó mo
    • se tabularon y organizaron los datos, los respectivos
    • cuadros, tablas y gráficos con su respectiva descripci ó n
    • de los resultados, los modelos estad í sticos y/o programas
    • que se utilizaron para su exposici ó n, la justificaci ó n del
    • por qu é se usaron
    • 4 - DISCUSI Ó N DE RESULTADOS.
    • Discusi ó n de los posibles alcances y significados
    • de la investigaci ó n. Se hace una interpretaci ó n acerca
    • de los resultados obtenidos con respecto a la informaci ó n
    • encontrada en la revisi ó n de la literatura trabajada
    • en el marco te ó rico ( introducci ó n) y a los objetivos
    • previstos para la investigaci ó n.
  • 13.
    • 5 - CONCLUSIONES.
    • Las conclusiones en el informe de investigaci ó n, hacen referencia
    • a los resultados concretos que se obtuvieron en el desarrollo de la
    • investigaci ó n y que fueron presentados ampliamente en el desarrollo
    • del cuerpo del trabajo, pr á cticamente es un resumen sint é tico de los
    • puntos m á s importantes y significativos para los autores de la investigaci ó n.
    • 6 - RECOMENDACIONES.
    • Las recomendaciones constituyen el aparato del documento,
    • d ó nde la creatividad del investigador (es) se pone de manifiesto en el
    • planteamiento de políticas, estrategias y medidas de acci ó n a tomar
    • por instituciones (p ú blicas o privadas), requisitos, entidades, etc. Para
    • la soluci ó n del problema que se investig ó .
    • 7 – ANEXOS
    • Aqu í se ubicar á n los instrumentos y otro tipo de documento que han
    • sido necesarios para el desarrollo del trabajo y que no se ha considerado
    • otro lugar para ellos en el documento (notas, protocolos de las t é cnicas, etc)