habilidades para una concepción relacional del trabajo público 5. relacionarse

Internet y la sociedad-red Internet es el tejido de nuestras vidas en este momento. No es futuro. Es presente. Internet es un medio para todo, que interactúa con el conjunto de la sociedad y, de hecho, a pesar de ser tan reciente, en su forma societal (...) no hace falta explicarlo, porque ya sabemos qué es Internet. Simplemente les recuerdo, para la coherencia de la exposición, que se trata de una red de redes de ordenadores capaces de comunicarse entre ellos. No es otra cosa. Sin embargo, esa tecnología es mucho más que una tecnología. Es un medio de comunicación, de interacción y de organización social. Hace poco tiempo, cuando todavía Internet era una novedad, la gente consideraba que, aunque interesante, en el fondo era minoritario, algo para una elite de internautas, de digerati, como se dice internacionalmente. Esto ha cambiado radicalmente en estos momentos. CASTELLS, M. (2008): Internet y la sociedad-red . http://www.uoc.es/web/cat/articles/castells/castellsmain2.html

Internet es el tejido de nuestras vidas en este momento. No es futuro. Es presente. Internet es un medio para todo, que interactúa con el conjunto de la sociedad y, de hecho, a pesar de ser tan reciente, en su forma societal (...) no hace falta explicarlo, porque ya sabemos qué es Internet. Simplemente les recuerdo, para la coherencia de la exposición, que se trata de una red de redes de ordenadores capaces de comunicarse entre ellos. No es otra cosa. Sin embargo, esa tecnología es mucho más que una tecnología. Es un medio de comunicación, de interacción y de organización social. Hace poco tiempo, cuando todavía Internet era una novedad, la gente consideraba que, aunque interesante, en el fondo era minoritario, algo para una elite de internautas, de digerati, como se dice internacionalmente. Esto ha cambiado radicalmente en estos momentos.

CASTELLS, M. (2008): Internet y la sociedad-red . http://www.uoc.es/web/cat/articles/castells/castellsmain2.html

web 2.0 = web social

una historia de brujas http://www.flickr.com/photos/yogurinhaborova/2210886094/

Brujas – Brugge - Bruges

http://www.flickr.com/photos/hotreactor/1148346082/ 1134: la gran tormenta

un canal de rica miel

Brujas: ciudad próspera http://www.flickr.com/photos/dmgmit/34856187/

Brujas: ciudad conectada

1500: el canal se va cerrando

Brujería para prosperar Estar conectado Apertura al mundo Tejer redes Convertirse en un sitio atractivo El control no es relevante Lo importante no es tener, sino enlazar ¿podemos aprender esta lección de la historia?

Estar conectado

Apertura al mundo

Tejer redes

Convertirse en un sitio atractivo

El control no es relevante

Lo importante no es tener, sino enlazar

Identidad digital La web social está hecha de relaciones episódicas entre identidades digitales. Nuestras andanzas por la red configuran nuestra identidad digital . Todo lo que se hace en la red deja huella. Cada interacción es una decisión acerca de qué somos y cómo queremos ser vistos. http://josomid.balearweb.net/resource/36824

La web social está hecha de relaciones episódicas entre identidades digitales.

Nuestras andanzas por la red configuran nuestra identidad digital .

Todo lo que se hace en la red deja huella.

Cada interacción es una decisión acerca de qué somos y cómo queremos ser vistos.

Redes sociales en Internet Medio de interacción de distintas personas: redes de amistad: el contacto por el contacto redes de interés: contacto para algo Internet es un gran espacio para el aprendizaje y la socialización: casi cualquier aplicación de la web 2.0 tiende a crear redes sociales

Medio de interacción de distintas personas:

redes de amistad: el contacto por el contacto

redes de interés: contacto para algo

Internet es un gran espacio para el aprendizaje y la socialización: casi cualquier aplicación de la web 2.0 tiende a crear redes sociales

Algunas redes sociales Sitios para el contacto personal/profesional:

Sitios para el contacto personal/profesional:

Algunas redes sociales Sitios para compartir contenidos: fotografía vídeo presentaciones música mapas

Sitios para compartir contenidos:

Manos a la obra Ejercicio: Darse de alta en LinkedIn Completar al menos el 50% del perfil Hacer amigos a otros compañeros del curso

Ejercicio:

Darse de alta en LinkedIn

Completar al menos el 50% del perfil

Hacer amigos a otros compañeros del curso