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  • 1. 2012La tierra: un planeta lleno de vida Alumnos del grupo [Escriba aquí una descripción breve del documento. Una descripción breve es un resumen corto del contenido del documento. Escriba aquí una descripción breve del documento. Una descripción breve es un resumen corto del contenido del documento.] Acer [Escribir la dirección de la compañía] [Escribir el número de teléfono] [Escribir el número de fax]
  • 2. ÍNDICEPersonalesEscena IEscena IIEscena IIIEscena IVEscena V 2
  • 3. PERSONAJESNarrador INarrador IIMariposaPajaritoReina MalaBrujoPedruscoRey BuenoHada IHada IIHada IIIPrincesitaAmigo IAmigo IIAmigo IIIAmigo IVBailarinaGuardabosques IGuardabosques IIGuardabosques III 3
  • 4. ESCENA INARRADOR I: Érase una vez un país muy, muy lejano donde había dos reinos. En uno vivía unareina ignorante y descuidada que no amaba sus tierras, ni a sus habitantes. Cazaba animalescada vez que quería y cortaba todos los árboles que necesitaba sin preocuparse de plantarotros nuevos. Así es que en su reino ya no quedaba nada y todo se veía sucio y destruido.NARRADOR II: En el otro reino vivía un rey muy sabio, y muy bueno y lleno de amor.Respetaba los bosques y cuidaba de los animalitos que vivían en ellos. Todos los habitantesquerían mucho a su rey y entre todos cuidaban y disfrutaban de la tierra en la que vivían. Asíes que el reino era un lugar precioso y lleno de vida. NARRADOR I: Ni que decir tiene que losdos reyes no se llevaban bien y peleaban continuamente.(Entra volando una mariposa, va hacia el reino destruido)MARIPOSA: ¡Uy! ¡Qué feo está todo! ¡Pero si no hay ni una flor! Mejor me voy de aquí o memoriré de hambre… (Se marcha volando en dirección al reino verde) (Entra también unpajarillo)PAJARITO: ¡ Madre mía! ¡Pero si aquí no hay árboles donde hacer mi nido! Seguiré buscando.(Se vuelve volando y se va al reino verde)REINA MALA: Uf, cuanto trabajo tengo… Cortar árboles, cazar animales, y fabricar muchas,muchas cosas para ganar dinero y hacerme rica. ¡Quiero ser la reina más rica del mundo.!Necesito un hijo que me ayude con todo eso. (Pasea pensativa) ¡Ya sé! Llamaré al brujo y consu magia me dará un hijo. (Llama al brujo) ¡Brujo! ¡Brujo ¡BRUJO: Aquí estoy majestad ¿Qué deseas?(Entra el brujo)REINA MALA: Quiero tener un hijo que sea como yo para que me ayude a ganar dinero y agobernar mi reino.BRUJO : Déjame pensar (pasea cogiéndose la barbilla) ¡Ya sé cómo darte un hijo que sea comotú! Necesitaré una piedra. (Coge una piedra grande, la coloca en el centro del escenario y latapa con una tela, con ayuda de la reina, en ese momento Pedrusco, el hijo, está acurrucadotras unos arbustos. La tela lo cubre a él y a la piedra. El mago dice unas palabras mágicas)¡Ratones, sapos y culebras, que se convierta en niño esta piedra! (Pedrusco se va moviendo yva saliendo despacio de debajo de la tela, es un niño con el corazón duro)BRUJO: Aquí tienes un hijo, será como tú. Tendrá el corazón duro como la piedra de la que hanacido.PEDRUSCO: (Con cara enfadada) ¿Mamá? 4
  • 5. REINA MALA: (mirando al hijo) ¡Perfecto! Ven hijo hay mil cosas que tienes queaprender.(Mira al brujo y le da órdenes) Y tú vuela hasta el reino de mi vecino. Vigílaloatentamente, quiero saber todo lo que hace…(Sale con Pedrusco de la escena)BRUJO: A tusórdenes. (Extiende sus alas de murciélago y sale volando) (Llega al reino de los vecinos y seesconde tras unos árboles) ESCENA IIREY BUENO: (Sale a escena) (Pasea por su reino, acaricia a algún animalito, otro animalitojuega con él, mira los árboles… improvisar con mímica, la mariposa está parada en una flor…)Me hago mayor. Me gustaría tener una hija para que me ayude a proteger este hermoso reino.(Pasea pensativo como el otro rey mientras Tragacantos lo vigila) Llamaré a todas las hadas delreino para que me ayuden … Hadas… Hadas… (Entran las tres hadas )REY BUENO: Quiero pediros algo. Deseo tener una hija que cuide de mi reino. Que tenga uncorazón capaz de amar. ¿Podéis ayudarme?(las hadas pasean pensativas y mueven la cabezaafirmativamente)HADA I: Necesitaré un rayo de luna. (Alza sus manos al cielo)HADA II: Y yo un poco de rocío de la mañana… (Se agacha)HADA III: Pues yo cogeré esta hermosa flor de loto (Lo colocant odo tras un arbusto con floresen el que está escondida laprincesa) (Dicen unas palabras mágicas con sus varitas) Sim, Sim,Salabim, ¡Que aparezca una niña aquí!(Sale la Princesita de detrás del arbusto)PRINCESITA: ¿Papá?REY BUENO: ¡Qué alegría! Gracias amigas mías. Ven hija, te enseñaré nuestro reino.PRINCESITA: Es todo muy hermoso papá… (Van a salir cogidos de la mano) (Sale el brujo de suescondite y todos se quedan sorprendidos, le echa a la Princesa una maldición)BRUJO: Jajaja… La princesa es linda y buena pero sus ojos sólo verán lo feo y lo malo delmundo. Jajaja… Ratones, sapos y culebras, que sólo vea lo malo la princesa… (hace el gesto deechar un hechizo) Esto se lo tengo que contar a mi reina, jajajaja… (Extiende sus alas y salevolando) (La princesa está triste y llora, el rey la consuela abrazándola)HADA I: No estés triste princesa.HADA II: La magia de ese brujo es poderosa. Pero intentaremos arreglarlo. (Deshaciendo amedias la maldición) 5
  • 6. HADA III: La princesa estará triste el día de su cumpleaños. Sólo ese día verá lo feo y lo malodel mundo. Pero sus dedos serán mágicos y podrán convertir en bueno y bello todo lo quetoquen. (El hada toca las manos de la princesa con su varita, la princesa deja de estar triste)REY BUENO: Gracias de nuevo amigas mías. (Salen todos) ESCENA III(Es el día del cumpleaños de la princesa)NARRADOR I: Pasó el tiempo y la princesita iba creciendo feliz.NARRADOR II: Pero todas sus fiestas de cumpleaños eran igual de tristes: (Señala la escena)REY BUENO: Felicidades hija, hoy es el día de tu cumpleaños. Mira, algunos de tus amigos hanvenido a felicitarte.PRINCESA: Gracias papá, pero estoy muy triste, no me gusta mi cumpleaños.REY BUENO: Quizás los regalos que te traen tus amigos te alegren el corazón. (Van entrandolos amigos de uno en uno)AMIGO I: Felicidades princesa. Te traigo un conejito para que sea tu mascota.PRINCESITA: Gracias, es muy lindo pero… ( viendo todo lo negativo) se comerá todas lasplantas del jardín. (los amigos se van tristes y lamentándose)AMIGO II: Felicidades princesa. Ten, toma esta cesta, está llena de ricas frambuesas.PRINCESA: Gracias. Son muy buenas pero… me mancharán mi vestido si me las como.AMIGO III: Felicidades princesa. Mira te traigo una caja de bombones.PRINCESA: Uy que ricos pero… se me picarán los dientes.AMIGO IV: Mira princesita, que rosas tan bonitas. Tómalasson para ti.PRINCESA: Si pero… tienen espinas y me pincharé…BAILARINA: Yo princesa, he venido a bailar para ti. (baila)(Inventar una sencilla coreografía conmúsica clásica)PRINCESA: Baila muy bien pero… es muy presumida.(Todos mueven la cabeza y suspiran)(Entran de pronto los guardabosques muy preocupados y corriendo)GUARDABOSQUES I: Mi rey, tenemos un grave problema.GUARDABOSQUE II: Pedrusco haentrado en nuestro reino.GUARDABOSQUES III: Y está destrozándolo todo. 6
  • 7. REY BUENO: Ay ese príncipe …(lo dice enfadado)PRINCESITA: Papá, deja que vaya yo. Tocaré a Pedrusco con mis dedos mágicos y dejará deportarse mal.REY BUENO: (Lo piensa) Puede que funcione. De acuerdo hija pero ten mucho cuidado. Esepríncipe tiene el corazón duro como una piedra. (Sale la princesita, se va) (A losguardabosques) Id con ella y vigilad que Pedrusco no le haga ningún daño.GUARDABOSQUES I: Nada le pasará, no te preocupes Majestad.(Salen tras la princesa) ESCENA IV:(En el bosque)PEDRUSCO: Qué linda piel tiene ese zorro. Lo cazaré para que mi madre se haga un abrigo conél. (Lleva una escopeta y está apuntando a un zorro que corre por la escena asustado)PRINCESA: Detente Pedrusco, no lo hagas.PEDRUSCO: (Sorprendido) ¿Por qué no, niña tonta?PRINCESA: El zorro es un ser vivo como tú y como yo, no le hagas daño.PEDRUSCO: Haré lo que me dé la gana. Mira, mira esto… (patea un macizo de flores) Y miraesto otro… ( Apedrea un nido de pájaros que salen volando)PRINCESA: Deja a esos pájaros en paz. Para ya… (La princesa se le acerca para tocarlo con susdedos) (Le toca pero no funciona) PEDRUSCO: No me toques, boba. Ahora verás… (Pedrusco lepega a la princesa)GUARDABOSQUES I: (Entran de pronto) Vete de aquí ahora mismo y no vuelvas más.GUARDABOSQUES II: Habéis destruido vuestro reino pero no destruiréis el nuestro.GUARDABOSQUES III: Y no vuelvas a tocar a la princesa o te las verás con nosotros.(Pedruscose va corriendo)PEDRUSCO: Jajajaja… Volveré cada vez que quiera. Aquí hay buena caza.PRINCESA: (Está triste) No lo entiendo. Mis dedos son mágicos pero he tocado a Pedrusco y nohan funcionado.GUARDABOSQUES I: Quizás las hadas puedan explicarte por qué.PRINCESA: Buena idea. Iré a verlas y les preguntaré. 7
  • 8. (Los guardas se quedan vigilando a la princesa que camina dando vueltas por la escena enbusca de las hadas) ESCENA V:PRINCESA: Queridas hadas. ¿Dónde estáis? Necesito hablar con vosotras. (Da vueltas mirandopara todas partes)HADA I: Aquí estamos princesa. (Entrando)HADA II: ¿En qué podemos ayudarte?PRINCESA: Hoy Pedrusco estaba destrozándolo todo. Yo le he tocado con mis dedos mágicospero no han funcionado ¿Podéis decirme por qué ?HADA I: Pedrusco tiene feo y malo el corazón. Tienes que tocar su corazón. PRINCESA: ¿Perocómo se toca un corazón? HADA III: Un corazón se toca sobre todo con amor. No podemosdecirte más…HADA I: Y para que dé resultado debes pensarlo tú sola…PRINCESA: Tocar el corazón a Pedrusco… Tocar su corazón… (Da vueltas pensativa) ¡Ya lotengo! ESCENA VI:(Pedrusco ha entrado nuevamente en el reino) (La princesa ha pensado mucho en lo que lashadas le han dicho y ha encontrado la solución) (El zorro le avisa)ZORRO: Princesa, he visto a Pedrusco cerca. Que miedo, me voy corriendo… (Se va por el otroextremo)PRINCESA: ¡Vaya…Ahí viene de nuevo…! Pero esta vez las cosas van a ser diferentes. Iré abuscarlo… (La Princesa sale, da vueltas por el reino caminando)GUARDABOSQUES I: Uy, uy, uy. Problemas…GUARDABOSQUES II: Avisaré al rey. (Se va)GUARDABOSQUES III: Nosotros nos quedaremos con la princesa a ver qué pasa. (Losguardabosques se esconden)(La Princesa ve venir a Pedrusco y se para mirando a lo lejos) 8
  • 9. PRINCESA: Allí viene, ya le veo. Esta vez va persiguiendo un pobre conejito.(Entra el conejo enescena huyendo, viene herido. Pedrusco le ha disparado, se cae junto a la princesa)CONEJO: Ese príncipe malo me ha disparado. Ay, me duele… (Se queja)PRINCESA: ¡Oh! Pobrecito, estás herido….No te preocupes,yo te curaré con mis dedos. (LaPrincesa lo acaricia y el conejo se cura, se levanta y se va saltando)(Entra Pedrusco)PRINCESA: Aquí llega.PEDRUSCO: Vaya, ¿otra vez tú? ¿No has tenido bastante? (La Princesa se le acerca, le coge dela mano y le dice…)PRINCESA: Ven aquí amigo mío… ¿Por qué no damos un paseo? Te enseñaré mi reino…PEDRUSCO: (Muy sorprendido) (Al principio un poco enfadado todavía) ¿Por qué me llamasamigo? (Y luego más dulcemente…) Nadie nunca me ha llamado así. (Triste) Yo no tengoamigos…PRINCESA: Yo seré tu primera amiga, si tú quieres. Seguro que, si lo deseas, podrás tenermuchos más.PEDRUSCO: No sé cómo es eso de tener una amiga.PRINCESA: Podemos jugar juntos, te invitaré a mi castillo y compartiré contigo mis juguetes ycuando estés triste te consolaré. Y cuando estés alegre me reiré contigo. (le acaricia el pelo)PEDRUSCO: Eso me gusta. Juego siempre solo y cuando estoy triste nadie me consuela. Ynunca me rio. ¡Yo también quiero ser tu amigo!PRINCESA: Ven conmigo te enseñaré mi reino. (Se cogen de lamano y se van)Ven, te enseñaré mi reino y conocerás a mi padre. (Lo lleva ante el rey, mímica, se abrazan lostres)NARRADOR I: Y así fue como la princesa toco con su amor y su amistad el duro corazón dePedrusco que se convirtió desde entonces en un príncipe muy bueno con la naturaleza y contodas las personas y se quedó a vivir con la princesa en su reino.NARRADOR II: Un día la princesita tocó también el corazón de la reina para que gobernarabien su reino y fuera buena con todos. (Hacerlo con mímica)BRUJO: (Enojado porque todos cuidan la naturaleza) Bueno, y ¿porque es importante cuidarnuestro planeta?PRINCESITA: (Hacia el publico) Porque nuestro planeta es el único que cuenta con lascondiciones para el desarrollo de la vida, es el único que cuenta con los elementos para quepodamos vivir en el, por eso hay que cuidarlo. ¡Cuida tu planeta!Y colorín colorado…. 9
  • 10. Elaborado por:Nombre de los alumnos 10