01 de junio de 2009

Un vistazo al INITE
¿Quiénes somos? Visión
Casos de éxito y
Metas
reconocimientos
Creaciones de valor Nuevos retos

¿Quiénes somos?
 Un instituto de investigación y desarrollo de tecnología educativa.
• Único en su tipo en Latinoamérica.
 Auto-sustentado desde el sector privado mexicano.
• Más de 40 años de experiencia y 12 años de fundación.
 Con más de 100 expertos e investigadores de tiempo completo.
 Generador de innovación en el proceso de enseñanza-aprendizaje en la
educación media-superior y superior, a través de:
• Nuevos modelos educativos.
• Nuevos paradigmas docentes.
• Productos, servicios y metodologías.
• Soluciones integrales.
 Generador de innovación en el proceso de administración, incorporando
mejores prácticas de la industria.

Nuevo nombre
Instituto Internacional de Investigación de
Tecnología Educativa
Nueva misión
Proveer de soluciones de aprendizaje para el desarrollo de competencias en el
estudiante, entregadas de acuerdo con sus capacidades, en el momento correcto
con el apoyo de la tecnología, creando así valor para las personas y las compañías.

Hacia una educación personalizada con
impacto en el nivel competitivo de la región

Nuevos retos ante el nuevo entorno mundial
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Conseguimos rentabilidad social y económica
 Incrementar el nivel competitivo en nuestra región
geográfica (México y Latinoamérica).
 Mejorando la calidad de vida de las personas a través de la
educación.
 Con una educación que facilite y apoye:
• La movilidad social.
• El desarrollo local y regional.
• Vivir dentro de un esquema de valores éticos.
• La vinculación universidad-empresa.
 Dirigida al mayor sector posible de la Sociedad.
 Combinación adecuada entre ROI e Innovación.

Servicios y productos adecuados para cada
estrategia

Atención a los requerimientos de cada
segmento
 Una educación de calidad a bajo costo.
 Monetizar el conocimiento docente.
 Administrar eficientemente los recursos académicos y
materiales.
 Invertir en la tecnología de información más apropiada
para su modelo educativo.

Soluciones educativas integrales
Basada en una estructura dinámica tipo LEGO

Gestión eficiente de procesos, conciliando
la academia con la empresa
 Retos:
• Incremento en el número de proyectos.
• Coordinación entre las diversas áreas.
• Eficiencia y optimización de los recursos.
 Soluciones:
• Implementación de un Sistema de Gestión de Procesos (BPM).
• Orientación hacia la eficiencia y calidad total.
 Ventajas:
• Mejores prácticas.
• Seguimiento sistematizado.
• Cumplimiento con estándares y protocolos internacionales (ISO).

Trabajamos por medio de una cadena de
valor que integra a los investigadores,
mejores prácticas y administradores

Sistema Integral para la Administración de
Proyectos (SIAP)
 Levantamiento del proceso general.
 Caracterización de la cadena de valor de los productos y servicios del INITE.
 Definición y categorización de los productos y servicios.
 Definición e implantación de un sistema de control del flujo de
información.
 Sistematización de la programación de actividades.
 Selección e implementación de plataformas informáticas para monitoreo. E
intercambio de información.
 Sistematización de cotizaciones, registro de costos y tiempos así como la
asignación de recursos.
http://www.inite.edu.mx/DAP/

Logros del instituto
AMITI > Preparatoria Digital.
CONACYT.
“Las 50 empresas más innovadoras de México” >
Portafolios Digital Colaborativo.
Asociado con la OCDE > Coediciones.
CENEVAL. Los 10 primeros.
Excelencia Académica SEP.
Simplificación Administrativa SEP.
Cuatrimestres.
Finalista en el Premio Nacional de Tecnología,
2008. Procesos de administración.

Algunos de nuestros socios

Al final
 “En estos momentos la clave está en ser flexible.
Estar abierto a pensar diferente. Vender de forma
diferente, atender a sus clientes de forma
diferente, hacer su mercadeo de forma diferente,
ser innovador y creativo”.
• Joachim de Posada, en Hay que enfrentar la realidad.
Marzo de 2008.