1. CAFLA
El presente cuadernillo de actividades reflejará tu actitud para desarrollar el programa C A F L
A (Cuaderno de Actividades Formando Lectores con Actitud) .
1.-Registro de libros personales (3)
TITULO AUTOR PAG. FECHA REGISTRO
2.-Anotación del reglamento
1. Cuando hagas una autoevaluación se debe certificar los aciertos y fallos pidiendo al
maestro que te firme cada evaluación que aparece en la pantalla.
2. Recuerda HRR HONESTIDAD , RESPETO, RESPONSABILIDAD.
3.-Materiales
2. CAFLA
GUIÓN: FORMANDO LECTORES CON ACTITUD I
(Consejos generales, test ¿Estudias bien?, estudiar Ciencias)
Abre el papiro Consejos generales (recuerda que debes leer conscientemente todo el papiro)
4.-* Copia en tu cafla el título del papiro
5.-Apunta los 4 tipos de consejos y anota los 3 mejores consejos de cada tipo
1.-
A).-
B).-
C).-
2.-
A).-
B).-
C).-
3.-
A).-
B).-
C).-
3. CAFLA
4.-
A).-
B).-
C).-
6.- Anota como implementaras esos consejos a tu desarrollo personal
7.-Anota el resultado de tu evaluación. Y de inmediato pide a la mestra que te certifique el
resultado del examen.
ACIERTOS______ FALLOS________
CERTIFICACION___________________
8.- Que opinas de tu resultado?
Abre el papiro “Aprobar sin estudiar”
4. CAFLA
9.-Anota en el CAFLA lo que pensaste antes de abrir el papiro y lo que piensas después de
leerlo.
Antes:
Después:
Abre el papiro “Test: ¿Estudias bien?” y contéstalo
10.-Cuando salga el resultado final, cópialo completamente en tu cuaderno.
En general:
Análisis detallado:
Abre el papiro “Estudiar mates, idiomas...”
11.- Copia en tu cuaderno el título del papiro
12.-Copia, por orden, el título de las fichas y anota 3 puntos importantes
1.-
a).-
b).-
c).-
2.-
a).-
b).-
c).-
3.-
5. CAFLA
a).-
b).-
c).-
4.-
a).-
b).-
c).-
5.-
a).-
b).-
c).-
13.- Anota tu resultado de la evaluación. . Y de inmediato pide a la mestra que te certifique el
resultado del examen.
ACIERTOS________________ FALLOS_________________
CERTIFICACION __________________________
130 CREDITOS