• Save
Dirección y iderazgo umce
Upcoming SlideShare
Loading in...5
×
 

Dirección y iderazgo umce

on

  • 1,001 views

Dirección y liderazgo

Dirección y liderazgo

Statistics

Views

Total Views
1,001
Views on SlideShare
399
Embed Views
602

Actions

Likes
0
Downloads
0
Comments
0

1 Embed 602

http://edistancia.umce.cl 602

Accessibility

Categories

Upload Details

Uploaded via as Microsoft PowerPoint

Usage Rights

© All Rights Reserved

Report content

Flagged as inappropriate Flag as inappropriate
Flag as inappropriate

Select your reason for flagging this presentation as inappropriate.

Cancel
  • Full Name Full Name Comment goes here.
    Are you sure you want to
    Your message goes here
    Processing…
Post Comment
Edit your comment
  • Para finalizar, vuelva a mencionar las acciones y los beneficios. Hable con convicción y confianza, y podrá transmitir con éxito sus ideas.

Dirección y iderazgo umce Dirección y iderazgo umce Presentation Transcript

  • Ignacio Solís.Escuela de EnfermeríaUniversidad del conocimiento integralUCIREM
  •  PLANIFICACIÓN – PRIORIZACIÓN ORGANIZACIÓN DIRECCIÓN “LIDERAZGO” CONTROL EVALUACIÓN
  • Organización: Asociación de personas regulada por unconjunto de normas en función de determinados fines.Es la forma de relacionar los recursos con las funciones para lograr losPropósitos.Un Sistema compuesto por un conjunto de subsistemas, Katz y Kahn 1978Director: Persona a cuyo cargo está el régimen o dirección deuna organización.Líder: Persona a la que un grupo sigue reconociéndola comoorientadora.Gestor: Persona de una organización que participa en laadministración de esta.Gerente: Persona que lleva la gestión administrativa de unaempresa o institución. Real Academia Española.
  • ORGANIGRAMA SECTOR SALUD CHILENO M IN IS T E R IO DE SALUDFO NASA S IS P S E R V IC IO S CENABAST IS P DE SALUD H O S P IT A L E S E S T A B L E C IM . M U N IC IP A L E S CDT CRS
  • SE REQUIEREN LÍDERES. ADMINISTRADORES GESTORES DIRECTORES
  • SISTEMA DE SALUD DE CHILE SECTOR PRIVADO MINISTERIO SECTOR PUBLICO DE SALUD SUPERINTENDENCIA SECRETARIA ISAPRES DE SALUD INSTITUCIONES DE SALUD FONDO NACIONAL DE SALUD PREVISIONAL SEREMI SEVICIOS DE SALUD ( 29 ) PROVEEDORES PRIVADOS Clínicas, centros médicos, etc. Hospitales Consultorios CRS CDT30 % 70 %
  • Proceso de Gestión ORGANIZAR DIRIGIR: • Coordinar PLANIFICAR INNOVAR • Comunicar • Motivar • Liderar CONTROLAR: • Medir Resultados • Corregir
  • Dirección Proceso de influir en las personas  para alcanzar las metas de la organización ...  para conciliar los intereses particulares y obtener los objetivos sociales de la empresa ... ... a través de los esfuerzos de laautoridad y de los integrantes de la organización”.
  • Comunicación Vital para la dirección y el liderazgo Arte de estructurar y transmitir un mensaje de manera que otro pueda entenderlo fácilmente y aceptarlo Grado en el cual la información se transmite entre los miembros y partes de una organización.
  • Motivación Fuerzas que actúan sobre el empleado y que inician y dirigen el comportamiento El trabajo del directivo es crear un ambiente que aliente la conducta motivada Es un proceso para activar positivamente la conducta humana
  • Motivación Se aplica a toda clase de impulsos, deseos, necesidades, anhelos y fuerzas similares Se relaciona con el impulso y el esfuerzo por satisfacer un deseo o una meta (resultado)
  •  Proporcionar Comunicación Motivación Liderazgo
  •  Las cinco funciones claves que todos los directivos deben realizar
  •  Planificar Establecimiento de objetivos y creación de planes y programas Organizar División del trabajo para formar un cuerpo estructurado Dotar de Personal  La persona adecuada en el puesto adecuado
  •  Dirigir Proporcionar comunicación, motivación y liderazgo Controlar Medir el progreso y ejercer control
  •  Liderazgo = Condición de Líder Líder = Director, Jefe o Conductor de un Equipo Leadership: to lead- Guiar- Conducir
  • LiderazgoEs la acción de influir en los demás, son las actitudes, conductas yhabilidades de dirigir, orientar, motivar, vincular, integrar y optimizarel quehacer de las personas y grupos para lograr los objetivosdeseados, en virtud de su posición en la estructura de poder ypromover el desarrollo de sus integrantes.Un líder será entonces un Guía capaz de crear visión, compartirlacon significado, creando sinergia, en un ambiente de confianza quegenere el crecimiento de los individuos y las organizaciones.”Liderazgo es el arte de hacer algo más allá de lo que laciencia de administración dice que es posible” Colin Powell
  • “UN LÍDER ESALGUIEN A QUIENESCOGERÍA PARA SEGUIRLO A UNLUGAR A DONDE NO IRÍA SÓLO”
  •  Saben expresarse en forma completa Se conocen a sí mismos, capacidades y fallas. Saben lo que quieren y porque lo quieren. Saben como comunicar a otros lo que quieren a fin de lograr su cooperación y su apoyo. Saben como alcanzar sus metas.
  • “ Llegar a ser líder no es fácil, pero aprender a dirigir es mucho más fácil de lo que generalmente se cree, porque todos tenemos la capacidad de liderazgo”. ENTONCES ¿POR QUÉ NO TODO EL MUNDO LLEGA A SER LIDER?Porque muchas personas son merosproductos de su contexto: Sin voluntad de cambiar Sin deseos de desarrollar su potencial.
  • LIDERAZGODIRECCIÓN ESTILO
  • No liderazgo – “Laissez – Faire” “Haced lo que os parezca bien” – “No me importa si lo hacéis o no lo hacéis”.Liderazgo Transacional Negativo (Autoritario)“Hay que hacer lo que digo. Yo soy el que manda aquí” – “Estoy vigilando. Siactuáis mal, ateneos a las consecuencias”.Liderazgo Transacional Positivo (Participativo –Negociador)“Antes de hacer lo previsto .... quiero saber vuestra opinión” – “Si actuáis comoacordamos ... todo irá bien”.LIDERAZGO TRANSFORMADOR, que busque no sólo elequilibrio, la armonía y la perfecta organización, sino la superación, el ir “másallá”, ir a lo mejor. Así debe ser un LIDERAZGO:
  • Cualidades en el estilo de liderazgoUn líder situacional cambia su estilo según la persona con quien estétrabajando y función de cada situación concreta Desarrolla tres cualidades: 1. Flexibilidad 2. Diagnóstico 3. Consenso
  • FlexibilidadSer un directivo versátil y completo, tradicionalmente se hanmanejado polos: Autocrático y Democrático, si uno es autocrático escriticado por su dureza, y si es democrático es criticado por serblando. Lo importante es combinar ambos polos, y aplicar los cuatroestilos de liderazgo:(Que a su vez tienen características autocráticas – Estructurar,controlar, supervisar- ó democráticas – Escuchar, Elogiar, darfacilidades-).
  • Diagnóstico No existe un estilo óptimoEs importante considerar cuando y con quién aplicar cada estilo, yaquí es cuando comienza el carácter situacional. Pero para esto hayque evaluar el status (madurez organizacional) de la persona aliderar.
  • La función de dirección no queda fuera del rol del líder, undirectivo al negociar los objetivos o metas con su subordinadoaplica el liderazgo situacional mientras observa su rendimientohacia las metas señaladas, de tal suerte que el subordinado puederendir excelente en una meta pero muy bajo en otra.
  • “El liderazgo situacional no esalgo que tu haces a la gente, sinoalgo que tu haces con tu gente”
  • LIDERAZGONO TODOS LOS ADMINISTRADORES SON LÍDERES, NI TODOS LOS LÍDERES SON ADMINISTRADORES. Robbins
  •  Una "atmósfera" informal, cómoda, relajada en la cual las personas participen y muestren interés. Bastante discusión en la que participan virtualmente todos, pero siempre en forma pertinente con la tarea del equipo. Tareas y objetivos del equipo bien comprendidos y aceptados por los miembros y se sientan comprometidos por éste. Desacuerdo y el grupo se siente cómodo con él. Libertad y que las personas no teman verse censuradas por expresar sus ideas o puntos de vista. Espacio para que las personas expresen sus sentimientos e ideas. Decisiones de consenso y no hay “tiranías” de la mayoría ni de la minoría. Crítica frecuente, franca y abierta Líderes alternativos 30
  •  Objetivos Claros (un proyecto) Roles definidos Normas y procedimientos conocidos Conocimiento de cada persona Un estilo de liderazgo apropiado a las características del equipo Versatilidad y adaptabilidad 31
  • Estilos de liderazgo Informativo Persuasivo Participativo Delegatorio
  • Estilos básicos de liderazgo Alto Participativo PersuasivoOrientación a la relación Delegatorio Informativo Bajo Bajo Alto Orientación a la tarea
  •  Conducta del líder se caracteriza a través de:  Orientación de tarea  asignar y distribuir tareas  énfasis en los plazos para realizarlas  controlar la calidad y el procedimiento de la ejecución de la tarea  preocupación en superar la competencia  señala lo que se espera de cada subordinado
  •  Conducta del líder se caracteriza a través de:  Orientación de relación  encuentra tiempo para conversar con los miembros del grupo  es amable, accesible  ayuda a los subordinados con sus problemas personales
  • EJEMPLOS : Estilos básicos de liderazgo Alto Participativo persuasivoOrientación a la relación Delegatorio Informativo Bajo Bajo Alto Orientación a la tarea
  • Y LAS MUJERES LÍDERES? Mencionemos algunas: 1 2 3 4 5 6
  • Cristina Fernández :delegatorio
  •  Indira Ghandi: persuasivo
  • Teresa de Calcuta:participativo
  • Hillary Clinton: informativo
  • Excelencia de la Calidad Liderazgo Líderes como modelo de referencia ético Como impulsores del rendimiento y del desarrollo de la capacidad Como garantes de • la transparencia • de información • Como inspiradores • Y con la capacidad de tomar decisionescon flexibilidad a la hora del cambio
  • En el liderazgo del Equipo, el centro de atención son las etapas de desarrollo de los equiposLas tres claves para el liderazgo de equipo eficaz son: Diagnóstico: capacidad de evaluar las necesidades y la etapa del desarrollo del equipo Flexibilidad: capacidad de utilizar una diversidad de comportamientos de liderazgo Ajuste: capacidad de utilizar comportamientos de liderazgo que satisfagan las necesidades de desarrollo de equipos
  •  Aprendizaje Energía Simplicidad Enfoque Sentido común