SESION DE PERSONAL SOCIAL. La convivencia en familia 22-04-24 -.doc
Crepusculo - Romeo y Julieta
1.
2. “DE QUÉ MANERA INFLUYE EL CONTEXTO
SOCIO-CULTURAL, POÉTICO Y ECONÓMICO EN
EL TEMA DEL AMOR PROHIBIDO DE LA OBRA
DRAMÁTICA ROMEO Y JULIETA Y LA OBRA DE
FICCIÓN DE LA SAGA CREPÚSCULO”
6. Estatus Social
Nobleza (Alta)
Príncipe de Verona y
Sucesores
Vasallos
Burgueses,
campesinos
Clero (Medio) La Iglesia,
comerciantes
Rey
Misolo amordeunodiosolonace!”-Julieta Capuleto
• Pertenecen a la Clase Social Nobleza Media
• Tragedia del amor prohibido
• Obligados a rechazar sus propios apellidos “[…] pero solo amor mío has de llamarme
y seré como un nuevo bautizado
• Sus descendientes se rigen a las reglas de sus padres
7. “Ella sigue siendo humana, los Vulturis no ofrecemos segundas oportunidades”-
Caius
Condición Vital Historia de amor entre un humano y un ser inerte
Humanos
Clase
Media
Vampiros
Nobleza:
Vulturis
(realeza)
Baja:
Vampiros y
Neófitos. Otro
tipo de vida.
Alto/Medio:
Cullens y
vinculados
Licántropos
Ephraim
Black
Jacob
Black
Sam Uley
Jefe
Alfa/Viejo
Quil
Nieto de
jefe alfa
Lobo Alfa
8.
9. Padres
toman
decisiones
• Con quién contraen matrimonio
• Ceremonia
Pertenecer al status social alto
Familias conformados por números
miembros
* Apellido
*Linaje
Las mujeres no tenían derecho de opinión
en las decisiones.
Julieta se negó al matrimonio con Paris
Ser
desterrada de
la familia
Aceptar la
decisión
10. Elección de
Vida
Cullen
Vulturis/Neófitos/
Otros Vampiros
“Vegetarianos”
Sangre
Humana
Tez blanca y morena.
(brillan ante el sol)
Ojos color rojo
Capacidades: leer la
mente, fuerza y
rapidez
sobrehumana,
visiones futuras,
sentido del olfato
Quileute
Tratado con
Vampiros
“aseguran ser algo
diferente
Enemigos de los
Vampiros
Lobos Indígenas-
americanos. Doble
apariencia (humano, perro-
lobo). Protección de la
reserva y humanidad de
Forks
11.
12. Compuesto: Lenguaje culto Textos largos y
cortos
Característica
principal:
Tragedia – Amor
Prohibido
Dinamismo atrae la
atención del lector.
Autor narra y describe
escenas y diálogos de
manera reveladora
Época Cristiana
Recurre
a:
Metáfora, Elipsis e
Hipérbaton
Autor
juega
con:
Tiempos verbales:
presente , pasado y futuro
Amor, a favor de la paz,
lecciones de vida
Personajes: exageración,
parafraseo
Comunicación con frases
poéticas
13. Lenguaje
Juvenil, Sencillo y
Entendible
Uso de:
ficción, fantasía y
romance
Narración en
expresión de prosa
Época ActualPersonaje
Principal
Bella, narra escenas, y
diálogos desde su punto
de vista.
La
Abstinencia
Autora. Religión
Mormona
Recurre al
uso de:
Metáforas, epíteto y comparación en
sus formas literarias
Juega con los tiempos: presente,
pasado y futuro a través de visiones y
diálogos
SE RELACIONA CON LA
OBRA DE SHAKESPEARE