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1. Slide 1: Terceiro Setor: estudo de caso Processo de constituição de Associação e Qualificação como OSCIP
2. Slide 3: Timburi – Janela do Poente O reconhecido potencial turístico não projeta, por si só, uma cidade ao turismo. Sabe-se, fundamentalmente, necessária uma transformação cultural específica em seus habitantes, fazendo com que sintam e observem os efeitos desse reconhecimento. Transformações essas que perpassam do receptivo turístico à tomada de consciência de sua cidadania.
3. Slide 4: Timburi – Janela do Poente Uma transformação cultural nesse nível é um processo que pode  ser moroso e de ordem profunda. O histórico do setor nos aponta um tempo médio de 8 anos para uma mudança comportamental sensível. Projetamos uma redução de 40% desse período de latência, com  uma aplicação intensiva e ordenada de investimentos e políticas públicas disponíveis. Porém a questão pública é movida por vicissitudes políticas temporais, que podem levar tanto a uma flexibilização positiva, como a uma visão negativa desse prazo.
4. Slide 5: Timburi – Janela do Poente Desse modo, fica claro que para uma efetiva  transformação de características comportamentais, as iniciativas pública, privada e a população em geral precisam ser, necessariamente, motivadas e envolvidas por um ímpeto turístico. Portanto, faz-se oportuna a criação de um mecanismo de fomento a essa transformação cultural, propondo viabilizar projetos turísticos de ordem pública ou privada em prazos bem mais curtos.
5. Slide 6: Timburi – Janela do Poente Com a premissa de apresentar à cidade  de Timburi um projeto que reconheça, definitivamente, o potencial turístico/cultural que a mesma oferece, fundamentamos a nossa concepção em torno de dois processos: Uma educação formal, de alta qualidade, como célula principal para  desenvolver e envolver a comunidade local, e Uma educação informal focada no turismo, inclusiva, em núcleos  culturais multidisciplinares.
6. Slide 7: Timburi – Janela do Poente A ingerência municipal na educação básica (processo de  municipalização da educação formal, em curso) irá proporcionar a transformação necessária no processo educativo através de iniciativas pedagógicas e de gestão da educação Os Núcleos Culturais são compostos por estrutura física  e material humano aptos à educação por multimeios, em todas as suas formas e com utilização intensiva de internet e redes colaborativas de aprendizagem voltadas a inclusão social.
7. Slide 8: Timburi – Janela do Poente Como uma das propostas visa captar recursos para a suficiência do projeto, denominamos também a importância de uma Agência de Criação, com características que constituem um conjunto de atividades de suporte as iniciativas locais, auxiliando na elaboração de planos de ação e nas tomadas de decisões relativas a um posicionamento turístico, educacional, social, ambiental, etc. 60% dos valores disponíveis para dos recursos utilizados, 35% são projetos sociais no Brasil não são encerrados no primeiro ano por utilizados não prestar contas
8. Slide 9: Timburi – Janela do Poente Reunir-se na forma de associação de direito  privado e fim público, sem finalidade lucrativa e de abrangência nacional. Forma encontrada que possibilitará a busca por capital financeiro acessório, na forma de parceria, oriundo de governos municipais, estaduais e federal, além agências de fomento nacionais e internacionais. Organização do Terceiro Setor - ONG