Van school naar educatieve dienstverlener
Upcoming SlideShare
Loading in...5
×

Like this? Share it with your network

Share

Van school naar educatieve dienstverlener

  • 1,028 views
Uploaded on

presentatie gehouden op het avs-congres op 11 april 2008.

presentatie gehouden op het avs-congres op 11 april 2008.

More in: Technology
  • Full Name Full Name Comment goes here.
    Are you sure you want to
    Your message goes here
    Be the first to comment
No Downloads

Views

Total Views
1,028
On Slideshare
1,027
From Embeds
1
Number of Embeds
1

Actions

Shares
Downloads
8
Comments
0
Likes
1

Embeds 1

http://www.slideshare.net 1

Report content

Flagged as inappropriate Flag as inappropriate
Flag as inappropriate

Select your reason for flagging this presentation as inappropriate.

Cancel
    No notes for slide
  • Als directeur wilt u op de hoogte zijn van wat er om de school heen gebeurt Uw maatschappelijke taak De maatschappij De arbeidsmarkt De overheid Ict-oplossingen Uw klanten Collega scholen

Transcript

  • 1. Van school naar educatieve dienstverlener Omgaan met visie en ict nieuwegein april 2008 Frans Schouwenburg, Kennisnet
  • 2.
    • wat zijn ontwikkelingen om de school?
    • wat leert onderzoek ons?
    • wat kan een schoolleider hiermee?
    • ff dromen
    • een voorstel
    Ballad of a thin man Because something is happening And you don’t know what it is Do you, mister Jones?
  • 3. overheid Het kind ouders ict arbeidsmarkt Collega-school
  • 4.
    • verder gaande individualisering
    • van verzorgingsstaat naar participatie maatschappij
    • steeds meer taken naar de school
    • internationale standaarden belangrijker
    • consumentisme via internet
    de maatschappij
  • 5. sectoren impact van ict Industrie Reisbranch Zorg Verzekeringen Transport en logistiek Makelaars Overheid Onderwijs
  • 6. 1 doel: vakantie middel: reisbureau
  • 7. 2 doel: leerproces middel: docent
  • 8. Wij dwingen als consument hele sectoren tot herpositionering! Wanneer volgt de onderwijssector?
  • 9. trend zet door
  • 10. “ Als Albert Heijn haar winkel zou managen zoals scholen, zou het bedrijf binnen een week failliet zijn.”
  • 11.  
  • 12. Ochtend: 08.30-09.15 Spelling 09.15-10.00 Schrijven 10.00-10.45 Begrijpend lezen Middag: 13.30-14.15 wereldorientatie 14.15-15.00 tekenen
  • 13. Waarom? Zou u als klant van AH al lang zijn weggelopen? en blijven uw leerlingen zitten waar ze zitten?
  • 14. the long tail aanbod boeken totale omzet Amazon.com Aantal boektitels naar populariteit Aantal verkopen
  • 15. iTunes - Amazon - eBay
  • 16. longtail in onderwijs breder assortiment bredere doelgroep
  • 17.
    • specifieke functies verdwijnen; behoefte aan competenties
    • steeds meer schoolverlaters zonder startkwalificaties
    • internationale concurrentie (outsourcing)
    • dreigend lerarentekort
    • feminisering onderwijs
    • “ part-timisering” onderwijs
    de arbeidsmarkt overheid Het kind ouders ict arbeidsmarkt Collega-school
  • 18.
    • dreigend lerarentekort
    bron: de atlas van het onderwijs 2008 Noordhoff
  • 19. ict biedt oplossingen
  • 20.
    • onderwijs laat mogelijkheden ict onbenut
    • groter wordende kloof tussen digibeten en
    • intensieve gebruikers
    • breedband binnen 5 jaar breed aanwezig in school
    • randvoorwaarden voor werken met ict geregeld
    • uitgevers komen in beweging
    ict-ontwikkelingen overheid Het kind ouders ict arbeidsmarkt Collega-school
  • 21. Trendvoorspelling omzet door GEU tot 2010 boeken (folio):  omzet daalt van 65% naar 51% aanbod van het totaal is digitaal: 46% gesproken boek: omzet stijgt van 0% naar 3% database met informatie: omzet stijgt van 3% naar 8% gepersonaliseerde informatie: omzet stijgt van 0% naar 2% printing on demand:  omzet van 2 naar 4%
  • 22.
    • gratis schoolboeken in vo
    • kwaliteitsagenda po: taal en rekenen
    • plan kwaliteit leraarschap Rinnooy Kan
    • 6e prijsvraag ‘maatschappelijke sectoren’
    de overheid overheid Het kind ouders ict arbeidsmarkt Collega-school
  • 23.
    • 6e prijsvraag ‘maatschappelijke sectoren’
    • inschrijven tot 4 juni
    • in totaal 3 miljoen euro
    • leren in netwerken, levenlang leren
    • www.m-ict.nl
    communicatie en samenwerking
  • 24.
    • ouders minder aanwezig, meer macht
    • ouders hebben vaker behoefte aan informatie over kind
    • ouders verwachten van school grotere inbreng in opvoeding
    • ouders verwachten grote flexibiliteit van de school
    • ouders eisen gedisciplineerd maatwerk, specifieke zorg en maakbare resultaten
    uw klanten overheid Het kind ouders ict arbeidsmarkt Collega-school
  • 25. en dan de kinderen....
    • ontwikkelen ict-vaardigheden die volwassenen niet begrijpen
    • kunnen multitasken en denken niet liniair
    • (elektronische-) communicatie onttrekt zich aan uw oog
    • nieuwe media sociaal
    overheid Het kind ouders ict arbeidsmarkt Collega-school
  • 26. muziek luisteren vriendin bellen huiswerk maken surfen en MSN-en alles tegelijk doen is normaal
  • 27. Aantrekkelijk internet observeren aanhaken zichtbaar onzichtbaar passief actief lurken participeren Model Cova
  • 28. modern sociogram
  • 29.  
  • 30.  
  • 31.  
  • 32. niet meer liniair..
  • 33. uw collega-scholen overheid Het kind ouders ict arbeidsmarkt Collega-school
  • 34. [email_address]
  • 35. leermiddelendatabase digischool
  • 36. het digibord
  • 37.
    • Geeft u uw kleine klant het beste wat er is?
  • 38. Flexibel Standaard Leerobjecten/modules Vakken Digitaal Folio Onderwijsorganisatie Aggregatieniveau Onderwijsmethode Vorm Leergebieden/competenties één methode Arrangeren / Co Creatie Verwerving Kopen veranderen? wat dan... Plaats-/tijdongebnden aanbod onderwijs Plaats-/ tijdgebonden Vernieuwing … Traditioneel …
  • 39. Van school naar educatieve dienstverlener
    • wat zijn ontwikkelingen om de school?
    • wat leert onderzoek ons?
    • wat kan een schoolleider hiermee?
    • ff dromen
    • een voorstel
  • 40. wat heeft u al lopen?
  • 41.
    • Onderwijs en ict-gebruik
    • Ondersteuningsbehoefte
    • Opbrengsten van ict
    door onderzoek weten we steeds meer
  • 42. ondersteuningsbehoefte Behoeften Gemiddelde po-vo ‘04-’06 1 Goede voorbeelden van ict en didactiek 71% 2 Computerprogramma’s waarmee leerlingen zelfstandig kunnen werken 71% 3 Meer bruikbaar lesmateriaal (content) 63% 4 Handreikingen voor gebruik computerprogramma’s in de les 58% 5 Een door leerkrachten en directie gezamenlijke ontwikkelde visie op ict in het onderwijs 52% 6 Cursussen gericht op lesgeven met ict-toepassingen (didactische toepassingen) 50% 7 Hulp bij het vinden en selecteren van goede software 48%
  • 43.  
  • 44.  
  • 45. Onderzoek digitaal prentenboek
  • 46. Leerlingprestaties wiskunde en taal 475 500 525 laagste kwartiel tweede kwartiel derde kwartiel hoogste kwartiel Taal Wiskunde hoeveelheid computertijd van laag naar hoog
  • 47. Opbrengsten van ict meer sneller met meer plezier effectiever Leerlingen leren:
  • 48. Mits aan de randvoorwaarden wordt voldaan
    • Visie
    • Professionalisering
    • Infrastructuur
    • Leermaterialen
    • Leiderschap
    • Verbinding/samenwerking
  • 49.  
  • 50. ontwikkelingen in organisatie
    • 4 in balans
  • 51. Van school naar educatieve dienstverlener
    • wat zijn ontwikkelingen om de school?
    • wat leert onderzoek ons?
    • wat kan een schoolleider hiermee?
    • ff dromen
    • een voorstel
  • 52. U zet het proces in werking..
  • 53. Mede door ict zijn beperkingen weggenomen die ons ooit deden besluiten dat we: in één gebouw.. met grote groepen.. leerlingen van gelijke leeftijd.. op dezelfde tijden.. dezelfde dingen doen
  • 54. hoe zou uw school eruit zien... als u nu blanco opnieuw kon beginnen?
  • 55. ff dromen
  • 56. Van school naar educatieve dienstverlener
    • wat zijn ontwikkelingen om de school?
    • wat leert onderzoek ons?
    • wat kan een schoolleider hiermee?
    • ff dromen
    • een voorstel
  • 57. samenvattend:
    • de wereld verandert snel en grondig
    • u staat onder druk
    • u kunt zelf ook druk uitoefenen
    • scholen organiseren dit nog te weinig
  • 58. kortom:
    • welke veranderingen
    • wilt u de komende jaren realiseren?
    • wij willen graag enkele groepen schoolleiders vormen
    • die hierover na willen denken
    • [email_address]
  • 59. dank u
  • 60.  
  • 61.
    • er komen implementatieprogramma’s rondom de kwaliteitsagenda
    • we streven naar nieuwe regelingen
    • programma stimuleren digitaal lesmateriaal
    • onderzoeksprogramma met aanbod voor u
    Welke informatie wilt u niet missen?
  • 62. Visie op onderwijs afspraken met contentleveranciers assesmenttools , van visie naar ict, contentspel, bewustwording, architectuur afspraken met elo-leveranciers afspraken met opleidingsinstituten afspraken met hardware leveranciers en systeembeheer ambassadeur