LOS GÉNEROS PERIODÍSTICOS
Géneros periodísticos <ul><li>Géneros informativos </li></ul><ul><li>Géneros de opinión </li></ul><ul><li>Géneros interpre...
GÉNEROS PERIODÍSTICOS Informativos De opinión Interpretativos Transmiten información de manera objetiva, sin incluir opini...
Géneros informativos: <ul><li>La noticia:  relato objetivo de un suceso de actualidad </li></ul><ul><li>El reportaje:  rel...
La noticia <ul><li>Estructura: </li></ul><ul><ul><li>Titular (título, antetítulo, subtítulo) </li></ul></ul><ul><ul><li>La...
La noticia <ul><li>Las 6 W de la noticia: </li></ul><ul><ul><li>What?-  ¿ Qué  ha sucedido? (Los hechos) </li></ul></ul><u...
El reportaje <ul><li>Se aborda en profundidad un tema, desde distintos ángulos, un asunto con valor periodístico. Presenta...
Géneros de opinión <ul><li>El editorial:  ofrece la opinión del periódico sobre un asunto de actualidad </li></ul><ul><li>...
Las cartas al Director <ul><li>Propósito : </li></ul><ul><ul><li>Los lectores y lectoras del periódico comunican sus pensa...
Géneros interpretativos <ul><li>La crónica:  un periodista (cronista) informa de unos hechos que, a la vez, interpreta. Pu...
 
Trabajo: realizar un periódico <ul><li>Reunidos en grupos de 4 estudiantes realizar un periódico con todas las partes vist...
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  1. 1. LOS GÉNEROS PERIODÍSTICOS
  2. 2. Géneros periodísticos <ul><li>Géneros informativos </li></ul><ul><li>Géneros de opinión </li></ul><ul><li>Géneros interpretativos o mixtos </li></ul>
  3. 3. GÉNEROS PERIODÍSTICOS Informativos De opinión Interpretativos Transmiten información de manera objetiva, sin incluir opiniones o valoraciones Analizan e interpretan cuestiones de actualidad. Tienen carácter subjetivo, es decir, incluyen juicios y valoraciones Mezclan la la información con la opinión Noticia, reportaje Editorial, artículo, columna Crónica, entrevista, crítica
  4. 4. Géneros informativos: <ul><li>La noticia: relato objetivo de un suceso de actualidad </li></ul><ul><li>El reportaje: relato extenso en el que el periodista profundiza sobre un tema aportando datos, testimonios, etc. </li></ul>
  5. 5. La noticia <ul><li>Estructura: </li></ul><ul><ul><li>Titular (título, antetítulo, subtítulo) </li></ul></ul><ul><ul><li>La entradilla, entrada o lead. </li></ul></ul><ul><ul><li>El cuerpo de la noticia </li></ul></ul>titular lead o entrada antetítulo subtítulo título pie de foto cuerpo de la noticia
  6. 6. La noticia <ul><li>Las 6 W de la noticia: </li></ul><ul><ul><li>What?- ¿ Qué ha sucedido? (Los hechos) </li></ul></ul><ul><ul><li>Who?- ¿ Quién/ quienes son los protagonistas de la noticia? (Los sujetos) </li></ul></ul><ul><ul><li>Where?- ¿ Dónde ha ocurrido? (El lugar) </li></ul></ul><ul><ul><li>When?- ¿ Cuándo ? (El tiempo) </li></ul></ul><ul><ul><li>Why?- ¿ Por qué ha ocurrido? (La causa) </li></ul></ul><ul><ul><li>También habría que añadir: </li></ul></ul><ul><ul><li>How?- ¿ Cómo ? (El modo) </li></ul></ul>
  7. 7. El reportaje <ul><li>Se aborda en profundidad un tema, desde distintos ángulos, un asunto con valor periodístico. Presenta un tema incorporando información directa y documental (antecedentes, contexto, consecuencias) cuya base puede ser la observación directa, análisis de diversas fuentes, entrevistas, etc. El tema tratado en el reportaje es de una amplia variedad y puede ser o no de actualidad. </li></ul>
  8. 8. Géneros de opinión <ul><li>El editorial: ofrece la opinión del periódico sobre un asunto de actualidad </li></ul><ul><li>El artículo de opinión: reflexiones de una persona de prestigio o especialista en un asunto determinado </li></ul><ul><li>Columna: comentarios personales de colaboradores habituales del periódico </li></ul><ul><li>Crítica: análisis de hechos culturales sobre los que se incluye una valoración </li></ul><ul><li>La crónica (género híbrido: informativo y de opinión) </li></ul><ul><li>Otros: </li></ul><ul><ul><li>Cartas al director: opiniones de los lectores </li></ul></ul><ul><ul><li>Viñetas cómicas </li></ul></ul>
  9. 9. Las cartas al Director <ul><li>Propósito : </li></ul><ul><ul><li>Los lectores y lectoras del periódico comunican sus pensamientos, opiniones, quejas, peticiones … </li></ul></ul><ul><li>Contenido : </li></ul><ul><ul><li>Temas variados (hechos de actualidad, reflexiones sobre la vida, desacuerdo con alguna información, felicitación por alguna actuación, etc.) </li></ul></ul>
  10. 10. Géneros interpretativos <ul><li>La crónica: un periodista (cronista) informa de unos hechos que, a la vez, interpreta. Pueden ser deportivas, de guerra, cinematográficas… </li></ul><ul><li>Aunque posee un estilo objetivo igual que el de la noticia, el periodista se permite aquí una </li></ul><ul><li>mayor libertad expresiva en el uso del lenguaje, hasta el punto de crear un estilo personal en el </li></ul><ul><li>cual “informa literariamente”. </li></ul><ul><li>Entrevistas: Se trata de textos dialogados en los que el entrevistador conversa con un personaje determinado. </li></ul>
  11. 12. Trabajo: realizar un periódico <ul><li>Reunidos en grupos de 4 estudiantes realizar un periódico con todas las partes vistas </li></ul><ul><li>Fecha de entrega: 17 de junio </li></ul><ul><li>FORMATO LIBRE </li></ul>
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